Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Burhan Nurgiyantoro, Prof. Dr · Universitas Negeri Yogyakarta
Developing a Model of Authentic Assessment in Language Learning. This study aims to produce a guidebook to authentic assessment in language learning, conducted in three years. In the first year, a field survey was conducted to obtain information about learning and assessment from Indonesian language teachers of junior high schools in Yogyakarta Special Terri…
Sarasati, Ruruh · Universitas Negeri Yogyakarta
Irmadani, Indah Sari · Repository UIN Sumatera Utara
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1). Proses implementasi kurikulum 2013 pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Permata Cendikia; (2) Hambatan-Hambatan apa yang terjadi pada saat berlangsungnya implementasi kurikulum 2013 mata pelajaran Pendidikan Agama Islam; (3) upaya yang dilakukan dalam mengatasi ha…
Havita, Rahmawati · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan proses pembelajaran berpendekatan ilmiah di kelas IVC SDN Glagah Yogyakarta. Tahapan proses pembelajaran yang dideskripsikan meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Objek yang diteliti adalah proses pembelajaran di k…
Gilang Primada, Suharta · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses perencanaan pembelajaran, proses pelaksanaan pembelajaran, proses penilaian hasil pembelajaran, proses pengawasan pembelajaran, dan hambatan yang dialami guru dan kepala sekolah dalam pelaksanaan uji coba implementasi Kurikulum 2013 di SD Negeri Bantul Timur. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif ku…
Imron, Ali · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Ali Imron, Strategi Pembelajaran Dalam Meningkatkan Kompetensi Santri Bidang Teknologi Informasi Era Revolusi 4.0 Studi Kualitatif Pondok Pesantren Salafiyah Darul Sunnah Al Atsary Tambun Utara Bekasi. Tesis. Program magister pendidikan agama islam, sekolah pasca sarjana universitas islam 45 bekasi. Email : aliimron89@gmail.com, September 2022 Tesis ini be…
Arifin, Zainal · Repository UIN Sumatera Utara
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Strategi komunikasi pengawas dalam meningkatkan Kemampuan Profesionalisme guru di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 15 Langkat; 2) Media yang digunakan pengawas dalam melaksanakan komunikasi di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 15 Langkat; dan 3) Faktor pendukung dan penghambat Strategi Komunikasi Pengawas dalam menin…
Dahlia, Dahlia · Repository UIN Sumatera Utara
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Cara Kepala madrasah dalam meningkatkan efektivitas manajemen berbasis madrasah di MTs Negeri 1 Asahan Kabupaten Asahan; 2) Langkah-langkah Kepala madrasah dalam mengawasi pelaksanaan komitmen kerja guru di MTs Negeri 1 Asahan Kabupaten Asahan; 3) Upaya Kepala madrasah memberi bantuan, bimbingan dan pengaraha…
Oktafianti, Elly · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran berbasis pendekatan saintifik di kelas IB SD Negeri Pujokusuman 1 Yogyakarta. Deskripsi pelaksanaan pembelajaran dalam penelitian ini meliputi deskripsi tentang kegiatan perencanaan, kegiatan pembelajaran, dan kegiatan penilaian yang dilakukan oleh guru. Penelitian ini menggunakan pend…
Fatma, Pratiwi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan 1) perencanaan, 2) pelaksanaan, dan 3) penilaian dalam mengimplementasian Pembelajaran Terpadu Science dan Deen Al-Islam pada kelas IV SDIT Luqman Al Hakim Internasional, Bantul, Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskripsif. Subjek penelitian adalah guru Science dan guru …
Muhammad Zulkifli · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Skripsi ini berjudul “METODE AHLI SUFI DALAM MENENTUKAN OTENTISITAS HADITS MENURUT ULAMA MUHADDIS” Pada sekripsi ini, penulis mencoba mengangkat pemahaman ahli sufi dalam menentukan keotentikan hadits, karena para ulama telah merumuskan beberapa kriteria bahwa suatu hadits bisa dinyatakan berkualitas shahih, baik dari segi sanad maupun matannya, apabila …
