Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“plan”

1,752 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKS EKSPLANASI BERBASIS ADOBE FLASH PRO CS5 PADA SISWA KELAS VII KURIKULUM 2013

Ainuzzaman, Dienur · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mengembangkan sebuah media pembelajaran interaktif dengan aplikasi Adobe Flash CS5 untuk materi teks eksplanasi. Peneliti memilih aplikasi Adobe Flash CS5 karena memungkinkan untuk membuat media pembelajaran interaktif yang terdiri dari fitur yang lengkap agar media yang dikembangkan mampu melibatkan indera penglihatan dan pendengara…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE ENHANCEMENT TEACHER SKILLS OF MAKING LESSON PLAN (RPP) ON THE JOB TRAINING AT SDN 2 TEMANGGUNG II DISTRICT TEMANGGUNG IN 2013/2014 (SCHOOL ACTION RESEARCH)

Kusnadi · Universitas Negeri Yogyakarta

The teacher's role to the planning of the curriculum is the teacher participate in making lesson plan (RPP). its mean that lesson plan is making planing to prepare of lesson its based of the assumption that if there is no prepare to good lesson, so the opportunity to not focus wide open, perhaps even tend to improvise their own without clear reference. T…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENYUSUNAN MODUL KEANEKARAGAMAN HAYATI BERDASARKAN PENELITIAN KEANEKARAGAMAN FITOPLANKTON DI SUNGAI GUA PINDUL GUNUNGKIDUL BAGI SISWA KELAS X SMA

RITA BEKTI , UTAMI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui jenis fitoplankton yang ditemukan di perairan sungai Gua Pindul. (2) mengetahui keanekaragaman fitoplankton di perairan sungai gua pindul yang berpotensi untuk dijadikan sebagai sumber belajar biologi. (3) me ngetahui penyusunan modul materi pokok keanekaragaman fitoplankton di kawasan sungai Gua Pindul y…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PERTANYAAN REKAYASA (PLANTET QUESTIONS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMP MUHAMMADIYAH 1 WONOSOBO

ADINA WISMA, RAHAYU · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) memperoleh bukti bahwa strategi Pertanyaan Rekayasa dapat meningkatkan aktivitas peserta didik pada mata pelajaran IPS di SMP Muhammadiyah 1 Wonosobo; dan (2) memperoleh bukti bahwa peningkatan strategi Pertanyaan Rekayasa dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPS di SMP Muhammadiyah 1 Won…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

PENERAPAN PEMBELAJARAN MANDIRI DENGAN TEKNIK MASTER PLAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIID SMP MUHAMMADIYAH KUOK

Herni Purnamawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan pembelajaran mandiri dengan teknik MASTER-Plan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIID SMP Muhammadiyah Kuok. Adapun perumusan masalahnya adalah “apakah penerapan pembelajaran mandiri dengan teknik MASTER-Plan dapat meningkatkan hasil belajar siswa Kelas VIID SMP Muhammadiyah Kuok pada …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2006

PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING PADA KONSEP PLANTAE DENGAN PEMANFAATAN KEBUN RAYA PURWODADI BAGI PESERTA DIDIK KELAS X SMA LABORATORIUM UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Husnul, Chotimah · Universitas Negeri Yogyakarta

Salah satu kompetensi dasar yang dikembangkan bagi peserta didik kelas X SMA ialah “ mampu mendiskripsikan dan mengkomunikasikan ciri-ciri Kingdom Plantae dan peranannya bagi kehidupan”. Kingdom plantae meliputi: tumbuhan lumut, tumbuhan paku, tumbuhan berbiji terbuka, dan tumbuhan berbiji tertutup. Kecuali tumbuhan lumut, ketiga jenis tumbuhan yang lain…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2005

Cascading training down into the classroom: The need for parallel planning

Wedell, M. · White Rose Research Online

Cascade models of in-service training are widely considered to be a cost effective means of introducing educational change to large numbers of teachers. Data from 511 teachers completing a cascade training programme that introduced current ideas about and procedures for teaching English to young learners, suggests that provision of training alone is no guara…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2023

IMPLEMENTATION OF 21ST CENTURY SKILLS IN ENGLISH LESSON PLAN AND TEACHING ENGLISH PROCESS AT VOCATIONAL HIGH SCHOOL OF YAPIM SIAK HULU

MARTIANA SARI, MSI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The objective of this study was to explore the implementation of critical thinking, communication, collaboration and creativity skills in lesson plan and to find out the teachers practice critical thinking, communication, collaboration and creativity skills in teaching English process. This study was conducted under the qualitative case study design. Thi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2021

THE EFFECT OF USING PLANNING CONDITIONS STRATEGY ON STUDENTS’ DESCRIPTIVE WRITING PERFORMANCE AT STATE ISLAMIC JUNIOR HIGH SCHOOL 5 BENGKALIS

ARDHISTAWA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research aimed to find out whether there was a significant effect of using Pre Task Planning Strategy on students’ descriptive writing performance at State Islamic Junior High School 5 Bengkalis. It was carried out in the design of pre experimental research. The sample of this research was the seventh grade at State Islamic Junior High School 5 Beng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PLANTED QUESTION UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA TEMA 9 BENDA-BENDA DI SEKITAR KITA DI KELAS V B SD MUHAMMADIYAH IV PEKANBARU

