Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“labu”

1,716 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2016

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER TERINTEGRASI KE DALAM PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN NORMATIF KEJURUAN PADA SMK JURUSAN BANGUNAN DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Eka, Purwaningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER TERINTEGRASI KE DALAM PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN NORMATIF KEJURUAN PADA SMK JURUSAN BANGUNAN DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA Oleh : Eka Purwaningsih 08505244014 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengidentifikasi nilai-nilai karakter yang dikembangkan oleh guru SMK Jurusan Bangunan yang diintegrasikan ke dala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD N SUROKARSAN 2 YOGYAKARTA

RIDWAN BUDIYANTO, RIDWAN BUDIYANTO · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib yang harus diikuti oleh seluruh mahasiswa program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FIP, UNY. Mata kuliah ini diadakan di bawah Unit Program Pengembangan Praktik Pengalaman Lapangan dan Praktik Kerja Lapangan (PPP PPL & PPL) LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta. PPL/Magang diselengggarakan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2015

MANAJEMEN IMPLEMENTASI KURIKULUM MANAJEMEN IMPLEMENTASI KURIKULUM KULLIYYATUL MU’ALLIMIN AL-ISLAMIYAH MADRASAH ALIYAH PONDOK PESANTREN AL ROSYID BOJONEGORO JAWA TIMUR

Chafid, Rosyidi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen implementasi kurikulum Kulliyyatul Mu’alliin Al Islamiyah (KMI) di Madrasah Aliyah Al Rosyid yang mencakup 3 aspek yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian terdiri atas 6 (enam) orang informan yang ditetapkan berdasa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

DEVELOPING A LISTENING MEDIAFOR THE TEACHING OF LISTENINGTO THE THIRD GRADE STUDENTS OF ELEMENTARY SCHOOLS

Rahayu, Kurniawati · Universitas Negeri Yogyakarta

The objective of this research is to develop a listening media for the teaching of listening to the third grade students of elementary schools. This is a Research and Development (R&D) study. The subjects of the research were 35 students in the third grade of SD IT Izzatul Islam Getasan. Questionnaires, interview guidelines, and an observation guide were th…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2015

MANAJEMEN IMPLEMENTASI KURIKULUM KULLIYYATUL MU’ALLIMI AL-ISLAMIYAH MADRASAH ALIYAH PONDOK PESANTREN AL ROSYID BOJONEGORO JAWA TIMUR

Chafid, Rosyidi · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGAJARAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN 2014/2015 SD NEGERI KARANGJATI, PLOSOKUNING, MINOMARTANI KECAMATAN NGAGLIK, KABUPATEN SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Hadi Fatkhurokhim, Hadi Fatkhurokhim · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program yang terintegrasi untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa program pendidikan sebagai calon guru atau tenaga kependidikan. Dalam pelaksanaan PPL ini, mahasiswa melaksanakan praktek mengajar di SD Negeri Karangjati, Minomartani, Ngaglik, Sleman. Praktek Pengalaman Lapangan ini bertujuna untuk m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Semester Khusus s.d 17 September Lokasi: SMA Negeri 1 Seyegan

Amelia Sandra Y.S.P, Amelia Sandra Y.S.P · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu bentuk kegiatan pendidikan yang memberikan pengalaman mengajar bagi mahasiswa pendidikan di lingkungan sekolah. Mata kuliah PPL ini dilaksanakan pada bulan Juli hingga September atau saat tahun ajaran baru bagi siswa siswi Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), Sekolah Menengah Atas …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Tematik Integratif untuk Membangun Karakter Kejujuran dan Kepedulian Siswa Sekolah Dasar Kelas II Se-UPT PPD Kecamatan Kasihan

Qodriyah, Sri Hariyati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran berupa SSP Tematik yang dapat mengembangkan karakter siswa kelas 2 sekolah dasar, meliputi karakter kejujuran dan kepedulian. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang terdiri dari tujuh tahap, yaitu studi pendahuluan, perencanaan, mengembangkan produk awal, uji coba awal, re…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN YANG BERSERTIFIKASI DI SD NEGERI BUTUH KECAMATAN LENDAH KABUPATEN KULON PROGO

Dhian Kurniawan, Dhian Kurniawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Permasalahan yang terjadi dalam penelitian ini adalah belum maksimalnya guru dalam menciptakan pembelajaran pendidikan jasmani berdasarkan empat kompetensi yang sudah ditentukan pemerintah di SD Negeri Butuh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa optimal kompetensi pegagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesio…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

Pengembangan Subject Specific Pedagogy Tematik Integratif untuk Menanamkan Kedisiplinan dan Kepedulian pada Siswa Sekolah Dasar Kelas II di SDN Glagah Yogyakarta.

