Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“problem”

3,061 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS BERDASARKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI PLUS PROVINSI RIAU

WITRI MARSINIA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya fakta dilapangan yang menunjukkan masih terdapat siswa SMA Negeri Plus Provinsi Riau yang belum optimal memiliki kemampuan berpikir kreatif. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki ada tidaknya perbedaan kemampuan berpikir kreatif matematis antara siswa yang mengikuti model pembelajaran Problem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PERBANDINGAN PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING TIPE SSCS (SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE) DENGAN COOPERATIF PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 11 PEKANBARU

REFNI AGUSTINA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran kimia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah perbedaan hasil belajar kimia pada kelas yang menerapkan model Problem Solving tipe SSCS (Search, Solve, Create and Share) dan kelas yang menerapkan model Problem Solving tipe Cooperative Problem Solving pada pokok bah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Team Assisted Individualization (TAI) di Kelas VII MTs Ex PGA UNIVA Medan T.A 2018/209

Rambe, Mariana Ulfah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dan Team Assisted Individualization di Kelas VII MTs Ex PGA UNIVA Medan” Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, jenis penelitian eksperimen. Populasinya adalah seluruh siswa kelas VII MTs Ex …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan model pembelajaran discovery learning di kelas viii MTs Al jamiyatul Washliyah

Wahyuni, Riska Dwi · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model problem based learning(PBL). 2) kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model discovery learning. 3) perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajarkan dengan model PBL dan discovery learning. Pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan model pembelajaran discovery learning di kelas viii MTs Al jamiyatul Washliyah

Wahyuni, Riska Dwi · Repository UIN Sumatera Utara

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Di Kelas VIII SMP IT Annur Prima Medan T. P. 2017/2018

Wahyuni, Sri · Repository UIN Sumatera Utara

Telah dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui: (i) kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning pada materi prisma, (ii) Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran ekspositori pada materi prisma, dan (iii) Pengaruh model pembelajaran Pr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PERBEDAAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK YANG DIBERI PERLAKUAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING(PBL ) DAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) PADA TEMA PENJERNIHAN AIR

Rahayu, Vini · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui adanya perbedaan pemahaman konseppeserta didik yang diberi perlakuan model Problem Based Learning (PBL) danProject Based Learning (PBL) serta (2) mengetahui adanya perbedaan keterampilan proses sainspeserta didik yang diberi perlakuan model Problem Based Learning (PBL) dan Project Based Learning (PBL). Penelitian…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM SOLVING DISERTAI MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 PEKANBARU

MARISSA WICESA, 11217202645 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan rendahnya hasil belajar kimia siswa kelas XI. Untuk itu, dilaksanakan penelitian quasi eksperimen dengan rancangan pretest dan postest untuk mengetahui pengaruh penerapa model problem solving disertai media macromedia flash terhadap hasil belajar siswa SMA Negeri 4 Pekanbaru pada materi termokimia. Subjek penelitian…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MENGGUNAKAN MEDIA KOTAK DAN KARTU MISTERIUS (KOKAMI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAPUNG HILIR

ALMUGHNIYU MAULANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian quasy eksperimen dengan rancangan pretest dan posttest. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada materi hidrokarbon. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh penerapan model Problem Based Learning (PBL ) menggunakan media kotak dan kartu misterius (KOKAMI )terhadap …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

DWI NANDIRI MASI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan berpikir kritis matematis antara siswa yang mengikuti pembelajaran Problem Posing dengan siswa yang mengikuti pembelajaran langsung jika ditinjau dari motivasi belajar tinggi, sedang dan rendah pada siswa SMP Negeri 1 Sungai Lala. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperim…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION DITINJAU DARI SELF-EFFICACY TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI

MIMIN SEPTIANI SYAHPUTRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki ada tidaknya perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model Problem Based Instruction dengan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional jika ditinjau dari self-efficacy tinggi dan rendah pada siswa SMPN 2 Tembilahan Hulu. Penelitian ini merupakan penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TIPE SSCS (Search, Solve, Create, and Share) TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN FARMASI IKASARI PEKANBARU

NILUL RAHMA UMAIROH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen yang dilatarbelakangi oleh hasil belajar kimia siswa kelas X Farmasi SMKF Ikasari Pekanbaru pada mata pelajaran kimia khususnya pada materi pokok konsep mol masih dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dan bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Problem Solving tipe SSCS (Searc…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION DENGAN MEDIA HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI IPA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI BERNAS KABUPATEN PELALAWAN

WITA SEPTYANA, 11217200135 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan rendahnya hasil belajar kimia siswa kelas XI. Untuk itu, dilaksanakan penelitian eksperimen dengan rancangan pretest dan postest untuk mengetahui pengaruh penerapan model Problem Based Instruction dengan media Handout terhadap hasil belajar kimia siswa kelas XI IPA Sekolah Menengah Atas Negeri Bernas Kabupaten Pelal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MENGGUNAKAN HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KOLOID

SITI RAUDHAH GUSRI DWIDINDA ARFA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian quasy eksperimen dengan rancangan pretest dan posttest. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh penerapan model Problem Based Learning (PBL) menggunakan handout terhadap hasil belajar siswa pada materi koloid kelas XI MIPA SMA Neger…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pembelajaran Berbasis Masalah) dikelas VII SMP IT AL-Hijrah Medan T.P. 2014/2015.

Sari, Juwita · Repository UIN Sumatera Utara

Telah dilakukan penelitian tindakan kelas yang bertujuan: (1) Untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran matematika siswa kelas VII SMP IT AL-Hijrah Medan dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (Pembelajaran Berbasis Masalah) (2) Untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika kelas VII SMP IT AL-Hijrah Medan dalam p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MODUL PRODUK CAKE BERBASIS PBL (PROBLEM BASED LEARNING) UNTUK SISWA KELAS XI SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA

Youlanda Nova, Novita Rudya Putri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengembangan modul produk cake (berdasarkan klasifikasinya) berbasis PBL (Problem Based Learning) untuk siswa kelas XI SMK Negeri 6 Yogyakarta, (2) hasil uji kelayakan modul produk cake (berdasarkan klasifikasinya) berbasis PBL (Problem Based Learning) untuk siswa kelas XI SMK Negeri 6 Yogyakarta. Penelitia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DI SMK N 1 PUNDONG

Emi, Nurkholif · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKDLE dengan metode PBL berbantuan multimedia pembelajaran; (2) hasil belajar pada siswa mata pelajaran PKDLE dengan metode ceramah dengan powerpoint; (3) efektivitas menggunakan metode Problem Based Learning berbantuan multimedia pembelajaran dan metode ceramah denga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PROBLEM SOLVING SISWA MAN 1 YOGYAKARTA

Pratamawati Puri, Arum; Prasetyo Kun, Zuhdan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan berpikir kritis dan problem solving siswa antara yang menggunakan PBL dengan yang menggunakan model mengajar konvensional pada pembelajaran fisika materi pokok suhu dan kalor kelas X MAN Yogyakarta I. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Sampel penelitian ini adalah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN MOTIVASI, KEMANDIRIAN, DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 1 SLEMAN

Ihtisyamah, Zuhaidah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengimplementasikan model Problem Based Learning pada pelajaran KKPI kelas X SMK Muhammadiyah 1 Sleman; (2) mengetahui efektifitas Problem Based Learning terhadap motivasi, kemandirian, dan hasil belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Teknik pengambilan data penelitian ini ada…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGOLAHAN CITRA DIGITAL KELAS XI MULTIMEDIA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI SMK PGRI SUKOHARJO

Sindu, Ernanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran pengolahan citra digital kelas XI Multimedia SMK PGRI Sukoharjo. Selain itu juga untuk mengetahui seberapa besar peningkatan keaktifan siswa dalam pembelajaran setelah menggunakan strategi pembelajaran problem based learning pada kelas XI Multimedia SMK PGRI Sukoharjo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 26 / 154 Berikutnya →