Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Siregar, Idris · Repository UIN Sumatera Utara
This study aims to determine how contextualization M.Syuhudi Ismail in the understanding of hadith. And how scholarly opinions about the the contextualized of hadith. This research is library research, by collecting data related to this research, and then elaborated based on the data obtained and analyzed. Data collection techniques used by collecting book…
Ulfa Damara, Nurmalita · Universitas Negeri Yogyakarta
EVALUASI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENGOLAH MAKANAN KONTINENTAL DI SMK NEGERI 3 WONOSARI Oleh: Ulfa Damara Nurmalita NIM 10511244011 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) context: kesesuaian materi yang diberikan pada pembelajaran Mengolah Makanan Kontinental dengan KTSP untuk siswa kelas XI Tata Boga. (2) input: (a) latar belakang gu…
Erilantu, Galih Sumarah · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) hasil, dan (4) dampak dari program aksara kewirausahaan anyaman bambu. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan menggunakan model CIPPO, yang terdiri dari context, input, process, product, dan outcome. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Subjek p…
Mudafiul, Haq · Universitas Negeri Yogyakarta
Evaluasi Penerapan Sistem Menajemen Mutu Berstandar ISO 9001:2008 pada Aspek Pembelajaran di SMK Negeri 3 Yogyakarta Oleh: Mudafiul Haq NIM. 09501241022 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) penerapan sistem manajemen mutu berstandar ISO 9001:2008 pada aspek pembelajaran di SMK Negeri 3 Yogyakarta, (2) faktor-faktor yang mendukung da…
Risa Hafida Indradini, Risa Hafida Indradini · Universitas Negeri Yogyakarta
Mahasiswa S1 program kependidikan wajib menempuh mata kuliah PPL. Hal ini bertujuan untuk menjadikan mahasiswa memiliki kompetensi dan kemampuan keguruan, sehingga dapat mempersiapkan diri untuk melaksanakan tanggung jawab sebagai seorang calon pendidik. Kegiatan pokok PPL adalah praktik mengajar. Mahasiswa terlibat langsung dalam proses pembelajaran yan…
Anis Setyawati, Anis Setyawati · Universitas Negeri Yogyakarta
Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu program yang memberikan kesempatan bagi Mahasiswa untuk mempraktekkan berbagai teori yang mereka terima di bangku kuliah, dimana mahasiswa PPL dapat terjun langsung ke lapangan untuk praktek mengajar. Kegiatan PPL merupakan pelaksanaan kegiatan pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang dimiliki…
Destriana, Destriana · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang context, input, process, dan product kesiapan guru yang akan berguna untuk penyempurnaan dan perbaikan dalam rangka pelaksanaan Kurikulum 2013 khususnya pelajaran PJOK SMP Negeri di DIY. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan metode CIPP. Sampel penelitian adalah guru pendidikan jasma…
Surya, Haryandi · Universitas Negeri Yogyakarta
The new curriculum requires learning paradigm transformation, from the monotonous and conventional learning (teacher centered) into active learning (student centered), innovative, creative, and requires transformation from lower order thinking skills into higher order thinking skills. Higher order thinking skills are part of 21st century skills. One alte…
Sen, B.A.; McKinney, P. · White Rose Research Online
Reflective writing is a key professional skill, and the University of Sheffield Information School seeks to develop this skill in our students through the use of reflective assessments. Reflection has been used as a means of supporting Information Literacy development in the Higher Education context and recent pedagogical IL frameworks highlight the importan…
Muhammad Yusuf, Ikhsani · Universitas Negeri Yogyakarta
This research was aimed to evaluate the learning process of machining practice using two-shift program in Pangudi Luhur Muntilan Vocational high school which includes to (1) The carrying capacity; (2) The qualifications of machining practice teachers in pangudi luhur muntilan vocational high shcool; (3) the facilities in learning & learning completeness; (4)…
