Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“sesi”

139 referensi ditemukan
REPOSITORY PAIindonesia2022

OPTIMALISASI PONDOK PESANTREN MODERN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA ARAB SANTRI DI PONDOK PESANTREN DARUSSALAM KOPOSARI CILEUNGSI

Hasanah, Isnaini · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui cara optimalisasi Pondok Pesantren Modern Daarussalam Koposari Cileungsi dalam meningkatkan kemampuan Bahasa Arab kepada santri. Penelitian ini dilakukan melalui teknik analisis dari data yang telah peneliti dapatkan selama melakukan kegiatan penelitian. Peneliti berupaya menjelaskan juga memaparkan secara ra…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENGARUH MEDIA VISUAL BERBENTUK BAGAN POHON TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA AUTIS KELAS VI SD DI SLB AUTISMA DIAN AMANAH YOGYAKARTA

Fitri, Yani Subagyo · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media visual berbentuk bagan pohon terhadap kemampuan membaca pemahaman pada siswa autis kelas VI SD di SLB Autisma Dian Amanah Yogyakarta. Pendeketan penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dengan pendekatan Single Subject Research (SSR). Desain yang digunakan ada…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI TABEL “T” UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA MATERI KOPERASI SISWA KELAS IV SDN 014 SEGATI KECAMATAN LANGGAM KABUPATEN PELALAWAN

Ani Budiarti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan di SDN 014 Segati Kecamatan Langgam Kabupaten Pelalawan dijumpai gejala-gejala yang berhubungan dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS diantaranya: Dari nilai ketuntasan yang ditetapkan sekolah yaitu 70, maka pada kelas IV dari jumlah siswa sebanyak 28 orang, terdapat 14 orang siswa saja yang mendapatkan nilai ha…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN POINT OF VIEW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV SDN 010 SIABU KECAMATAN SALO KABUPATEN KAMPAR

Meldawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan di SDN 105 Pekanbaru, Penulis menemukan gejala-gejala yang menunjukkan rendahnya hasil belajar siswa, diantaranya: Nilai yang diperoleh siswa tidak mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Hal ini terlihat dari 42 siswa hampir 80% siswa atau 34 siswa belum mendapatkan ketuntasan dalam belajar. Nilai KKM yang ditetapkan se…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

PELATIHAN RESPECT EDUCATION BAGI GURU UNTUK MENCEGAH KEKERASAN DI SEKOLAH DASAR

Mami, Hajaroh · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan pengabdian pada masyarakat (PPM) ini adalah memberikan pengetahuan, kesadaran, dan keterampilan hidup kepada Guru-guru Sekolah Dasar untuk mencegah kekerasan melalui pengembangan sikap respect (menghormati, menghargai, menyayangi) pada diri sendiri (ourself) masing-masing maupun pada orang lain. Metode kegiatan pelatihan yang digunakan adalah: c…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia

Pelatihan Respect Education bagi Guru Untuk Mencegah Kekerasan di Sekolah Dasar

Mami Hajaroh, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan pengabdian pada masyarakat (PPM) ini adalah memberikan pengetahuan, kesadaran, dan keterampilan hidup kepada Guru-guru Sekolah Dasar untuk mencegah kekerasan melalui pengembangan sikap respect (menghormati, menghargai, menyayangi) pada diri sendiri (ourself) masing-masing maupun pada orang lain. Metode kegiatan pelatihan yang digunakan adalah: ceramah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2022

THE IMPLEMENTATION OF AUTHENTIC ASSESSMENT IN ASSESSING WRITING SKILL AT SENIOR HIGH SCHOOL PEKANBARU

Yustika Pratiwi, Yustika · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

In the curriculum 2013, authentic assesment is the process of gathering information by teachers about the development and learning is carried out by students through various techniques that are able to express, prove, or show appropriately that the learning objectives and abilities have been completely mastered and achieved. This research aimed to find out i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2013

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI METODE PEMBELAJARAN POINT OF VIEW PADA SISWA KELAS V SDN 004 BANGKINANG

NURFAJRIANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh aktivitas belajar siswa pada Mata Pelajaran Agama Islam yang tergolong rendah. Menurut analisa sementara peneliti hal terebut dipengaruhi Tidak adanya kreatifitas siswa dalam belajar misalnya diberikan tanggapan atau sanggahan yang berkaitan dengan materi yang sedang dipelajari. Sebagian besar siswa yaitu 65% dari jum…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

PELATIHAN PENULISAN KARYA ILMIAH BAGI GURU-GURU SEKOLAH DASAR SE KECAMATAN TURI KABUPATEN SLEMAN

Christina Ismaniati, DR., M.Pd; Lia Yuliana, M.Pd; Safitri Yosita, Ratri · Universitas Negeri Yogyakarta

Dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan, peran guru sangat penting. Sebagai pendidik profesional, guru dituntut tidak hanya melaksanakan tugas mendidik dan mengajar, tetapi juga harus mengembangkan profesinya. Salah satu bukti kemampuan mengembangkan profesi adalah mampu menulis karya ilmiah. Namun fakta menunjukkan bahwa para guru, terutama gur…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

PELATIHAN PENULISAN KARYA ILMIAH BAGI GURU-GURU SEKOLAH DASAR DI LINGKUNGAN CABANG DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN WATES KABUPATEN KULON PROGO

