PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN APTITUDE TREATMENT INTERACTION (ATI) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 25 PEKANBARU
BETTY SYANDRA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan ATI dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa, apakah terdapat perbedaan pemahaman konsep antara siswa yang belajar menggunakan pendekatan ATI dengan siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adal…