A.L., Chandrasegaran; David F., Treagust; Mauro, Mocerino; Mihye, Won; Mageswary, Karpudewan · Universitas Negeri Yogyakarta
The purpose of this study was to review the extant literature on chemical equilibrium research in high school chemistry. The review involved understanding of the nature of chemical equilibrium, particularly about chemical reactions not going to completion, the reversibility of chemical reactions and the idea of dynamic equilibrium. Associated with these unde…
Fuadi, Ahmad · Repository UIN Sumatera Utara
Tujuan penelitian ini adalah : 1) untuk mengetahui Untuk mendeskripsikan proses pelaksanaan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning pada pokok bahasan sedekah, hibah dan hadiah di MTs. Tarbiyah Waladiyah Kecamatan Tanjung Pura. 2) Untuk mengetahui respon siswa terhadap model pembelajaran Contextual Teaching and Learning pada pokok bahasan sedekah…
Nuryadin Eko, Raharjo · Universitas Negeri Yogyakarta
The school principal is the key to the success of learning in the Vocational High School. As the holder of the management, he is the creator of the learning process, including the development of school culture. School culture, the best medium of learning to implement character education, is being promoted today. In order for the effective learning process…
Abásolo, I.; Tsuchiya, A. · White Rose Research Online
A voluntary blood donation system can be seen as a public good. People can take advantage without contributing, which leads to the so called free-rider problem. An empirical study is undertaken to analyse the extent of free-riding and its determinants in this context. Interviews of the general public in Spain (n=1,211) ask whether respondents are (or have be…
Abásolo, I.; Tsuchiya, A. · White Rose Research Online
A voluntary blood donation system can be seen as a public good. People can take advantage without contributing, which leads to the so called free-rider problem. An empirical study is undertaken to analyse the extent of free-riding and its determinants in this context. Interviews of the general public in Spain (n=1,211) ask whether respondents are (or have be…
Asaribab, Frans · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi manajemen berbasis sekolah yang difokuskan pada keterlaksanaan fungsi-fungsi yang didesentralisasikan ke sekolah yang meliputi: (1) keterlaksanaan pengelolaan komponen input, (2) keterlaksanaan pengelolaan komponen proses belajar mengajar, dan (3) keterlaksanaan komponen output pada SMP Negeri 1 Arso Ka…
Suryo, Widodo · Universitas Negeri Yogyakarta
Dalam pendahuluan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) matematika sekolah pada semua kelas yang menganjurkan pada setiap kesempatan pembelajaran matematika agar dimulai dengan contextual problems; atau masalah kontekstual atau situasi yang pernah dialami siswa. Tujuan penelitian ini mengungkap teknik-teknik inovasi yang digunakan guru matematika SM…
Prof. Noor Azlan , Ahmad Zanzali · Universitas Negeri Yogyakarta
Improving the quality of teaching and learning of mathematics has always been a major concern of mathematics educators. The four recurring and inter-related issues often raised in the development of a mathematics curriculum are: “What type of mathematics ought to be taught?”, “Why do we need to teach mathematics?”, “How should mathematics curriculum be pl…
Ipnugraha, Ipnugraha · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) keefektifan pelaksanaan Sistem Manajemen Mutu (SMM) ISO 9001: 2000 di SMK Negeri 2 Pengasih Kulon Progo, 2) faktor-faktor yang mendukung pelaksanaan Sistem Manajemen Mutu (SMM) ISO 9001: 2000 di SMK Negeri 2 Pengasih Kulon Progo, dan 3) faktor-faktor yang menghambat pelaksanaan Sistem Manajemen Mutu (SMM) ISO 90…
Nuzulia, Yorsi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi: (1) urgensi implementasi e- learning dalam pembelajaran Geografi, (2) perencanaan e-learning yang dilakukan oleh guru dalam pembelajaran Geografi, (3) proses pembelajaran Geografi dengan implementasi e-leaming, dan (4) tanggapan siswa terhadap implementasi e-learning dalam pembelajaran Geografi. Peneliti…