MELIA HERIANTI, 11518203615 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas V B SD Muhammadiyah IV Pekanbaru pada tema 9 benda-benda di sekitar kita pada muatan ilmu pengetahuan alam. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa dengan gejala, dari 24 siswa hanya 9 orang yang memperhatikan guru dalam menyampaikan materi pelajaran, dari 24 …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran IPS Kelas V Di SD Swasta Budi Satrya Medan

Siahaan, Sri Defi · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Mengetahui hasil belajar IPS siswa yang diajarkan tanpa menggunakan Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaning (SFE) di kelas V SD Swasta Budi Satrya Medan Jalan letda Sujono 2) Mengetahui hasil belajar IPS siswa yang diajarkan dengan menggunakan menggunakan Model Pembelajaran SFE di kelas V SD S…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

A Comparative Study on the difference between the effects of Using PLAN and SMART Strategies on the Students’ Reading Comprehension at SMAN 11 Pekanbaru.

Muzakki Yakin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The main purpose of this study was to compare which strategy is better between PLAN strategy and SMART strategy on students' ability in understanding descriptive text. The design of this study was an experimental research nonequivalent without control group that focused on quantitative research. The subject of this research was the students of class XI…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE: ENGAGEMENT, EXPLORATION, EXPLANATION, ELABORATION, EVALUATION (5E) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN

BELLA PRATIWI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran learning cycle: engagement, exploration, explanation, elaboration, evaluation (5E )terhadap keterampilan proses sains siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan di SMA Negeri 4 Pekanbaru. tahun pelajaran 2017/2018. Sampel dalam pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Hukum Transplantasi (pencangkokan )Hati antara Orang Muslim dengan Non Muslim dalam Persepektif Maqashid As-Syari’ah.

Mahmudin Hasibuan · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ; Bagaimana konsep peletakan hukum transplantasi (pencangkokan) hati menurut ulama-ulama dengan proses yang dilaksanakan oleh para dokter. Dan Bagaimana cara ulama modern membolehkan transplantasi dengan cara mengambil hikmah dan maqashid as-sari’ah dari hal tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian kepusta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

A Comparative Study on the Effect of Using Predict, Organize, Search, Summarize, Evaluate (POSSE) and Predict, Locate, Add, Note (PLAN) Strategies on Students’ Reading Comprehension at SMA Smart Indonesia Pekanbaru

Falinda Oktariani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The purpose of the present study was to investigate the comparison between Predict, Organize, Search, Summary, and Evaluate (POSSE) and Predict, Locate, Add, and Note (PLAN) strategies on students’ reading comprehension. It was done based on comparative experimental design which focused on the quantitative research group. Two groups were taken as experi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

THE EFFECT OF USING SELF-EXPLANATION READING TRAINING (SERT) STRATEGY ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION AT ELEVENTH GRADE OF MA DARUL HIKMAH PEKANBARU

FAUZAN AHMAD, 11214102509 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Based on the researcher’s preliminary observation and interview from the English teacher at MA Darul Hikmah ekanbaru, it was found that some of the eleventh grade students had problems in reading comprehension, especially in report text. They could not reach the passing grade (KKM). The main focus of this research was to find out whether there was a signifi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 WONOSARI

Tyas Noveria, Herlinda · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan: (1) perbedaan kemampuan menulis teks eksplanasi antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model cooperative learning tipe group investigation (GI) dan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa model Cooperative Learning tipe Group Investigation (GI), (2) keefektifan penggunaan model…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN STRATEGI SURVEY- QUESTION- PREDICT- READ- RESPOND- SUMMARIZE DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP N 1 SALAMAN MAGELANG JAWA TENGAH

Dzikrina Istighfaroh, Dzikrina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan membaca pemahaman teks eksplanasi antara siswa yang mendapat pembelajaran menggunakan strategi pembelajaran SQP2RS dan siswa yang mendapat pembelajaran menggunakan metode saintifik. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk membuktikan keefektifan strategi SQP2RS dalam pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN STRATEGI SQ3R (SURVEY-QUESTION-READ-RECITE- REVIEW) DALAM PEMBELAJARAN MEMAHAMI TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 12 KOTA MAGELANG JAWA TENGAH

Randu Gupita, Millatina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan: (1) perbedaan kemampuan memahami teks eksplanasi antara kelompok yang diberi pembelajaran dengan menggunakan strategi SQ3R dan kelompok yang diberi pembelajaran tanpa menggunakan strategi SQ3R, dan (2) keefektifan penggunaan strategi SQ3R dalam pembelajaran memahami teks eksplanasi siswa kelas VII SMP…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN STRATEGI SQ3R (SURVEY-QUESTION-READ-RECITE- REVIEW) DALAM PEMBELAJARAN MEMAHAMI TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 12 KOTA MAGELANG JAWA TENGAH

Randu Gupita, Millatina · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 2 / 88 Berikutnya →