Anderiani, Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan SSP tematik integratif yang layak; dan menguji keefektifan SSP tematik untuk menanamkan kedisiplinan dan kepedulian pada siswa sekolah dasar kelas II. Penelitian ini merupakan penelitian R&D (Research and Depelopment) dengan mengacu pada model Borg & Gall yang terdiri dari 10 tahap. Dalam penelitian ini hanya sam…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

Pengembangan Subject-Spesific Pedagogy Tematik untuk Membangun Disiplin dan Kreatif Peserta didik Kelas I Sekolah Dasar

Setyawan, wawan wahyu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran terpadu berupa Subject Spesific Pedagogy (SSP) Tematik yang dapat meningkatkan karakter siswa kelas I sekolah dasar terutama karakter disiplin dan kreatif. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang terdiri dari sepuluh tahap, yaitu (1)penelitian dan pengumpulan data,(2) pere…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK N 1 JOGONALAN.

Nurmalasari Ita, Mala · Universitas Negeri Yogyakarta

PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK N 1 JOGONALAN Oleh Ita Nurmalasari NIM 09402244029 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan karakter peserta didik kompetensi keahlian administrasi perkantoran di SMK N 1 Jogonalan, selain itu untuk mengetahui hambatan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PERSEPSI GURU KELAS TERHADAP KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN YANG BELUM BERSERTIFIKASI DI SD NEGERIBUMIREJO KECAMATAN LENDAH KABUPATEN KULON PROGO

Yanu, Aviliana · Universitas Negeri Yogyakarta

Permasalahan yang terjadi dalam penelitian ini adalah belum maksimalnya guru dalam menciptakan pembelajaran pendidikan jasmani berdasarkan berdasarkan empat kompetensi di SD Negeri Bumirejo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa optimal persepsi guru kelas terhadap kompetensi guru pendidikan jasmani yang belum bersertifikasi. Penelitian ini mer…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Penguasaan Konsep dan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Handika, Ilham · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh pembelajaran berbasis masalah terhadap: (1) penguasaan konsep sains siswa kelas V SD; (2) keterampilan proses sains siswa kelas V SD;(3) penguasaan konsep sains dan keterampilan proses sains siswa kelas V SD. Penelitian ini merupakan kuasi eksperimen denga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM PAI DI MTsN BUKITRAYA PEKANBARU

Musriyah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Fokus masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana kompetensi guru PAI dalam merencanakan, melaksanakan dan melakukan evaluasi pembelajaran di MTsN Bukitraya Pekanbaru Tahun Ajaran 2011/2012, dengan tujuan untuk mengetahui tentang kemampuan guru PAI dalam melakukan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran di MTsN Bukitraya Pekanb…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PELAKSANAAN DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM SEKOLAH BERSTANDAR INTERNASIONAL (SBI) (Analisis Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Pasir Penyu Kabupaten Indragiri Hulu)

TGK KURSU BADANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tgk Kursu Badani : Implementation and development of international school curricula at SMKN 1 Sand Turtle (Tesis Program Pascasarjana UIN Suska-Riau, 2013) The purpose of this study was to describe the reasons and grounds used in setting the direction of the development of international school curriculum. To describe the implementation and development of…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Sains Kelas 1 Sekolah Dasar dengan Pendekatan Keterampilan Proses Guna Meningkatkan Karakter Siswa

Rumiasih, Rumiasih · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan SSP sains kelas 1 SD dengan pendekatan keterampilan proses yang layak dan dapat meningkatkan nilai-nilai karakter siswa terutama cerdas dan peduli. Penelitian ini merupakan penelitian R&D (Research and Development), yang terdiri atas sepuluh tahap yaitu: penelitian pendahuluan, perencanaan, pengembangan produk a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2012

PELAKSANAAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA KELAS AKSELERASI DI MTSN TEMBORO KABUPATEN MAGETAN JAWA TIMUR

Arista Martha, Rumadany · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk : (1). Mendeskripsikan pelaksanaan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP)dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada kelas akselerasi; (2). Menganalisis kendala pelaksanaan KTSP dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada kelas akselerasi di MTsN Temboro, Kabupaten Magetan, Jawa Timur. Penelitian ini merupak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SD N BENDUNGAN IV WATES KULON PROGO TAHUN AJARAN 2011/2012

Abdul , Basar · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan, hambatan, dan solusi implementasi pendidikan karakter melalui mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) yang dilakukan di SD N Bendungan IV Wates Kulonprogo. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek penelitian adalah semua guru PKn dan siswa di SD N Bendungan IVserta rangkaian ak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2012

Strategi pengasuhan aktivitas harian siswa di Madrasah Aliyah Swasta Darularafah Lau Bakeri Deli Serdang Sumatera Utara

Handoko, Ari · Repository UIN Sumatera Utara

Strategi pengasuhan aktivitas harian siswa merupakan bagian dari Manajemen Pendidikan yang lebih khusus menekankan pada kemampuan atau kompetensi guru pembimbing dalam menciptakan pengasuhan yang kondusif di Madrasah. Tentunya dengan memanfaatkan semua media pembelajaran yang ada dari memberikan pelayanan bimbingan, waktu yang diberikan, sumber belajar maupu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 23 / 86 Berikutnya →