Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“visual”

792 referensi ditemukan
REPOSITORY PAIindonesia2021

Implementasi Kurikulum Tahfizh Alquran di Sekolah Dasar Islam Terpadu Mawaddah Warohmah Medan

Parinduri, Mhd. Fauzan Habib · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kurikulum tahfizh alQuran yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, metode dan media yang digunakan dan cara guru menilai keberhasilan serta mencari tahu faktor pendukung dan penghambat guru dan siswa dalam mengimplementasikan kurikulum tahfizh alQuran di Sekolah Dasar Islam Terpadu Mawaddah Waroh…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2020

ANALISIS SEMIOTIK TENTANG REPRESENTASI PESAN AKHLAK TERPUJI DALAM FILM ANIMASI OMAR DAN HANA “SERI KISAH OMAR DAN HANA : HANA TAKUT”

Reny Ananda, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Nama : Reny Ananda Nim : 11643202199 Judul : Analisis Semiotik Tentang Representasi Pesan Akhlak Terpuji Dalam Film Animasi Omar Dan Hana “Seri Kisah Omar Dan Hana : Hana Takut” Pendidikan akhlak sangat penting diberikan kepada setiap manusia terutama sejak dini. Nilai pendidikan akhlak terutama akhlak terpuji merupakan hal yang dianggap penting …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2018

SISTEM PAKAR PENENTUAN GAYA BELAJAR ANAK (STUDI KASUS: SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU BINTANG CENDEKIA)

MUHAMMAD SETYO · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Bintang Cendekia adalah sekolah swasta yang bergerak dibidang pendidikan Islam. Di sekolah ini masih terdapat kesalahan penentuan gaya belajar siswa dikarenakan sulitnya menentukan gaya belajar anak. Pihak sekolah sudah menggunakan jasa seorang psikolog anak untuk Penerimaan Peserta Didik Baru (P…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK UNTUK MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL TENTANG SEJARAH PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA PADA KELAS V SD MUHAMMADIYAH MUTIHAN WATES KULON PROGO

Supriyanta, Eko Yuli · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media komik yang layak untuk pembelajaran tentang sejarah persiapan kemerdekaan Indonesia pada Kelas V SD Muhammadiyah Mutihan, Wates, Kulon Progo. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Muhammadiyah Mutihan, Wates, Kulon Progo semester II. Pengum…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI MULTIPLE INTELLIGENCES KELAS IV SD NEGERI NGABEAN SECANG MAGELANG

Manar, Pradini Ghoida · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA melalui strategi Multiple Intelligences pada siswa kelas IV SD Negeri Ngabean Secang Magelang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan model Kemmis dan Mc. Taggart. Di dalam penelitian ini, peneliti berkolaborasi dengan guru kelas IV SD Negeri Ngabean Secang Magelang, sebagai p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES PADA SISWA KELAS V DI SD JUARA GONDOKUSUMAN YOGYAKARTA

Candra, Mila Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persiapan, pelaksanaan, penilaian dan hambatan dalam menerapkan pembelajaran berbasis multiple intelligences pada siswa kelas V di SD Juara Gondokusuman Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subyek penelitian ini adalah guru kelas V, Kepala Sekolah dan siswa kelas V. Teknik peng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES PADA SISWA KELAS V DI SD JUARA GONDOKUSUMAN YOGYAKARTA

Candra, Mila Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persiapan, pelaksanaan, penilaian dan hambatan dalam menerapkan pembelajaran berbasis multiple intelligences pada siswa kelas V di SD Juara Gondokusuman Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subyek penelitian ini adalah guru kelas V, Kepala Sekolah dan siswa kelas V. Teknik peng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PERBEDAAN TINGKAT PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KECENDERUNGAN GAYA BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR

Pertiwi, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini berdasarkan adanya perbedaan tingkat prestasi belajar siswa SDN Siyono 3 dan perbedaan kecenderungan gaya belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat prestasi belajar ditinjau dari kecenderungan gaya belajar siswa SDN Siyono 3 Playen Gunungkidul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode ko…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE EVERYONE IS A TEACHER UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 LOSARI REMBANG PURBALINGGA

Tria Setyo, Afifah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar dengan menggunakan metode pembelajaran aktif tipe everyone is a teacher pada siswa kelas V SD Negeri 3 Losari Rembang Purbalingga. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan kelas (PTK) model Kemmis dan Mc. Taggart. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V yang berjumlah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENGGUNAAN METODE ACTIVE LEARNING TIPE CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI SENDANGSARI

Anindita Rahma, Azizah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa dan prestasi belajar IPS dengan menerapkan metode active learning tipe card sort. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjeknya adalah siswa kelas IV SD Negeri Sendangsari yang berjumlah 19 siswa. Desain PTK menggunakan Kemmis dan Taggart yang meliputi perencanaan, tindaka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR IPA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE PEER LESSON PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI NGEMPLAK

