Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“interaksi”

1,449 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING (BBL) TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS BERDASARKAN KEMAMPUAN AWAL SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PEKANBARU

GUSMILAWATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi karena lemahnya kemampuan koneksi matematis siswa SMP Pekanbaru, sehingga berdampak pada hasil pencapaian belajar matematika siswa yang masih rendah dan belum adanya pendekatan pembelajaran yang dapat menangani permasalahan mengenai kemampuan koneksi matematis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pener…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SIAK

YULFIA WILANDRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki ada tidaknya perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis antara siswa yang mengikuti pembelajaran Learning Cycle 5E dengan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional jika ditinjau dari kemampuan awal tinggi, sedang dan rendah pada siswa SMP Negeri 10 Tualang. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Ek…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN METODE DISCOVERY LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PEKANBARU

RITA DASMA YANTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi bahwa kemampuan pemecahan masalah matematika siswa masih tergolong rendah sehingga hasil belajar siswa masih rendah dan belum adanya metode yang mengatasi permasalahan dalam mengaktifkan siswa yang tidak bekerjasama dengan orang lain, siswa yang agresif dan tidak peduli pada orang lain adalah metode Discovery Learning yang m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 TAPUNG

KRISNO BUDI PRASETYO · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penerapan pendekatan Problem Based Learning (PBL) Terhadap kemampuan koneksi matematis jika ditinjau dari kemampuan awal siswa SMPN 8 TAPUNG. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Eksperimen dan desain yang digunakan adalah Posttest-Only Control Design. Populasi dalam penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

Keterampilan Menjelaskan Pelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Di SD ITUmmi Darussalam Bandar Setia Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang

Fauziyati, Fauziyati · Repository UIN Sumatera Utara

Kegiatan pembelajaran merupakan inti dari kegiatan pendidikan secara keseluruhan. Dalam proses pembelajaran, kegiatan ini melibatkan interaksi antara Dalam proses pembelajaran, menjelaskan materi kepada siswa tidak gampang, nyatanya memerlukan beberapa keterampilan-keterampilan yang harus dimiliki oleh seorang pendidik agar siswa mampu menangkap dan memahami…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN IMPROVE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI PEKANBARU

WIDI RAHAYU, 11315200682 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kemampuan berpikir kritis sangat penting untuk dimiliki, karena dengan memiliki kemampuan berpikir kritis dapat membantu kita berpikir cermat dan teliti dalam mengatasi permasalahan yang tengah kita hadapi. Salah satu upaya untuk membekali siswa dengan kemampuan berpikir kritis adalah melalui penerapan model pembelajaran IMPROVE yang menuntut siswa untuk dap…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2017

HUBUNGAN KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU DENGANPERILAKU GURU EKONOMI DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS PGRI PEKANBARU

MASYITOH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tuntutan untuk para guru agar menampilkan perilaku yang baik dalam kegiatan proses pembelajaran, karena belajar pada hakikatnya merupakan proses perubahan tingkah laku. Guru dikatakan mempunyai perilaku yang baik apabila mampu menjadi taladan yang baik bagi siswa maupun orang lain disekitarnya, baik dari segi berbicar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA MADRASAH TSANAWIYAH DI KABUPATEN KAMPAR

AIDA UTARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script terhadap kemampuan komunikasi matematis ditinjau dari kemampuan awal siswa Madrasah Tsanawiyah Islamic Centre AlHidayah Kampar . Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Islamic Centre Al-Hidayah Kampar tahun ajaran…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2017

Implementasi Pendidikan Seks Usia Remaja Di SMP-IT Nurul ‘Ilmi Medan (Studi Kasus pada Program Pendidikan Keputrian)

Maulidiah, Nurul · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perencanaan pendidikan seks usia remaja pada program pendidikan keputrian di SMP-IT Nurul ‘Ilmi Medan, untuk menganalisis pelaksanaan pendidikan seks usia remaja pada program pendidikan keputrian di SMP-IT Nurul ‘Ilmi Medan, untuk menganalisis manfaat pelaksanaan pendidikan seks usia remaja pada program pendidikan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMP NEGERI 2 NGEMPLAK

Novita Sari, Novita Sari · Universitas Negeri Yogyakarta

Salah satu komponen yang dianggap penting dalam memajukan dunia pendidikan adalah guru. Sebagai seorang guru dituntut mempunyai 4 kompetensi yaitu kompetensi pedagogik, sosial, kepribadian, dan profesional. Untuk menjdikan tenaga pengajar profesional dan terampil maka perlu dilakukan sebuah Praktik Pengalaman Lapangan PPL). Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2016 LOKASI: SMP NEGERI 2 MLATI JALAN PERKUTUT, SINDUADI, MLATI, SLEMAN, YOGYAKARTA

WULAN RACHMAHANI, WULAN RACHMAHANI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan(PPL) merupakan salah satu upaya yang diselenggarakan Perguruan Tinggi khusus untuk jurusan kependidikan dengan tujuan menyiapkan dan menghasilkan tenaga pendidik yang kompeten. Kegiatan PPL dapat digambarkan sebagai wahana untuk menerapkan berbagai ilmu yang diterima di bangku kuliah yang kemudian bisa di aplikasikan langsung di l…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