Christina Ismaniati, DR., M.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak Sebagai pendidik profesional, guru dituntut tidak hanya melaksanakan tugas mendidik dan mengajar, tetapi juga harus mengembangkan profesinya. Salah satu bukti kemampuan mengembangkan profesi adalah mampu menulis karya ilmiah. Namun fakta menunjukkan bahwa para guru, terutama guru SD, masih banyak yang kurang mampu menulis karya ilmiah.Tujuan kegiatan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

PELAKSANAN PENGABUNGGAN AKAD SEWA MENYEWA DENGAN BAGI HASIL LAHAN PERTANIAN DI DESA SUNGAI LURUS KECAMATAN SINABOI KABUPTEN ROKAN HILIR MENURUT PRESPEKTIF FIQIH MUAMALAH

ARIF YANTO · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Skripsi ini berjudul ” Pelaksanaan Pengabungan Akad Sewa-Menyewa Dengan Bagi Hasil Lahan Pertanian Di desa Sungai Lurus Kecamatan Sinaboi Kabupaten Rokan Hilir Menurut Perspektif Fiqih Muamalah”. Muamalah.” Latar belakang penulisan skripsi ini dikarenakan adanya permasalahan mengenai Praktek Pengabungan Akad Sewa-Menyewa Dengan Bagi Hasil Lahan lahan pertani…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Desiana Lestari, Desiana Lestari · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar di lapangan secara langsung kepada mahasiswa untuk mengaplikasikan kemampuan akademis maupun praktis dalam dunia pendidikan, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang diperlukan dalam bidangnya, meningkatkan keterampilan,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Sharandani Hera Purbarini, Sharandani Hera Purbarini · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar di lapangan secara langsung kepada mahasiswa untuk mengaplikasikan kemampuan akademis maupun praktis dalam dunia pendidikan, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang diperlukan dalam bidangnya, meningkatkan keterampilan, kem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Nur Fikri Awaliyah, Nur Fikri Awaliyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar di lapangan secara langsung kepada mahasiswa untuk mengaplikasikan kemampuan akademis maupun praktis dalam dunia pendidikan, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang diperlukan dalam bidangnya, meningkatkan keterampilan, kem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Lantip Budi Adityaningrum, Lantip Budi Adityaningrum · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar di lapangan secara langsung kepada mahasiswa untuk mengaplikasikan kemampuan akademis maupun praktis dalam dunia pendidikan, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang diperlukan dalam bidangnya, meningkatkan keterampilan,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMP NEGERI 8 YOGYAKARTA

Muhammad Ardia Rafiq Al Ghozali, Muhammad Ardia Rafiq Al Ghozali · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang telah dilaksanakan mahasiswa pada tanggal 10 Agustus – 12 September 2015 merupakan wahana bagi mahasiswa untuk melatih meningkatkan kualitas diri dalam hal pembelajaran di sekolah. PPL bertujuan untuk melatih mahasiswa agar memiliki pengetahuan dan pengalaman nyata tentang proses belajar mengajar. Dengan kegiatan PP…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2015

KEDUDUKAN SAKSI DALAM KEABSAHAN PERKAWINAN STUDI KOMPERATIF PENDAPATIMAM MALIK DAN IMAM SYAFI’I

Jamaluddin Harahap · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Skripsi ini berjudul Kedudukan Saksi Dalam Keabsahan Perkawinan Studi Komperatif Pendapat Imam Malik Dan Imam Syafi’i. PenulisanskripsiinidilatarbelakangiolehadanyaperbedaanpendapatantaraIm am Malik dan Imam Syafi’itentanghalsaksidalamperkawinan, Imam Syafi’iberpendapat bahwa saksi termasuk kepada rukun pernikahan, sehinggaapabila akad pernikahan tidak d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2015

KEMUKJIZATAN ILMIAH AL-QUR’AN TENTANG SIKLUS HIDROLOGI

Lailatun Naza · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Skripsi ini berjudul : “ KemukjizatanIlmiah Al-Qur’an TentangSiklusHidrologi.” Menjelaskan tentangayat-ayatdalam Al-Qur’an yang berkenaandengansiklushidrologi. Dalam pengamatan alam semesta dilakukan sebagai usaha untuk lebih memahami rahasia-rahasia alam dan proses kejadiannya yang tertulis dalam Al-Quran. Tentunya lebih mudah bila dalam pengamatan alam s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nomor Lokasi : Nama Lokasi : SMA Negeri 7 Purworejo

Rahayu Rizky Prathamie, Rahayu Rizky Prathamie · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar di lapangan secara langsung kepada mahasiswa untuk mengaplikasikan kemampuan akademis maupun praktis dalam dunia pendidikan, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang diperlukan dalam bidangnya, meningkatkan keterampilan, kem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) INDIVIDU UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMA NEGERI 7 PURWOREJO

ESKA ANING PRAMESTI, ESKA ANING PRAMESTI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar di lapangan secara langsung kepada mahasiswa untuk mengaplikasikan kemampuan akademis maupun praktis dalam dunia pendidikan, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang diperlukan dalam bidangnya, meningkatkan keterampilan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 2 / 7 Berikutnya →