Insih, Wilujeng; Muhsinatun Siasah, Masruri; Dr. MUH. NUR, WANGID, M. Si · Universitas Negeri Yogyakarta
Perwujudan tujuan pendidikan nasional dilakukan mulai dari pendidikan dasar yang merupakan jenjang pendidikan yang melandasi jenjang pendidikan menengah. Pendidikan dasar tersebut diawali dari sekolah dasar sampai dengan sekolah menengah pertama.Penanaman konsep yang paling awal pada pendidikan di sekolah dasar terjadi pada kelas I, II, dan III yang bia…
Insih, Wilujeng; Muhsinatun Siasah, Masruri; Dr. MUH. NUR, WANGID, M. Si · Universitas Negeri Yogyakarta
Perwujudan tujuan pendidikan nasional dilakukan mulai dari pendidikan dasar yang merupakan jenjang pendidikan yang melandasi jenjang pendidikan menengah. Pendidikan dasar tersebut diawali dari sekolah dasar sampai dengan sekolah menengah pertama.Penanaman konsep yang paling awal pada pendidikan di sekolah dasar terjadi pada kelas I, II, dan III yang bia…
Heri, Retnawati; Samsul, Hadi; ARIADIE CHANDRA, NUGRAHA · Universitas Negeri Yogyakarta
Dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan, pemerintah memberlakukan kurikulum 2013 dalam sistem pendidikan di Indonesia. Kurikulum 2013 merupakan kurikulum yang berbeda dengan kurikulum sebelumnya, mulai dari filosofi, tujuan, isi, pendekatan pembelajaran yang digunakan, dan penilaiannya. Dari sisi penilaian keberhasilan pendidikan yang digunakan dal…
Fitria, Syarifatul · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil evaluasi pembelajaran keterampilan membaca permulaan di TK Fastrack Funschool kelas A Program Nusantara dengan melihat efektifitas pelaksanaan dan hasil pencapaian keterampilan membaca permulaan anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan penilaian otentik, dan evaluasi datanya menggunakan data formatif dan …
EVA DIANA SARI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Eva Diana Sari (2020): Implementasi Penilaian Otentik Berdasarkan Kurikulum 2013 Oleh Guru Bahasa Inggris SMAN 2 Bangko, Kabupaten Rokan Hilir. Penelitian kualitatif ini dilakukan untuk menyelidiki pelaksanaan penilaian otentik oleh guru bahasa Inggris SMAN 2 Bangko Rokan Hilir. Selain itu, pertanyaan ini terutama ditujukan untuk menjawab tiga pertanyaan…
ZUBAIDAH PULUNGAN · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Al-Qur’an adalah petunjuk otentik yang diberikan Sang Pencipta untuk kemashlahatan ciptaanNya (baca: manusia). Ia diturunkan dengan berbahasa Arab dan memiliki uslub-uslub yang mengandung mukjizat dan susunan kata yang indah melebihi uslub-uslub Bahasa Arab yang ada dewasa ini. Untuk memahami Al-Qur’an dibutuhkan penguasaan ilmu-ilmu bahasa Arab khususn…
Widoyoko, Ghani · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran teks eksposisi berdasar kurikulum 2013 pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Tempuran, ditinjau dari tiga komponen pembelajaran. Komponen pembelajaran yang diteliti dan dideskripsikan, yaitu materi pembelajaran, metode pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran. Jenis peneliti…
RAHMADINA ARSYAH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
ABSTRAK Rahmadina Arsyah, (2020): Pengaruh dari Aktivitas Pembelajaran Otentik Terhadap Pembelajaran Bahasa Inggris Siswa di Pondok Pesantren Al Irsyad Bulaan Kamba Berdasarkan pengamatan awal oleh peneliti, ditemukan bahwa beberapa siswa kelas sembilan di Pondok Pesantren Al Irsyad Bulaan Kamba memiliki beberapa masalah pada pembelajaran Bahasa Inggris kh…
Mukti, Jidin · Repository UIN Sumatera Utara
Paham tradisional tentang al – quran telah selesai dan dianggap final oleh para sarjana keislaman tradisionalis dengan mengambil sumber penelitian dan reverensi dari sumber sumber tradisional pula, dengan metode yang dikenal dengan isnad atau rangkaian mata rantai periwayatan.Namun, di akhir tahun 1970-an para sarjana keislaman yang berasal dari luar Arab ba…