Devi, Novitasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan cara meningkatkan aktivitas belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri Ngemplak dengan model pembelajaran active learning tipe peer lesson. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri Ngemplak yang berjumlah 26 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI SE KECAMATAN LIMA PULUH KOTA PEKANBARU

Mansur · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian dalam tesis ini berjudul: Pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri se Kecamatan Lima Puluh Kota Pekanbaru. Program studi pendikan agama Islam. Konsentrasi pendidikan agama Islam Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

Pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam berbasis teknologi informasi pada materi perilaku terpuji Kelas VII-F di SMP Negeri 28 Medan

Batubara, Armiati · Repository UIN Sumatera Utara

Dalam penelitian ini peneliti mengungkap masalah yang terjadi di jenjang pendidikan menengah pertama yaitu SMP Negeri 28 Medan, dengan fokus masalah bagaimana pelaksanaan pembelajaran, pendukung dan penghambat pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam berbasis teknologi informasi di SMP Negeri 28 Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGKATKAN DAYA INGAT SISWA DALAM MENGHAFAL ASMAUL HUSNA MELALUI STRATEGI INDEX CARD MATCH PADA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI 013 TELUK AIR KARIMUN

ROSNIAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Prinsip-prinsip dasar dalam proses belajar dan memori, meliputi: kebermaknaan, organisasi, asosiasi, visualisasi, perhatian, minat dan umpan balik. Salah satu hal yang menentukan sulit tidaknya suatu materi dipelajari, adalah besarnya makna materi tersebut bagi orang yang mempelajarinya. Jika materi itu tidak masuk di akal, ia sulit untuk mempelajari. Se…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE INQUIRY PADA SISWA KELAS IVA SD NEGERI GEDONGKIWO

Asih B. , Setyowati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPA dengan metode inquiry pada siswa kelas IVA SD Negeri Gedongkiwo. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan desain berbentuk spiral yang terdiri dari 4 putaran yaitu (1) perencanaan, (2) tindakan, (3) observasi dan (4) refleksi. Subyek p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2011

TIPOLOGI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 2 LOGAS TANAH DARAT KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Ratna Laila · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Untuk menjadikan kegiatan proses belajar mengajar menjadi mudah dan menyenangkan terlebih dahulu seseorang itu mesti mengetahui tipe belajar yang dimilikinya. Karena tidak sedikit orang yang tidak tahu tipe belajarnya dirinya sendiri. Tipe belajar dalam penelitian ini ada 3 macam yaitu visual, auditorial, dan kinestetik. Permasalahan yang dikaji dalam pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2011

TIPOLOGI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 2 LOGAS TANAH DARAT KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Ratna Laila · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Untuk menjadikan kegiatan proses belajar mengajar menjadi mudah dan menyenangkan terlebih dahulu seseorang itu mesti mengetahui tipe belajar yang dimilikinya. Karena tidak sedikit orang yang tidak tahu tipe belajarnya dirinya sendiri. Tipe belajar dalam penelitian ini ada 3 macam yaitu visual, auditorial, dan kinestetik. Permasalahan yang dikaji dalam pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2009

MODEL KESIAPSIAGAAN BENCANA (DISASTER PREPAREDNESS) DALAM BENTUK PEMBELAJARAN SEKOLAH DARURAT DENGAN PENDEKATAN FUN LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN DARI LIMBAH RUMAH TANGGA UNTUK PENANGANAN PENDIDIKAN DI DAERAH PASCA BENCANA

Suyoso, -; Juli, Astono; Dadan, Rosana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1)Mengembangkan pembelajaran tentang deteksi dini dan resiko kebencanaan yang diintegrasikan dalam mata pelajaran sains di sekolah dasar wilayah bencana, 2)mendesain strategi belajar mengajar dengan pendekatan fun learning , dalam upaya meningkatkan ketahanan mental dan motivasi belajar siswa …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia

Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Melalui Model VAK berbantuan Pop Up Book Pada Siswa Kelas 3 SDN Bojong Rawalumbu IV

Subnarulloh, Arul · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research is motivated by the low reading comprehension ability of grade 3 students of SDN Bojong Rawalumbu IV Bekasi. Identification of problems encountered by researchers Students have not been able to capture the contents of the reading, Students have not been able to summarize the contents of the reading by finding the main idea in each paragraph, St…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2021

Tipologi kaligrafi kontemporer menurut Ismail Raji al-Faruqi analisis resepsi estetis terhadap penulisan Al-Qur'an.

Muhammad Rafles, MR · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

. Penelitian ini bertujuan menjelaskan tipologi kaligrafi kontemporer dari perspektif Ismail Raji AlFaruqi dengan pendekatan resepsi Al-Quran. Seniman kaligrafi melibatkan proses resepsi terhadap teks Al-Quran sebelum mengekspresikannya secara visual dalam bentuk simbolsimbol. Latar belakang pengetahuan dan kemapanan spiritual sangat menentukan makna yang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 20 / 40 Berikutnya →