Mesin Referensi Akademik

DEVELOPING PICTURE AIDED ENGLISH MATERIALS FOR THE FIFTH GRADE STUDENTS OF SDN PIRING, SANDEN, BANTUL FOR THE EVEN SEMESTER

Putri, Titis Kurnia · Universitas Negeri Yogyakarta

The objective of this study is to design picture aided English materials for the fifth grade students of SDN Piring, Sanden, Bantul for the even semester and to figure out the characteristics of the picture aided English materials which are suitable for the students. The materials are completed with the teacher?s guide and media. This study is a Research an…

UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR MELALUI METODECOOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW MATA PELAJARAN IPS KELAS VII D SMP N 1 SANDEN

Karmiyati, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar IPS melalui Metode Cooperative LearningTipe JigsawMata Pelajaran IPS Kelas VII D SMP N 1 SandenKabupaten Bantul. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (PTK) model Kemmis dan Taggart dengan dua siklus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan obse…

Studi Eksplorasi dan Simulasi Pembelajaran Kontekstual Untuk Peningkatan Karakter dan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas VIII E SMPN 2 Sanden Bantul

Nursanti, Nursanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan pengalaman kongkrit tentang penerapan pembelajaran kontekstual pada pembelajaran IPS dalam meningkatkan karakter dan hasil belajar siswa kelas VIII E SMPN 2 Sanden Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian eksplorasi dan simulasi tentang pembelajaran kontekstual dalam menerapkan tujuh komponen utama pembelaja…

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN IPS METERI SEJARAH DENGAN PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 SANDEN TAHUN AJARAN 2009-2010

Kusmiyati · Universitas Negeri Yogyakarta

Proses pembelajaran sekolah di Sekolah Menegah Pertama (SMP), umumnya masih menggunakan metode konvensional, seperti ceramah tanpa menggunakan media pembelajaran. Penggunaan media sebagai variasi dalam pembelajaran perlu dilakukan, salah satunya media gambar. Pembelajaran dengan menggunakan media gambar dapat merangsang perhatian siswa. Perpaduan wam…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GAMES PUZZLE BERGAMBAR DENGAN SISTEM OPERASI ANDROID PADA KETERAMPILAN MENULIS BAHASA PRANCIS SISWA KELAS XI SMA N 1 SANDEN

Dwiyuliani, Titis · Universitas Negeri Yogyakarta

Cette recherche a pour but de développer et d’examiner la faisabilité du logiciel pédagogique du jeu de puzzle illustré en profitant de l’Androïde pour l’apprentissage de la compétence d’expression écrite en français des apprenants de la classe XI. Cette recherche est une Recherche et Développement (R&D) avec six étapes qui se composent de : a) l’analyse …

PERSEPSI SISWA TERHADAP PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL MEMBATIK DI SMP NEGERI 1 SANDEN BANTUL

Rani, Elistiawati · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK PERSEPSI SISWA TERHADAP PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL MEMBATIK DI SMP NEGERI 1 SANDEN BANTUL Oleh: Rani Elistiawati 07513242005 Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Persepsi siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran muatan lokal membatik di SMP Negeri 1 Sanden Bantul, 2) Persepsi siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran …

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 SANDEN

Priastiani, Henni · Universitas Negeri Yogyakarta

Cette recherche a pour but d’améliorer la compétence d’expression orale en français des apprenants de la classe XI SMA Negeri 1 Sanden en appliquant la méthode d’apprentissage Snowball Throwing. Cette recherche est une recherche d’action en classe (RAC). Le sujet de cette recherche est des apprenants de la classe XI SMA Negeri 1 Sanden. Cette rec…

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA PRANCIS SISWA KELAS X SMA N 1 SANDEN BANTUL YOGYAKARTA DENGAN METODE QUESTION STUDENT HAVE

Wardaningrum, Erlita Galih · Universitas Negeri Yogyakarta

Cette recherche a pour but d’améliorer l’apprentissage de la compréhension écrite du français des apprenants de la classe X SMA N 1 Sanden Bantul Yogyakarta en utilisant de la méthode Question Student Have. Cette recherche est une recherche d’action de classe. Les sujets de cette recherche sont les apprenants de la classe X SMA N 1 Sanden Bantul Yo…

PENILAIAN TINGKAT KETERAMPILAN DASAR BERMAIN BOLABASKET DENGAN PENGAMATAN PADA SISWA PUTRI KELAS XISMA N 1 SANDEN TAHUN AJARAN 2014-2015

Agnesia Dwi Saptarina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penilaian permainan bolabasket di SMA Negeri 1 Sanden selama ini berorientasi pada hasil keterampilan dasar bolabasket dan belum pernah dilakukan penilaian berorientasi proses melalui pengamatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan bermain bolabasket siswa putri kelas XI SMA Negeri 1 Sanden Tahun Ajaran 2014-2015. Jenis penel…

