Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“ajar”

31,886 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh Model Pembelajaran NHT (Numbered Head Together) Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Matematika Di SD Negeri 056000 Kampung Baru Kecamatan Stabat Kabupaten Langkat T.A. 2019/ 2020

Mardiah, Neni · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Hasil belajar matematika siswa menggunakan model pembelajaran Konvensional. 2) Hasil belajar matematika siswa menggunakan model numbered head together. 3) Terdapat pengaruh yang signifikan dari model pembelajaran NHT (Numbered Head Together) terhadap hasil belajar siswa di kelas IV SD Negeri 056000 …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa yang diajar dengan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT dan Tipe STAD di Kelas X Pondok Pesantren Darul Qur’an

Purnamasari, Desi · Repository UIN Sumatera Utara

Kemampuan koneksi matematis siswa dapat dilihat dari penggunaan koneksi matematis yang digunakan siswa dalam menyelesaikan permasalahan antar topik matematika, antar disiplin ilmu dan dalam aktivitas kehidupan sehari- hari. Kemampuan koneksi matematis siswa dapat dibentuk dengan baik melalui penerapan strategi pembelajaran kooperatif. Penelitian ini …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Energi Alternatif dan Penggunaannya Melalui Model Science, Environment, Technology, Society (SETS) Di Kelas IV SD Negeri 112200 Labuhanbilik

Aslamiyah, Suaibatu · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Hasil belajar siswa sebelum menggunakan model Science, Environment, Technology, Society (SETS) pada mata pelajaran IPA materi Energi Alternatif dan Penggunaannya Di Kelas IV SD Negeri 112200 Labuhanbilik (2) Hasil belajar siswa setelah menggunakan model Science, Environment, Technology, Society (SETS) pada …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Terhadap Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing Dan Strategi Pembelajaran Student Fasilitator And Explaining Di Kelas X MA Al Washliyah T.P 2020/2021

Andriani, Dwi Putri · Repository UIN Sumatera Utara

Hasil belajar matematika siswa salah satunya ditentukan oleh kemampuan komunikasi matematis. Kemampuan komunikasi matematis siswa dapat dibentuk dengan baik melalui penerapan strategi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran Active Knowledge Sharing dan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Penalaran Matematika Siswa Kelas XI MAS Madinatussalam Sei Rotan Percut Sei Tuan

Rangkuti, Meliani Putri · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan penalaran matematika siswa kelas XI Mas Madinatussalam Sei Rotan Percut Sei tuan. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan jenis quasi eksperimen. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Mas Madinatussalam Sei R…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Lightening The Learning Climate Materi Sifat Kepahlawanan Dikelas IV SD Negeri 060890 Kecamatan Medan Polonia

Hanum, Nurul Inayah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran Lightening The Learning Climate, dan untuk mengetahui keefektifan siswa dalam kelas selama pembelajaran berlangsung. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan II siklus dan setiap siklusny…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Audio Visual v(Film Animasi) Pada Pembelajaran IPA pada Materi Energi dan Perubahannya di Kelas IV SD Negeri 162107 Tebing Tinggi

Rezki, Sri · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 162107 Tebing Tinggi, jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan media Audio Visual (film animasi) sebagai sasaran utama yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran IPA. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah penggunaan media audio visual (film anima…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Manajemen Kelas dalam Meningkatkan Efektivitas Proses Pembelajaran di Yayasan MTs Islamiyah Medan

Dewiani, Misrina · Repository UIN Sumatera Utara

Secara Umum, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana manajemen kelas dalam meningkatkan efektivitas proses pembelajaran di Yayasan MTs Islamiyah Medan. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan manajemen kelas dalam meningkatkan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Sumber Daya Alam Siswa Kelas IV SD Negeri 104312 Kota Tengah

Susmita, Umi · Repository UIN Sumatera Utara

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di kelas IV SD Negeri 104312 Kota Tengah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan signifikan antara hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam menggunakan model Group Investigation dan pembelajaran konvensional. Penelitian ini …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Kenampakan Alam Dan Buatan Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Di Kelas V MIS Madinatussalam Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2020-2

Khoiriyah, Khoiriyah · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Hasil belajar siswa kelas V sebelum diterapkannya model pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) pada mata pelajaran IPS; 2) Penerapan model pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) pada mata pelajaran IPS; 3) Hasil belajar setelah diterapkannya model pembelajaran Student T…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Student Teams Achievement Divissions (STAD) Dan Pembelajaran Berbasis Masalah Di Kelas VIII SMP Muhammadiyah 48 Medan

