PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP, SCIENCE PROCESS SKILLS DAN TANGGUNG JAWAB PESERTA DIDIK SMA
Yulianti, Tri · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) kelayakan perangkat pembelajaran fisika berbasis scientific approach yang layak digunakan (2) peningkatan penguasaan konsep fisika peserta didik yang belajar dengan perangkat pembelajaran scientific approach yang telah dikembangkan, (3) ketercapaian science process skills (keterampilan proses skill) peserta…