Pengembangan Media Pembelajaran Buku Pendamping Berilustrasi 3-Dimensi untuk Meningkatkan Rasa Ingin Tahu dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa MTs
Harjono, Slamet · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kelayakan buku pendamping berilustrasi 3 dimensi hasil pengembangan, (2) mendeskripsikan peningkatan rasa ingin tahu dan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang mengadaptasi model pengembangan Borg & Gall dan terdiri dari 10 tahap yaitu: (1) studi penda…