Dina, Siti Maulid · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kreatif dan pemecahan masalah matematika yang diajar menggunakan model pembelajaran student teams achievement divissions (STAD) dan pembelajaran berbasis masalah. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasinya adalah seluruh siswa …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kemandirian Belajar Siswa Yang diajar Dengan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) Dan Think Pair Share (TPS) Di Kelas XI SMA Muhammadiyah-7 Serbelawan Tahun Ajaran 2020/2021

Hanum, Rulia · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemandirian Belajar Siswa yang diajar dengan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) dan Think Pair Share (TPS) di Kelas XI SMA Muhammadiyah-7 Serbelawan Tahun Ajaran 2020/2021. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Balok Dan Kubus Melalui Pendekatan Realistic Mathematic Education Di Kelas V MIS Az Zuhri Kecamatan Tanjung Morawa

Siswanti, Dewi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan peserta didik dalam pembelajaran Matematika. Penelitian ini bertujuan : (1) untuk mengetahui kemampuan siswa dalam pembelajaran Matematika materi balok dan kubus sebelum menggunakan pendekatan Realistic Mathematic Education (2) untuk mengetahui kemampuan siswa dalam pembelajaran Matematika materi b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Teams Games Tournament Dan Model Pembelajaran Learning Cycle Di SMA Swasta Darussalam Medan

Meidilla, Lifia · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah dan pemahaman konsep matematis yang diajar menggunakan model pembelajaran Teams Games Tournament dan model pembelajaran Learning Cycle. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasinya adalah seluruh siswa kelas XI SMA Swasta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dan Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Pemahaman Konsep Materi Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel Di Kelas X SMA Swasta Imelda Medan

Harahap, Nur Azizah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem based learning (pbl) dan contextual teaching and learning (ctl) terhadap kemampuan pemecahan masalah dan pemahaman konsep. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasinya adalah seluruh siswa kelas X SMA Swasta Imelda Medan, T…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Think Pair Share Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dan Berpikir Kreatif Siswa Di MA Al Washliyah

H.K., Hanifah Widya Agusti · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis dan berpikir kreatif siswa yang diajar dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Model Pembelajaran Think Pair Share di kelas X MA Al Washliyah. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Populasinya ad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII MTs Nurul Iman Tanjung Morawa

Rambe, Nur Atikah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar matematika siswa kelas VIII 1 MTs Nurul Iman Tanjung Morawa semester genap tahun ajaran 2019/2020 dengan menerapkan model discovery learning pada materi bangun ruang sisi datar. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh Model Pembelajaran Collaborative Teamwork Learning (CTL) Berbantu Media Crossword Puzzle Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN 200112 Padangsidimpuan T.A 2019/2020

Harahap, Maisya Fauziah · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Hasil belajar siswa kelas IV dengan menggunakan model pembelajaran Konvensional pada mata pelajaran IPS, 2) Hasil belajar siswa kelas IV dengan menggunakan model pembelajaran Collaborative Teamwork Learning berbantu media Crossword Puzzle pada mata pelajaran IPS, 3) Pengaruh model pembelajaran Collab…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh Model Pembelajaran Science, Environment, Technology And Society (SETS) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif IPA Di MIN 3 Deli Serdang

Tarmalia, Martina · Repository UIN Sumatera Utara

Dunia pendidikan saat ini mulai diintegrasikan pendidikan berwawasan lingkungan, misalnya model pembelajaran Science, Environment, Technologi, and Society (SETS) dimaknakan sebagai sains, lingkungan, teknologi, dan masyarakat, merupakan satu kesatuan yang dalam konsep pendidikan mempunyai implementasi supaya peserta didik mempunyai kemampuan berpikir kre…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh Strategi Predict-Observe-Explain (POE) Melalui Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) Model Group Investigation (GI) Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Struktur dan Fungsi Tumbuhan di SMP Negeri 1 Simangambat

Nasution, Martua Syahriadi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui b aga ima na mo t ivas i da n ha s il be la jar s is wa setelah dilakukan proses pembelajaran dengan strategi pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) Melalui Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) Model Group Investigation (GI). Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian eksperimen se…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

53%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 27 / 1595 Berikutnya →