Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“mendapatkan”

4,030 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MAN YOGYAKARTA 1

Nanda Putri Amalia, Nanda Putri Amalia · Universitas Negeri Yogyakarta

Mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta harus menempuh mata kuliah wajib sesuai kurikulum yang dicanangkan. Salah satu mata kuliah wajib tersebut adalah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang memiliki bobot 3 sks. Praktik Pengalaman Lapangan ini bertujuan mendapatkan pengalaman tentang proses pembelajaran dan kegiatan persekolahan lainnya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI MAN YOGYAKARTA 1

Musarofah, Musarofah · Universitas Negeri Yogyakarta

Mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta harus menempuh mata kuliah wajib sesuai kurikulum yang dicanangkan. Salah satu mata kuliah wajib tersebut adalah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang memiliki bobot 3 sks. Praktik Pengalaman Lapangan ini bertujuan mendapatkan pengalaman tentang proses pembelajaran dan kegiatan persekolahan lainnya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MAN YOGYAKARTA 1

Hiya Salsabillah, Hiya Salsabillah · Universitas Negeri Yogyakarta

Mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta harus menempuh mata kuliah wajib sesuai kurikulum yang dicanangkan. Salah satu mata kuliah wajib tersebut adalah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang memiliki bobot 3 sks. Praktik Pengalaman Lapangan ini bertujuan mendapatkan pengalaman tentang proses pembelajaran dan kegiatan persekolahan lainnya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MAN YOGYAKARTA 1

Hanifa Tsany Hasna, Hanifa Tsany Hasna · Universitas Negeri Yogyakarta

Mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta harus menempuh mata kuliah wajib sesuai kurikulum yang dicanangkan. Salah satu mata kuliah wajib tersebut adalah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang memiliki bobot 3 sks. Praktik Pengalaman Lapangan ini bertujuan mendapatkan pengalaman tentang proses pembelajaran dan kegiatan persekolahan lainnya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MAN YOGYAKARTA 1

HANIFA TSANY HASNA, HANIFA TSANY HASNA · Universitas Negeri Yogyakarta

Mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta harus menempuh mata kuliah wajib sesuai kurikulum yang dicanangkan. Salah satu mata kuliah wajib tersebut adalah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang memiliki bobot 3 sks. Praktik Pengalaman Lapangan ini bertujuan mendapatkan pengalaman tentang proses pembelajaran dan kegiatan persekolahan lainnya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI MAN YOGYAKARTA 1 Jl. C.Simanjuntak 60 Yogyakarta

Erwin Kurniawati, Erwin Kurniawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta diwajibkan untuk menempuh mata kuliah wajib sesuai kurikulum yang dicanangkan. Salah satu mata kuliah wajib tersebut adalah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Praktik Pengalaman Lapangan ini bertujuan agar mahasiswa mendapatkan pengalaman tentang proses pembelajaran dan kegiatan persekolahan lainnya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN PPL KEBIJAKAN ANGGARAN PENDIDIKAN DAN PEMETAAN KEBUTUHAN DANA SEKOLAH DASAR DI KOTA YOGYAKARTA

Fadhilah Nur Annisa, Fadhilah Nur Annisa · Universitas Negeri Yogyakarta

Kebijakan Anggaran Pendidikan dan Pemetaan Kebutuhan Dana Sekolah Dasar di Kota Yogyakarta bertujuan untuk mengetahui Sekolah-Sekolah Dasar Negeri di Kota Yogyakarta yang mendapatkan Bosda dari Pemerintah Kota Yogyakarta, dan berapa besaran Bosda yang didapatkan oleh masing-maing sekolah. kemudian pemetaan Sekolah Dasar Negeri berdasarkan besaran Bosda y…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK PGRI 1 SENTOLO

Masyhudi Lathif, Masyhudi Lathif · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib bernilai 3 SKS yang bersifat wajib tempuh dan wajib lulus bagi mahasiswa S1 Kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Praktik Pengalaman Lapangan bertujuan mendapatkan pengalaman langsung berkaitan dengan proses pembelajaran dan kegiatan persekolahan lainnya yang digunakan sebagai bekal …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMP NEGERI 9 YOGYAKARTA

Riska Anintyawati, Riska Anintyawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan bertujuan untuk memberikan pengalaman dalam proses pembelajaran yang utuh dan terpadu, melatih dan mengembangkan berbagai kompetensi yang dipersyaratkan bagi seorang guru/tenaga kependidikan.Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) diharapkan dapat menjadi bekal bagi mahasiswa sebagai wahana pembentukan tenaga kependidikan profesiona…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

Dampak dan Pengaruh prestasi belajar siswa dengan adanya KMS (Kartu Menuju Sejahtera) bagi siswa kelas XI di SMAN 8 Yogyakarta PPL di Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta Bidang Jaminan Pendidikan Daerah

Laxmi Bai Azhan Puspa R, Laxmi Bai Azhan Puspa R · Universitas Negeri Yogyakarta

Pendidikan merupakan investasi masa depan dan menjadi salah satu faktor yang mempengaruhi kualitas kehidupan manusia. Melalui pendidikan, kecerdasan dan keterampilan, manusia lebih terarah dan teruji dalam menghadapi dinamikakehidupan yang makin kompleks. Dalam skala makro, pendidikan merupakan indikator kualitas sumber daya manusia. Semakin baik pendidikan,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