TINGKAT KETERAMPILAN DASAR BERMAIN BOLA VOLI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SANDEN KABUPATEN BANTUL YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015

Davit Lutviantara · Universitas Negeri Yogyakarta

Latar belakang dilaksanakannya penelitian ini adalah belum diketahui tingkat keterampilan dasar bermain bola voli siswa kelas VII SMP N 1 Sanden Kabupaten Bantul Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan dasar bermain bola voli siswa kelas VII SMP N 1 Sanden tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini…

PENINGKATAN KEMAMPUAN KEAKSARAAN MELALUI MEDIA KARTU BERGAMBAR DI TK PKK 105 KARANGANYAR GADINGHARJO SANDEN BANTUL

Rina, Asti Febriana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan keaksaraan melalui media kartu bergambar di TK PKK 105 Karanganyar, Gadingharjo, Sanden, Bantul. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif. Model penelitian yang digunakan adalah Kemmis dan Mc Taggart dengan menggunakan dua siklus. Setiap siklusnya dilaksanakan tiga kali pertemuan…

IDENTIFIKASI PENGEMBANGAN MOTORIK HALUS MENGGUNAKAN KEGIATAN MOZAIK ANAK TK KELOMPOK B DI GUGUS II KECAMATAN SANDEN BANTUL

Uswatun, Khasanah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengembangan motorik halus menggunakan kegiatan mozaik anak TK kelompok B di Gugus II kecamatan Sanden Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif jenis survey. Subjek penelitian ini adalah anak TK kelompok B di Gugus II kecamatan Sanden Bantul. Objek penelitian ini yaitu kemampuan moto…

KEEFEKTIFAN STRATEGI GMA (GROUP MAPPING ACTIVITY) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN CERITA ANAK PADA SISWA KELAS VII DI SMPN 1 SANDEN BANTUL

Kurniatun, Hermina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui perbedaan kemampuan membaca pemahaman cerita anak yang signifikan antara siswa yang mendapat pembelajaran menggunakan strategi GMA dengan siswa yang mendapat pembelajaran tanpa menggunakan strategi GMA pada siswa kelas VII di SMPN 1 Sanden Bantul; (2) menguji keefektifan strategi GMA dalam pembelajaran membaca p…

EFEKTIVITAS MEDIA PERMAINAN KOKAMI (KOTAK DAN KARTU MISTERIUS) DALAM PEMBELAJARAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA PRANCIS KELAS XII SMA NEGERI 1 SANDEN

Wahyuni, Sri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) ada tidaknya perbedaan kemampuan berbicara bahasa Prancis yang signifikan antara siswa yang diajar dengan media permainan kokami dan yang diajar dengan media konvensional, (2) efektivitas penggunaan media permainan kokami dalam pengajaran kemampuan berbicara bahasa Prancis. Penelitian ini merupakan penelitian ek…

PEMANFAATAN MEDIA KIT IPA DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SEKOLAH DASAR DI GUGUS III KECAMATAN SANDEN KABUPATEN BANTUL

Rohmat, Nurhadi · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI METODE MEMBACA TANPA MENGEJA PADA SISWA KELAS I SD SOROBAYAN KECAMATAN SANDEN KABUPATEN BANTUL

Rina, Mulyani · Universitas Negeri Yogyakarta

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) Periode 2 Juli 2014 – 17 September 2014 Nama Lokasi : SMA NEGERI 1 SANDEN

Anathasia Cita Rismawanti, Anathasia Cita Rismawanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu Tri Darma perguruan Tinggi. Tujuan dari PPL itu sendiri adalah untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan manajerial di sekolah, dalam rangka melatih atau mengembangkan kompetensi perguruan atau pendidikan, kedua ialah memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mempelaja…

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) UNTUK MENINGKATKAN MINAT SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS 2 SMA N 1 SANDEN, BANTUL, DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Kurniawati, Rina Mei · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE “5E” DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMP 2 SANDEN KELAS VIIIB PADA POKOK BAHASAN PRISMA DAN LIMAS

Apriyani · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGAWASAN AKADEMIK OLEH PENGAWAS SEKOLAH DASAR SE-KABUPATEN BANTUL

Selfi Kusuma, Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui intensitas pengawasan: (1) perencanaan pembelajaran oleh pengawas Sekolah Dasar (SD); (2) pelaksanaan pembelajaran oleh pengawas SD; dan (3) evaluasi pembelajaran oleh pengawas SD se-Kabupaten Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan survei. Populasi dalam penelitian ini adalah pe…