Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“point”

960 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMP NEGERI 6 YOGYAKARTA

SRI REJEKI WIDORETNO, SRI REJEKI WIDORETNO · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktekkan ilmu yang bersifat teoretis yang telah diterima di perkuliahan. Pada saat PPL ini mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori tersebut sekaligus mencari ilmu secara empirik dan bersifat faktual, tidak sekedar teoritis seperti pada saat di perkul…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNY 2014 LOKASI SMP N 4 WATES Jl. Terbahsari No. 3, Wates, Kulon Progo

Anita Ekantini, Anita Ekantini · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan/menerapkan ilmu yang telah dipelajarinya di bangku perkuliahan. Pada saat PPL ini mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori tersebut sekaligus mencari ilmu secara empirik dan bersifat faktual, tidak sekedar teoritis seperti pada saat di perk…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umuminternational2014

Evaluating student nurses’ knowledge of child pain and its management after attending a bespoke course

Owens, D; Smith, J; Jonas, J · White Rose Research Online

Aim: To evaluate the impact of a structured pain education programme on pre-registration children’s nursing students’ knowledge of and attitudes to the management of child pain. Method: A total of 127 pre-registration children’s nursing students participated. A pre/post-intervention design was used to compare participants’ knowledge of and attitudes to pain …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

THE ENHANCEMENT TEACHER SKILLS OF MAKING LESSON PLAN (RPP) ON THE JOB TRAINING AT SDN 2 TEMANGGUNG II DISTRICT TEMANGGUNG IN 2013/2014 (SCHOOL ACTION RESEARCH)

Kusnadi · Universitas Negeri Yogyakarta

The teacher's role to the planning of the curriculum is the teacher participate in making lesson plan (RPP). its mean that lesson plan is making planing to prepare of lesson its based of the assumption that if there is no prepare to good lesson, so the opportunity to not focus wide open, perhaps even tend to improvise their own without clear reference. T…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

THE INFLUENCE OF PROBLEM BASED LEARNING TO STUDENTS’ COGNITIVE STYLE DYNAMIC ON ACID-BASE SOLUTION CONCEPT IN SENIOR HIGH SCHOOL

Johnsen, Harta; M., Rusdi; Syamsurizal · Universitas Negeri Yogyakarta

The activitiy of students and teachers are specific individual behaviors, each of which is called learning styles and teaching styles, which describe the personality styles of the individual concerned. However, most of the learning process in class are still held by the assumption that each learner is identical. Almost ignoring the uniqueness of each stud…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

INOVASI PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DI SMA NEGERI 3 YOGYAKARTA

Yuli, Suarningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Guru sosiologi yang telah mendapatkan sertifikat pendidik adalah guru yang telah lulus uji kompetensi guru. Dengan kompetensi yang dimiliki guru mampu merancang inovasi pembelajaran sosiologi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Pelaksanaan sertifikasi guru sosiologi di SMA Negeri 3 Yogyakarta; 2) Inovasi metode pembelajaran sosiologi di …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

IMPROVING THE CLASSROOM MANAGEMENT TO SUPPORT THE TEACHING LEARNING PROCESS OF ENGLISH BY IMPLEMENTING VARIOUS TECHNIQUES IN PAIR-WORK FOR 10TH GRADE STUDENTS OF SMA MUHAMMADIYAH PONJONG GUNUNGKIDUL IN THE ACADEMIC YEAR 2012/2013

Permana, Wahyu Aji · Universitas Negeri Yogyakarta

This research is aimed at improving the classroom management to support the teaching learning process of English for 10th grade students of SMA Muhammadiyah Ponjong in the academic year of 2012/2013 by implementing various techniques in pair-work. The research was carried out through action research that consisted of two cycles. Each cycle consisted of thre…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

IMPROVING THE READING COMPREHENSION OF GRADE VIII A STUDENTS AT SMP NEGERI 6 YOGYAKARTA THROUGH INTERACTION-BASED ACTIVITIES IN THE ACADEMIC YEAR OF 2013/2014

Alfarisy, Fitri · Universitas Negeri Yogyakarta

This research study was aimed at improving students’ reading comprehension through interaction-based activities of grade VIII A students at SMPN 6 Yogyakarta in the academic year of 2013/2014. The actions were conducted based on the curriculum and in line with the course grid and lesson plan developed before conducting the interaction0based activities. This…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL QUANTUM LEARNING DENGAN METODE SIMULASI PADA POKOK BAHASAN ANGKATAN KERJA DAN TENAGA KERJA SISWA KELAS VIII SMPN 1 JUMO TEMANGGUNG

Retnia, Ike · Universitas Negeri Yogyakarta

Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini adalah adanya permasalahan pembelajaran IPS di kelas VIII D SMPN 1 Jumo, yaitu rendahnya motivasi dan hasil belajar IPS. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui bagaimana upaya meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPS siswa dengan menerapkan model pembelajaran quantum learning dengan metode simulasi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Model Konstruktivistik Berbantuan Media Pembelajaran di Kelas VIII-D SMP Negeri 1 Sentolo Kulon Progo

Yusri, Yusri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS melalui penerapan model pembelajaran konstruktivistik berbantuan media pada siswa kelas VIII-D SMP Negeri 1 Sentolo, Kecamatan Sentolo, Kabupaten Kulon Progo. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan desain Kemmis & Taggart, yang terdiri atas empat tahap yaitu: pere…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengaruh Media Lingkungan Sekitar dan Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar IPS SMP di Kabupaten Cilacap Jawa Tengah

Sayekti, Dadek Lukh · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui: (1) signifikansi perbedaan hasil belajar antara peserta didik yang belajar dengan menggunakan media lingkungan sekitar dan media presentasi powerpoint; (2) signifikansi perbedaan hasil belajar antara penggunaan media lingkungan sekitar dan media presentasi powerpoint pada peserta didik yang mempunyai kecerdasan emosio…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

DEVELOPMENT OF EVALUATION MODEL OF PHYSICS EXPERIMENT EXAM FOR SECONDARY LEVEL

Setiya, Utari; Harun, Imansyah; Winny, Liliawati; Arif, Hidayat · Universitas Negeri Yogyakarta

Survey on using of science laboratory and physics experiment as particular showed schools generally almost never use experiment methods in learning process, some schools performed once until fourth in a 6month-period. Even they applied experiment method, schools tends to use cook-book type of students worksheet with less to equip student’s …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

IMPROVING THE QUALITY OF THE ENGLISH LESSONS THROUGH THE TEXT-BASED APPROACH AT CLASS XC OF SMA ISLAM 1 GAMPING IN THE ACADEMIC YEAR OF 2012/2013

Okayanti, Fajar · Universitas Negeri Yogyakarta

IMPROVING THE QUALITY OF THE ENGLISH LESSONS THROUGH THE TEXT-BASED APPROACH AT CLASS XC OF SMA ISLAM 1 GAMPING IN THE ACADEMIC YEAR 2012/2013 By: Fajar Okayanti NIM 07202241056 ABSTRACT The objective of the research was to improve the quality of the English lessons through the text-based approach at class XC of SMA Islam 1 Gamping in the academic ye…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

IMPROVING READING ABILITY IN THE ENGLISH LANGUAGE LEARNING PROCESS BY USING COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) FOR THE EIGHTH GRADE STUDENTS OF MTs MUHAMMADIYAH KASIHAN IN THE ACADEMIC YEAR 2012/2013

Riski, Intan Fajari Resa · Universitas Negeri Yogyakarta

The objective of the research was to improve the students’ reading comprehension skill in the English teaching and learning process through Cooperative Reading and Composition (CIRC) method. It was expected that this method would improve the quality of English teaching and learning process at the school. The research was Action Research. Based on the prelim…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

TEXTBOOK ANALYSIS OF “WHEN ENGLISH RINGS THE BELL” AN TEXTBOOK FOR THE SEVENTH GRADE OF JUNIOR HIGH SCHOOL

Fitriyani, Meita · Universitas Negeri Yogyakarta

This study aims at discovering to what extent today English textbook in Indonesia is keeping its own communication goal for every young generation. The researcher choose the E- book entitled “ When English Rings the Bell”, an English textbook for seventh grade of Junior high school published by Politeknik Negeri Media Kreatif, Jakarta. This study used qual…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENERAPAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS I SMAN 2 WONOSARI TAHUN AJARAN 2012/2013

Septiaji Aji, Nugroho · Universitas Negeri Yogyakarta

Pendidikan memainkan peranan yang penting di dalam kehidupan dan kemajuan umat manusia. Maka, perlu dilakukan perbaikan proses pembelajaran yang mampu meningkatkan minat belajar dan kreativitas siswa. Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui realitas pembelajaran sejarah di SMAN 2 Wonosari, (2) mengetahui penerapan metode Mind Mapping dalam pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENERAPAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS I SMAN 2 WONOSARI TAHUN AJARAN 2012/2013

Septiaji, Adi Nugroho · Universitas Negeri Yogyakarta

Pendidikan memainkan peranan yang penting di dalam kehidupan dan kemajuan umat manusia. Maka, perlu dilakukan perbaikan proses pembelajaran yang mampu meningkatkan minat belajar dan kreativitas siswa. Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui realitas pembelajaran sejarah di SMAN 2 Wonosari, (2) mengetahui penerapan metode Mind Mapping dalam pembelajara…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SMA VETERAN 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2012/2013

Ageng, Sanjaya · Universitas Negeri Yogyakarta

Minat belajar siswa dipengaruhi oleh faktor intern seperti: rasa tertarikrasa senang dan perhatian. Faktor ekstern meliputi: faktor keluarga, sekolah, maupun lingkungan. Minat belajar dapat mempengaruhi keberhasilan dalam pembelajaran di kelas. Pembelajaran dengan metode konvensional membuat siswkurang berminat karena siswa tidak dilibatkan dalam proses pemb…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS X A SMA NEGERI I JOGONALAN KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013

Yuliant Angga, PradanaSari · Universitas Negeri Yogyakarta

Rendahnya aktivitas siswa saat pembelajaran dipengaruhi penyampaian materi yang monoton hal ini berpengaruh pada aktivitas siswa yang tidak optimal, maka dari itu perlu dilakukan inovasi pembelajaran. Tujuan yang mendasari penelitian ini adalah mengetahui penerapan pembelajaran model Cooperative Learning tipe Jigsaw untuk meningkatkan aktivitas dalam pembela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS X A SMA NEGERI I JOGONALAN KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013

Yuliant Angga, PradanaSari · Universitas Negeri Yogyakarta

Rendahnya aktivitas siswa saat pembelajaran dipengaruhi penyampaian materi yang monoton hal ini berpengaruh pada aktivitas siswa yang tidak optimal, maka dari itu perlu dilakukan inovasi pembelajaran. Tujuan yang mendasari penelitian ini adalah mengetahui penerapan pembelajaran model Cooperative Learning tipe Jigsaw untuk meningkatkan aktivitas dalam pembela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 27 / 48 Berikutnya →