[Ringkasan TABS] Peran Metode Mengajar Dalam Pembelajaran IPS

Yulinda, Farina Rizki · Universitas Negeri Yogyakarta

Kajian ini bertujuan untuk mengetahui peran metode mengajar yang diterapkan guru dalam pembelajaran IPS. Metode mengajar guru sebagai alat untuk mencapai tujuan pengajaran yang ingin dicapai. Kajian ini merupakan kajian dokumen. Objek kajian ini adalah peran metode mengajar yang diterapkan guru dalam pembelajaran IPS.Teknik analisis dokumen yang digunakan m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Peran Metode Mengajar Dalam Pembelajaran IPS

Yulinda, Farina Rizki · Universitas Negeri Yogyakarta

Kajian ini bertujuan untuk mengetahui peran metode mengajar yang diterapkan guru dalam pembelajaran IPS. Metode mengajar guru sebagai alat untuk mencapai tujuan pengajaran yang ingin dicapai. Kajian ini merupakan kajian dokumen. Objek kajian ini adalah peran metode mengajar yang diterapkan guru dalam pembelajaran IPS.Teknik analisis dokumen yang digunakan m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan Learning Management System pada Pembelajaran Biologi Sistem Reproduksi Manusia untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Penguasaan Aplikasi Konsep Peserta Didik Kelas XI

Hidayat, Muhammad Luthfi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan Learning Management System (LMS) biologi kesehatan reproduksi berbasis platform Quipper School untuk peserta didik kelas XI di SMA Muhammadiyah 1 Klaten, (2) mengembangkan perangkat lunak LMS biologi yang bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar dan penguasaan konsep peserta didik pada pembelajaran biolo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

EVALUASI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PRAKTIK BENGKEL DI BALAI LATIHAN PENDIDIKAN TEKNIK (BLPT) YOGYAKARTA

Nanang, Nugroho · Universitas Negeri Yogyakarta

EVALUASI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PRAKTIK BENGKEL DI BALAI LATIHAN PENDIDIKAN TEKNIK (BLPT) YOGYAKARTA Oleh: Nanang Nugroho NIM 10503241032 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: (1) memperoleh gambaran tentang pembelajaran praktik di BLPT Yogyakarta, (2) menentukan tingkat keberhasilan pembelajaran praktik dengan sistem reguler, (3) mengetahui bag…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

ABSTRAK Pembuatan E-learning Berbasis Web Menggunakan CMS Joomla

KORNIAWAN, PRABOWO · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Pembuatan E-learning Berbasis Web Menggunakan CMS Joomla KORNIAWAN PRABOWO 07520241015 Pembelajaran dengan e-learning berbasiskan web menggunakan CMS Joomla adalah sebagai suatu proses pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi berupa komputer yang dilengkapi dengan sarana telekomunikasi (internet, intranet, ekstranet) dan memanfaatkan multim…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 3PAKEM

Nuri Indah Permatasari, Nuri Indah Permatasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan di SMP N 3 Pakem. Kegiatan PPL ini bertujuan untuk peningkatan keterampilan dan pemahaman mengenai berbagai aspek kependidikan dan pemberian berbagai bentuk program layanan bimbingan dan konseling yang dapat diberikan oleh seorang guru pembimbing, dalam rangka memenuhi persyaratan pembentukan tenaga kependidikan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)/MAGANG III UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMP NEGERI 3 PAKEM JALAN KALIURANG KM 17 POJOK HARJOBINANGUN PAKEM PERIODE 10 AGUSTUS - 12 SEPTEMBER 2015

Azizatun Nufus, Azizatun Nufus · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan di SMP N 3 Pakem. Kegiatan PPL ini bertujuan untuk peningkatan keterampilan dan pemahaman mengenai berbagai aspek kependidikan dan pemberian berbagai bentuk program layanan bimbingan dan konseling yang dapat diberikan oleh seorang guru pembimbing, dalam rangka memenuhi persyaratan pembentukan tenaga kependidikan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN BIMBINGAN DAN KONSELING SMP NEGERI 2 NGAGLIK Periode 10 Agustus 2015 – 12 September 2015

ANNISA SEKAR JASMINE, ANNISA SEKAR JASMINE · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Bimbingan dan Konseling di sekolah merupakan salah satu kegiatan latihan yang bersifat intrakurikuler. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan di SMP Negeri 2 Ngaglik mulai tanggal 10 Agustus s/d 12 September 2015. Kegiatan ini diselenggarakan dalam rangka meningkatan ketrampilan, pemahaman aspek kependidikan dan pemb…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 KALASAN YOGYAKARTA

Yuswita Yekti Andriyani, Yuswita Yekti Andriyani · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan terpadu sehingga pelaksanaanya saling terintegrai dan saling mendukung satu dengan yang lainnya. Dalam kegiatan ini juga sangat membutuhkan dari berbagai pihak yang terkait. Tujuan yang ingin dicapai adalah mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik atau tenaga kependidikan dan menerapk…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 29 / 73 Berikutnya →