LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMP NEGERI 6 YOGYAKARTA

Abstrak / Ringkasan

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kesempatan bagi
mahasiswa untuk mempraktekkan ilmu yang bersifat teoretis yang telah diterima di
perkuliahan. Pada saat PPL ini mahasiswa diberikan kesempatan untuk
mengaplikasikan teori-teori tersebut sekaligus mencari ilmu secara empirik dan
bersifat faktual, tidak sekedar teoritis seperti pada saat di perkuliahan. Kegiatan PPL
dapat bertujuan untuk mendapatkan berbagai pengalaman mengenai proses
pembelajaran dan kegiatan dalam lingkungan sekolah yang digunakan sebagai bekal
menjadi tenaga pendidik yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan, dan ketrampilan
yang digunakan sebagai tenaga pendidik.
Kegiatan PPL ini dilaksanakan oleh mahasiswa kependidikan di Universitas
Negeri Yogyakarta (UNY) untuk melaksanakan pembelajaran PPL langsung pada
lingkungan sekolah. Sekolah yang digunakan sebagai tempat praktek ini adalah SMP
Negeri 6 Yogyakarta, yang dilaksanakan mulai dari tanggal 14 Juli 2014 hingga
tanggal 17 September 2014. Pelaksanaan PPL ini dilakukan dengan mengajar di
kelas selama kegiatan pembelajaran di sekolah tersebut sesuai jadwal yang sudah
ditentukan. Pengajaran di kelas pada kegiatan PPL ini diharapkan dapat dilakukan
minimal 10 kali pertemuan, namun praktikan dapat melakukan kegiatan pengajaran
di kelas sebanyak 15 kali pertemuan dalam dua kelas, yaitu kelas VII F dan VII G.
Metode yang digunakan dalam pengajaran di kelas, antara lain diskusi kelompok,
eksperimen, presentasi, dan penugasan. Untuk mendukung kegiatan pembelajaran
digunakan beberapa media, antara lain video, gambar, animasi, slide power point,
LKS beserta alat dan bahan praktikumnya. Banyak kendala dan hambatan selama
waktu dilaksanakannya PPL, baik yang bersifat intern maupun ekstern, diantaranya
dalam pengelolaan kelas yang sulit untuk dikendalikan, karena peserta didik terlalu
ramai. Namun, hal ini merupakan suatu kenyataan bahwa anak usia SMP memang
dalam perkembangan seperti itu, dan hal ini merupakan suatu proses untuk menuju
yang lebih baik.
Dengan adanya kegiatan PPL ini, praktikan mendapat bekal pangalaman dan
gambaran nyata tentang kegiatan dalam dunia pendidikan khususnya di sekolah.
Adanya kerjasama, kerja keras dan kedisiplinan akan sangat mendukung
terlaksananya program-program PPL dengan sukses. Dengan terselesaikannya
kegiatan PPL ini diharapkan dapat tercipta tenaga pendidik yang professional dan
berkualitas.

Topik Terkait

Sitasi