PENGEMBANGAN TEACHING MATERIALS POKOK BAHASAN POLIMER UNTUK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/ MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Febriana, Dyah Titik · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan perangkat pembelajaran di bidang pendidikan kimia. Tujuan penelitian pengembangan ini adalah (1) mengetahui langkah-langkah mengembangkan teaching materials pokok bahasan Polimer untuk Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan yang memenuhi kualitas teaching materials yang baik, (2) mengetahui kualit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

MENINGKATKAN KETERAMPILAN HITUNG PENJUMLAHAN PADA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PERMAINAN BUJUR SANGKAR AJAIB KELAS II SD 1 PEDES KECAMATAN SEDAYU KABUPATEN BANTUL

Muhammad, Arifin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan hitung penjumlahan melalui permainan bujur sangkar ajaib (BSA) pada pelajaran matematika siswa kelas II SD 1 Pedes, Kecamatan Sedayu, Kabupaten Bantul. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaborasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas II SD 1 Pedes, Sedayu, Bant…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

PENGEMBANGAN TEACHING MATERIALS POKOK BAHASAN POLIMER UNTUK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Febriana, Dyah Titik · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan perangkat pembelajaran di bidang pendidikan kimia. Tujuan penelitian pengembangan ini adalah (1) mengetahui langkah-langkah mengembangkan teaching materials pokok bahasan Polimer untuk Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan yang memenuhi kualitas teaching materials yang baik, (2) mengetahui kualit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

Pemikiran Kadirun Yahya Tentang Tasawuf 1950-2001

Yudhasatria, Ebma · Universitas Negeri Yogyakarta

Salah satu tarekat yang berkembang di Indonesia yang menggunakan pendekatan tasawuf modern dalam membina murid-muridnya adalah tarekat Naqsyabandiyah Kadirun Yahya. Melalui penelitian ini, peneliti bertujuan untuk; (1) mengetahui latar belakang keluarga, pendidikan, dan silsilah mursyid Kadirun Yahya; (2) memahami pokok-pokok ajaran tasawuf Kadirun Yahya; (3…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

PENGARUH AKTIFITAS BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH AL-FATAH TERATAK PADANG KECAMATAN KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR

Maryulis · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh aktifitas Belajar siswa terhadap prestasi pelajaran Sejarah Kebudyaan Islam. Pendidikan merupakan usaha manusia untuk membina kepribadiannya dengan nilai-nilai dalam masyarakat dan kebudayaan. Dalam perkembangannya, istilah pendidikan atau pedagogie berarti bimbingan atau pertolongan yang …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

PERSEPSI SISWA TENTANG IMPLEMENTASI REMEDIAL PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 12 PEKANBARU

Arvita Sari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian yang dilaksanakan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 12 Pekanbaru ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektifitas pelaksanaan remedial dalam meningkatkan pemahaman mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan upaya-upaya yang bisa dilakukan untuk mewujudkan efektifitas pelaksanaan remedial dalam meningkatkan pemahaman mata pelajaran Pendidikan A…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE KARTU ARISAN DI KELAS IV B SD NEGERI 042 TAMPAN KOTA PEKANBARU

Edi Purwandi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik khususnya pada mata pelajaran matematika, hal ini terlihat dari 36 orang peserta didik hanya 14 orang peserta didik (38,89%) yang mencapai Keriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah dengan menggunakan metode kartu a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

PEMBELAJARAN DHOMA IR PADA PELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK SISWA DI MADRASAH NURUL HIDAYAH SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR

Fitrianingsih · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Subjek penelitian ini proses pembelajaran dhoma ir pada pelajaran Bahasa Arab. Sedangkan yang menjadi responden adalah guru bahasa arab. Untuk mengetahui hasil proses belajar mengajar oleh guru Bahasa Arab digunakan 1 metode yaitu Observasi . Untuk menetapkan tingkat kemampuan guru melaksanakan pembelajaran mengacu kepada ukuran standar yang telah di tet…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF MODEL BELAJAR DARI SESAMA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MURID PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 001 TERATAK KECAMATAN RUMBIO JAYA KABUPATEN KAMPAR

Denofridarma · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar murid dengan penggunaan strategi pembelajaran aktif model belajar dari sesama pada mata pelajaran IPA di kelas V Sekolah Dasar Negeri 001 Teratak Kecamatan Rumbio Jaya Kabupaten Kampar, berdasarkan data awal yang peneliti peroleh terdapat beberapa gejala di antaranya: Dari 31 orang jumlah mu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

ANALISIS KEMAMPUAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENYELENGGARAKAN EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR

Rahmat Syuhadi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pada judul di atas, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan kemampuan guru Pendidikan Agama Islam dalam Menyelenggarakan efektifitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Kampar Utara Kabupaten Kampar. Permasalahan penelitian ini adalah apakah ada perbandingan yang signifikan kemampuan guru Pendidikan Agama Islam dalam menyel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi