Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“each”

6,006 referensi ditemukan

REPOSITORY Umuminternational2016

‘People can be smarter with two languages’: changing anglophone students' attitudes to language learning through teaching linguistics

Lanvers, Ursula; Hultgren, Kristina; Gayton, Angela · White Rose Research Online

With English as an undisputed global lingua franca, there is long-standing concern in anglophone countries over the lack of interest in language learning. In the UK, significant changes in language education policy, a mentality of insularity and the global spread of English have all contributed to a drop in language learning uptake beyond the compulsory stag…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN TEACHER’S GUIDE BOOK BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK MATERI REAKSI REDUKSI-OKSIDASI

Azmi, Putri Aulia Ulul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan di bidang pendidikan kimia. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui karakteristik produk Teacher’s Guide Book berbasis kontekstual untuk materi reaksi reduksi-oksidasi dan kualitasnya. Kualitas Teacher’s Guide Book dapat diketahui berdasarkan penilaian lima guru kimia SMA ditinjau dari aspek materi/isi, pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

THE EFFECT OF THE ACADEMIC SUPERVISION, AND TEACHER’S INVOLVEMENT IN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP/DELIBERATION SUBJECT TEACHERS) ON THE PROFESSIONAL COMPETENCE OF SOCIALSCIENCE TEACHER IN THE DISTRIC SLEMAN

Rahmawati, Tiara Wahyu · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstract This study is aimed to propose ideas on the issues of professional competence of social science teachers. It is believed that academic supervision and Deliberation Subject Teacher (MGMP) have a significant effect on professional competence of social science teachers. The problems of professional competence social teacher are shown in the district S…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

SELF- DEVELOPMENT PROGRAM BASED ON HYBRID LEARNING TO INCREASE CHEMISTRY TEACHER ABILITY OF RESEARCH AND SCIENTIFIC PAPERS WRITING

Antuni, Wiyarsi, S.Pd.Si. M.Sc; Sukisman, Purtadi · Universitas Negeri Yogyakarta

This research aims to design a self-development program based on hybrid learning to increase the ability in research and write scientific papers for high school chemistry teacher. The designed include the structure of the program, media for supporting program in the form of training modules and web-based media. The method used is the exploratory mixed m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PELAKSANAAN TEACHING FACTORY DI SMK N 2 PENGASIH KULON PROGO

Yoga, Rianaji · Universitas Negeri Yogyakarta

PELAKSANAAN TEACHING FACTORY DI SMK N 2 PENGASIH KULON PROGO Oleh : Yoga Rianaji 08504241027 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang pelaksanaan teaching factory , serta faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan teaching factory di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Pengasih Kulon Progo. Penelitian ini menggunakan pend…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PELAKSANAAN TEACHING FACTORY DI SMK N 2 PENGASIH KULON PROGO

Yoga, Rianaji · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN HANDOUT IPA DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) MATERI “KALOR DAN PERPINDAHNNYA” UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS VII

Hastogiri, Santika Octavian · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan pengembangan handout IPA dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk meningkatkan motivasi belajar dan melatih keterampilan berpikir kritis peserta didik kelas VII. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui: 1) kelayakan handout, 2) respon peserta didik terhadap handout 3) peningkatan motivasi belajar pesert…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

UPAYA MENINGKATKAN PROSES PEMBELAJARAN PASSING BAWAH BOLAVOLI KELAS XI AP 1 SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES MELALUI PENDEKATAN TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING (TGFU)

Apri Dewi Utami · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan metode mengajar permainan bolavoli yang tidak tepat sehingga menyebabkan siswa tidak aktif dan kurang tertarik dengan pembelajaran bolavoli . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran passing bawah bolavoli melalui pendekatan Teaching Games for Understanding (TGfU) pada kelas XI AP I S…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

THE INFLUENCE OF Z GENERATION’S CHARACTER AND TEACHER’S ROLE DURING LEARNING PROCESS ON ACCOUNTANCY LEARNING MOTIVATION OF ACCOUNTANCY STUDENTS CLASS X AT SMK N 1 GODEAN ACADEMIC YEAR 2015/2016

PUSPITA RINI, DIYAH · Universitas Negeri Yogyakarta

This research aims to identify: 1) the influence of Z Generation during learning process on Accountancy Learning Motivation of Accountancy Students Class X at SMK N 1 Godean Academic year 2015/2016, 2) the influence of Teacher’s Role during learning process on accountancy learning motivation of accountancy students class X at SMK N 1 Godean academic year 201…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

MPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DALAM LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI AKUNTANSI 2 SMK NEGERI 2 PURWOREJO TAHUN AJARAN 2015/2016

ULFATUN, TITIK · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar siswa kelas XI Akuntansi 2 SMK Negeri 2 Purworejo Tahun Ajaran 2015/2016 melalui implementasi Strategi Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and Learning) dalam Lesson Study. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang berbasis Lesson Study yang dilaksa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 TANDUN KABUPATEN ROKAN HULU

Asmuliadi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran Quantum Teaching terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Tandun, Kabupaten Rokan Hulu. Subjek dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran ekonomi dan s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2015

Teachers' views on students' experiences of community involvement and citizenship education

Hampden-Thompson, Gillian; Jeffes, Jennifer; Lord, Pippa; Bramley, George; Davies, Ian; Tsouroufli, Maria; Sundaram, Vanita · White Rose Research Online

Based upon the findings of a national survey of school coordinators and leaders on citizenship and community cohesion, this research indicates that teachers perceive their students to feel a sense of belonging to multiple communities, each with their own required actions for effective participation. There appears to be wide variation in the characteristics o…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN MODEL TEACHING FACTORY DIBENGKEL KAROSERI DAN BODI KENDARAAN JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF FT UNY

Noto Widodo, M.Pd.; Tawardjono, Us.; Ibnu, Siswanto, M.Pd; Bambang, Sulistyo, M.Eng. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mengembangkan Model Teaching factory Di Bengkel Karoseri dan Bodi Jurusan Pendidikan Teknik Otomotif FT UNY yang meliputi: 1) Kesesuaian kurikulum KBK dan Pengecatan dengan kebutuhan industri; 2) Analisis pencapaian kompetensi mahasiswa dalam mata kuliah KBK dan Pengecatan; 3) Pengembangan model teaching factory di bengkel KBK P…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

MODEL PARTNERSHIP GURU PRODUKTIF SMK DENGAN DUDI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN TEACHERPREUNER

Endang Mulyatiningsih, Dr.; Sugiyono, Sugiyono; Sutriyati Purwanti, M.Si. · Universitas Negeri Yogyakarta

Guru SMK yang sukses adalah guru yang dapat memberdayakan dirinya untuk menjadi seorang teacherpreuner. Di masa depan, guru yang hanya memiliki keahlian mengajar, karirnya tidak akan berkembang. Untuk meningkatkan kemampuan teacherpreuner, guru perlu mendapatkan pengalaman partnership dengan dunia usaha dan dunia industri (DUDI) yang relevan. Penelitian ini …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Efektivitas Model Contextual Teaching and Learning dan Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VIII di SMPN 2 Bantul

Wijayanti, Ari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan peningkatan hasil belajar antara siswa yang belajar dengan menggunakan model Problem-Based Learning (PBL) dan yang menggunakan model Contextual Teaching and Learning (CTL); serta membedakan efektifitas antara model CTL dan model PBL untuk meningkatkan hasil belajar IPS di SMPN 2 Bantul. Jenis pene…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Studi Evaluasi Perkuliahan Microteaching Berdasarkan KKNI Level 6 Pada Program Studi Pendidikan Kimia di UIN Sunan Kalijaga

Gurning, Kasta · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan (1) mengetahui seberapa besar relevansi kompetensi lulusan Program Studi S1 Pendidikan Kimia UIN Sunan Kalijaga terhadap kesesuaian dengan indikator KKNI level 6 Pendidikan Kimia; (2) mengetahui kriteria kualitas perkuliahan microteaching yang diselenggarakan oleh program studi S1 Pendidikan Kimia UIN Sunan Kalijaga sesuai dengan K…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA DIKLAT SNITASI HYGIENE KELAS X JASA BOGA SMK NEGERI 1 SEWON

DEWI, ARDIYANTI · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA DIKLAT SNITASI HYGIENE KELAS X JASA BOGA SMK NEGERI 1 SEWON DEWI ARDIYANTI 09511247001 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui penerapan model pembelajaran CTL dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa pada ma…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2015

A Better Way to Teach Basic Surgical Skills? A Randomized Control Trial Examining the Effect of an E-Textbook and the Reverse Classroom on Basic Surgical Skills Teaching

Pike, T; Stobbs, N; Mushtaq, F; Lodge, JPA · White Rose Research Online

Aims: To try to improve the teaching of basic surgical skills, we developed an e-textbook and employed a novel pedagogy (the reverse classroom) and compared this to traditional teaching methods. Methods: A single-blinded, randomized control study was conducted to com-pare an iPad based e-textbook, coupled with a face to face teaching session; to a face to fa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KNOWLEDGE IN PRACTICE OF TEACHING RATIO AND PROPORTION: A CASE OF TWO IN-SERVICE PRIMARY TEACHERS

Rooselyna, Ekawati · Universitas Negeri Yogyakarta

This study draws upon an ongoing research in investigating the knowledge in practice regarding Mathematics Content Knowledge (MCK) and Mathematics Pedagogical Content Knowledge (MPCK). It investigated the enactment of teachers’ knowledge in teaching practice. I use mixed method to explore two in-service primary teachers’ MCK and MPCK understanding categories…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING APPROACH (CTL) IN MATHEMATICS TO DEVELOP ADVERSITY QUOTIENT (AQ)

Anisya, Septiana · Universitas Negeri Yogyakarta

CTL approach is a learning process that involves students in important activities that help students associate academic learning with real-life context. There are seven components in the CTL approach, namely: 1) contructivism, 2) inquiri, 3) questioning, 4) learning community, 5) modelling, 6) reflection, and 7) authentic assessment. It is important to know …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 25 / 301 Berikutnya →