Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“dituntut”

502 referensi ditemukan
REPOSITORY PGMIindonesia2012

MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS MELALUI STRATEGI SNOWBALLING DI KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH AL JABAR BENGKONG KOTA BATAM

ANIS MUFATIC · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Guru mengemban tugas sebagai orang yang mentranformasikan ilmu pengetahuan, sangat dituntut secara profesional dengan kemapuan manajerialnya dalam mengelola kelas agar suasana pembelajaran berjalan aktif, produktif serta melalui strategi dan metode mengajar yang direncanakan, sehingga target pembelajarannya atau output yang dihasilkan maksimal dan sesuai…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2011

IDEALISME PENDIDIKAN ISLAM HAMKA Tela ’ ah Terhadap Pemikiran dan Pembaharuan Pendidi kan Islam Hamka

Muktaruddin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Judul penelitian ini adalah Idealisme pendidikan Isla m Hamka, telaah terhadap pemikiran dan pembaharuan pendidikan Islam hamka, dengan rumusan masalah : Apa pemikiran pendidikan Islam Hamka ? Bagaimana pembaharuan pendidikan Islam Hamka ? Pen elitian ini merupakan penelitian literatur ( Library Research) atau kajian kepusta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2010

KOMPETENSI GURU DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-JAMI’YATU AL-WASHILIYAH DESA SEI MAJO KECAMATAN KUBU KABUPATEN ROKAN HILIR

Tamrin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tugas guru sebagai pendidik dituntut Untuk dapat menguasai berbagai kompetensi supaya apa yang diharapkan untuk anak didik dapat diraih dengan baik. Penelitian yang penulis lakukan bertujuan untuk mengetahui bagaimana kompetensi guru dalam meningkatkan mutu pembelajaran akidah akhlak dan faktor-faktor yang mempengaruhinya di Madrasah Tsanawiyah Al-jami’y…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2010

KEMAMPUAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGEMBANGKAN KTSP DI MA MASMUR PEKANBARU

Rasyidah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan dan sumber daya manusia (SDM), peran guru sebagai pendidik sangatlah penting. Dengan demikian guru dituntut untuk lebih kereatif dan mempunyai kemampuan terutama dalam mengembangkan kurikulum. Penelitian ini dilakukan pada bulan Januari sampai bulan Mei 2010 di- Sekolah Madrasah Aliyah Masmur Pekanbaru. Tuju…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2025

NILAI-NILAI PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TELAAH NOVEL MERDEKA SEJAK HATI KARYA AHMAD FUADI)

Rahmanda, Irsyad · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Irsyad Rahmanda. 41182911180062. Nilai-Nilai Profil Pelajar Pancasila Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Agama Islam (Telaah Novel Merdeka Sejak Hati Karya Ahmad Fuadi). Skripsi. Bekasi. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Agama Islam. Universitas Islam 45 Bekasi, 2024. Studi ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2024

PERAN KIAI DALAM PEMBINAAN AKHLAK SANTRI DI PONDOK PESANTREN AT-TAQWA PUTRA

Sya’bani, Ahmad Saugi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Permasalahan yang terjadi dalam proses pembelajaran, Ustadz dituntut untuk mampu memilih media pembelajaran yang tepat dalam menyampaikan bahan ajar kepada santri, sehingga santri lebih mudah memahami dan mengingat kembali bahan ajar yang disampaikan oleh Ustadz, dan membuat daya tarik kepada santri untuk lebih aktif dalam mengikuti proses pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2024

PERAN KIAI DALAM PEMBINAAN AKHLAK SANTRI DI PONDOK PESANTREN AT-TAQWA PUTRA

Sya’bani, Ahmad Saugi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Permasalahan yang terjadi dalam proses pembelajaran, Ustadz dituntut untuk mampu memilih media pembelajaran yang tepat dalam menyampaikan bahan ajar kepada santri, sehingga santri lebih mudah memahami dan mengingat kembali bahan ajar yang disampaikan oleh Ustadz, dan membuat daya tarik kepada santri untuk lebih aktif dalam mengikuti proses pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2023

MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) SEBAGAI SOLUSI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA INDONESIA SISWA SEKOLAH DASAR

Febriyantih, Melinda · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Skripsi ini berjudul “Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Sebagai Solusi Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar” . Membaca pemahaman adalah suatu tahap proses membaca bagi siswa Sekolah Dasar kelas atas dengan memahami seluruhisi bacaan. Berdasarkan kaian dari beberapa jurnal , ditemukan permasalahan pa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2023

MEDIA FLASH CARD SEBAGAI SOLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI SATUAN PANJANG SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR

Nisa, Isna Khoirul · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Karya Tulis Ilmiah ini berlatar belakang berdasarkan pembelajaran matematika yang belum optimal. Siswa hanya mendengarkan dan mencatat penjeasan dari guru saja. Siswa cenderung pasif, meskipun ada materi yang belum jelas. Hal ini terjadi karena sebagian siswa tidak memperhatikan saat pembelajaran. Pembelajaran masih bersifat yang berpusat pada guru bukan ber…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN PPL II LOKASI DI SLB WIYATA DHARMA 1 SLEMAN

Yekti Widhi Astiti, Yekti Widhi Astiti · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan Kedua (PPL II) adalah suatu program yang dirancang untuk melatih mahasiswa calon guru dalam menguasai kemampuan keguruan secara utuh dan terintegrasi, sehingga setelah menyelesaikan pendidikannya mereka mempunyai keterampilan sebagai tenaga professional kependidikan dan siap untuk secara mandiri mengemban tugas sebagai guru. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN PPL II LOKASI DI SLB WIYATA DHARMA 1 SLEMAN

Aviv Wahid Asrori, Aviv Wahid Asrori · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu kegiatan yang bertujuan untuk mengasah kemampuan mahasiswa sebagai calon pendidik. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa tentang kompetensi apa saja yang harus dimiliki sebagai calon guru. Sebagai pengemban setiap tugas professional, seorang calon guru dituntut tidak hanya ta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL/ MAGANG III) DI SLB A YAKETUNIS

Dovi Uun Yutikasari, Dovi Uun Yutikasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL/ Magang III) merupakan salah satu mata kuliah wajib tempuh yang dilaksanakan mahasiswa pada semester khusus. PPL/ Magang III dilaksanakan di SLB A Yaketunis oleh mahasiswa Pendidikan Luar Biasa kekhususan tunanetra pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 12 September 2015. Jumlah mahasiswa PPL/ Magang III yang ditempatkan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Aslachah Mauidhotul Faiz, Aslachah Mauidhotul Faiz · Universitas Negeri Yogyakarta

Tri Dharma Perguruan Tinggi mempunyai tiga pilar yang mencakup pembelajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat. Menyangkut ketiga pilar tersebut maka mahasiswa sebagai calon guru sebagai bagian integral dari perguruan tinggi juga dituntut untuk terlibat dalam ketiga tugas tersebut. Terkait dengan hal tersebut maka mahasiswa melaksanakan praktik pengal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

POLA ASUH ORANG TUA DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI AKHLAK TERHADAP ANAK USIA SEKOLAH 7-12 TAHUNDI DESA MUDA SETIA KECAMATAN BANDAR SEIKIJANG KABUPATEN PELALAWAN

Teja Sopian · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pola asuh apa yang digunakan orang tua dalam menanamkan nilai-nilai akhlak terhadap anak usia sekolah dasar 7-12 tahun di Desa Muda Setia Kecamatan Bandar Seikijang, pola asuh orang tua didalam menanamkan nilai-nilai akhlak merupakan pondasi utama yang harus dituntut agar selalu menanamkan nilai-nilai akhlak yang be…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

PELAKSANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KUANTAN MUDIK KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Yance Ade Putra · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Guru yang profesional pada intinya adalah guru yang memiliki kompetensi dalam melakukan tugas pendidikan dan pengajaran. Dengan komptensi yang dimiliki, selain menguasai materi dan dapat mengolah program belajar mengajar, guru juga dituntut dapat melaksanakan evaluasi dan administrasinya. Kemampuan guru dalam melakukan evaluasi merupakan kompetensi guru …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

IDENTIFIKASI KETERLAKSANAAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN GAYA MENGAJAR MENURUT MOSSTON OLEH GURU PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH DASAR NEGERI BAKULAN TAHUN AJARAN 2012/2013

Harnum, Prabawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Guru Penjasorkes yang dituntut mampu memberikan pembelajaran yang mengandung unsur pembelajaran yang aktif atau terpusat pada siswa ternyata belum sepenuhnya menjalankan tugas dengan maksimal. Ada beberapa guru Penjas yang memberikan pembelajaran hanya sebagai rutinitas kerja. Hal ini menimbulkan kesan kurang untuk guru Penjas secara keseluruhan. Pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MATERI ALAT PERNAPASAN PADA MANUSIA PADA SISWA KELAS V DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DI SEKOLAH DASAR NEGERI 023 TERATAK KECAMATAN RUMBIO JAYA KABUPATEN KAMPAR

Nurhayati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Keberhasilan siswa dalam belajar sangat terngantung pada sejumlah aktifitas yang dilakukan. Dadam belajar siswa dituntut untuk aktif dan kreatif dalam peruses pembelajaran seorang guru menjadi pendidik berarti sekaligus menjadi penbimbing, membimbing disini dikatakan menuntut anak didik dalam perkembangan dengan jalan memberikan arahan yang sesuai d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2020

Kode Etik Guru dalam Kitab Nashaihuddiniyyah wal Washaya al- Imaniyyah Karangan Syekh Imam Abdullah al-Haddad

Muslim, Buhari · Repository UIN Sumatera Utara

Adapun tujuan penelitian ini adalah 1). Untuk mengetahui Biografi Syaikh Imam Abdullah Al-Haddad, 2). Untuk mengetahui keutamaan ilmu menurut Syaikh Imam Abdullah al-Haddad dalam Kitab An-Na??’i? Ad-Diniyah wal-Wa??y? Al- ?m?niyyah ?3). Untuk mengetahui Kode etik guru menurut Syaikh Imam Abdullah Al- Haddad dalam kitab Nashoihuddiniyah Wal Washoya Al-I…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

STRATEGI PIMPINAN PONDOK PESANTREN DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DI PONDOK PESANTREN SE-KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR DAN KOTO KAMPAR HULU KABUPATEN KAMPAR

DHIYAUDDIN · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Guru berperanan penting dalam menentukan keberhasilan belajar mengajar mereka dituntut memiliki persyaratan tertentu. Dapat dikatakan berhasil atau tidaknya suatu pendidikan untuk mengantarkan siswa kearah yang lebih baik sesuai dengan yang diharapkan oleh banyak pihak sangat tergantung sejauh mana profesional guru dalam proses belajar mengajar. Kualitas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2018

Perbedaan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Yang Diajar Menggunakan Strategi Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dengan Learning Cycle 5e Pada Siswa Kelas Vii Mts Al-Washliyah Bangun Purba

Nurhidayah, Nurhidayah · Repository UIN Sumatera Utara

Abstrak Salah satu faktor yang menyebabkan rendahnya nilai matematika siswa adalah karena kurangnya minat siswa dalam mempelajarinya. Alasan mereka tidak berminat mempelajarinya adalah karena mereka tidak dapat melihat manfaat dari mempelajari matematika yang bersifat abstrak. Oleh karena itu, siswa dituntut untuk memiliki kemampuan koneksi matematis yang b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi