Mesin Referensi Akademik

PROTECT YOUR SELF (BUILDING SELF-AWARENESS IN PREVENTING LESBIAN, GAY, BISEXSUAL, AND TRANSGENDER AMONG ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS THROUGH COUNSELING) (Peer Review)

Amirah Diniaty, -; Suhertina, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

PROTECT YOUR SELF (BUILDING SELF-AWARENESS IN PREVENTING LESBIAN, GAY, BISEXSUAL, AND TRANSGENDER AMONG ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS THROUGH COUNSELING)

Amirah Diniaty, -; Suhertina, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research aims to highlight how to prevent LGBT cases that initially occur to primary school student since they are susceptible to be the victims of pedophilia. During this age, they still think concrete, so that they must get proper and correct understanding to protect themselves from LGBT cases. This was an action research by providing counseling s…

Pelaksanaan Bimbingan Agama Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Mahasantriwati Di Mahad Aljamiah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Erniati, Erniati · Repository UIN Sumatera Utara

Mahad Aljamiah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan Jln. William Iskandar pasar V Medan Estate merupakan lembaga pondok pesantren yang ada di kampus atau asrama kampus yang didirikan pada tanggal 10 juli 2010 sebagai tempat hunian atau tempat tinggal mahasiswa baru yang terdaftar di Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan yang berfungsi sebag…

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS SISWA MADRASAH ALIYAH PONDOK PESANTREN KHAIRUL UMMAH KABUPATEN INDRAGIRI HULU

ISNIATI, 11211200621 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Team Quiz sebagai variabel X (variabel bebas/independen) dan Keaktifan Belajar Siswa sebagai variabel Y (variabel terikat/dependen). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan strategi pembelajaran Aktif Tipe Team Quiz terhadap keaktifan siswa pada mata pe…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II SD NEGERI GADINGAN Durungan, Wates, Kulonprogo

Laras Cipto Kurniati, Laras Cipto Kurniati · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus 2015 yang berlokasi di SD Negeri Gadingan telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 12 September 2015. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari 15 mahasiswa dari jurusan Pendidikan Luar Biasa dan prodi PGSD Penjas. Selama kegiatan PPL, mahasi…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MODUL TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI MEMBUAT BATIK TULIS KELAS X SMK MA’ARIF 2 PIYUNGAN

Ani, Kurniati · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MODUL TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI MEMBUAT BATIK TULIS KELAS X SMK MA’ARIF 2 PIYUNGAN Oleh Ani Kurniati NIM. 07513241005 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) pencapaian kompetensi membuat batik tulis pada siswa kelas X SMK Ma’arif 2 Piyungan sebelum menggunakan media modul; (2) pencapaian kompetensi mem…

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) PADA SISWA KELAS IV SDN BRENGOSAN 2 NGAGLIK SLEMAN

Rohmah, Isnainiatur · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar matematika dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR) pada siswa kelas IV SDN Brengosan 2 Ngaglik Sleman. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Mc.Taggart. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdapat…

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES KELAS V SD N 01 KARANG TALUN KIDUL KECAMATAN PURWOJATI KABUPATEN BANYUMAS

Eli, Khusniati · Universitas Negeri Yogyakarta

Proses pembelajaran IPA harus melibatkan siswa secara aktif. Pada kenyataannya keaktifan siswa dalam pembelajaran IPA SD Negeri 01 Karang Talun Kidul masih sangat rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran IPA melalui pendekatan keterampilan proses kelas V SD Negeri 01 Karang Talun Kidul. Penelitian ini adalah pen…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI BACIRO YOGYAKARTA

PRIHATIN LANGGENG MURNIATI, PRIHATIN LANGGENG MURNIATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2014 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuan dalam bidang pendidikan. SD Negeri Baciro merupakan salah satu sekolah yang ditunjuk oleh …

PENGEMBANGAN CINEMA COUNSELING SEBAGAI MEDIA BIMBINGAN BELAJAR UNTUK ANTISIPASI PERILAKU MENCONTEK SISWA SEKOLAH DASAR

Christina Ismaniati, DR., M.Pd; Isti Yuni, Purwanti; Sugihartono, Sugihartono; Ali, Muhtadi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian pada tahun pertama ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa cinema counceling yang layak digunakan sebagai media bimbingan belajar untuk antisipasi perilaku mencontek pada siswa sekolah dasar di Yogyakarta. Pendekatan penelitian yang digunakan menggunakan penelitian pengembangan (Research and Development) menurut Borg dan Gall. Untuk m…

PENGEMBANGAN CINEMA COUNSELING SEBAGAI MEDIA BIMBINGAN BELAJAR UNTUK ANTISIPASI PERILAKU MENCONTEK SISWA SEKOLAH DASAR

Christina Ismaniati, DR., M.Pd; Isti Yuni, Purwanti; Sugihartono, Sugihartono; Ali, Muhtadi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian pada tahun pertama ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa cinema counceling yang layak digunakan sebagai media bimbingan belajar untuk antisipasi perilaku mencontek pada siswa sekolah dasar di Yogyakarta. Pendekatan penelitian yang digunakan menggunakan penelitian pengembangan (Research and Development) menurut Borg dan Gall. Untuk m…

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK SEKOLAH DASAR KELAS RENDAH

Ali, Muhtadi; Isniatun, Munawaroh; Unik, Ambarwati; Sekar Purbarini, Kawuryan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini berangkat dari permasalahan masih rendahnya kualitas proses pembelajaran tematik di kelas rendah dan kemampuan guru dalam mengintegrasikan nilai-nilai karakter dalam pembelajaran di kelas. Tujuan utama penelitian tahun I ini adalah untuk menghasilkan model pembelajaran tematik berbasis kearifan lokal di SD kelas rendah yang telah mendapatk…

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE SYNERGETIC TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL HUDA KOTA BARU KECAMATAN KERITANG

Husniati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan strategi Pembelajaran Cooperative Tipe Synergetic Teaching dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas V Madrasah Ibtidaiyah Nurul Huda Kota Baru Kecamatan Keritang Kabupaten Indragiri Hilir. Variabel penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu hasil …

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI STRATEGI GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA HIDAYATUL MUSTAFID TELUK KABUNG KECAMATAN GAUNG KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

Haniati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar sains pokok bahasan Rangka dan Panca Indera Manusia pada siswa kelas IV MIS Hidayatul Mustafid Teluk Kabung Kecamatan Gaung Kabupaten Indragiri Hilir melalui Strategi Giving Question and Getting Answer. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa ke…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI STRATEGI GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA HIDAYATUL MUSTAFID TELUK KABUNG KECAMATAN GAUNG KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

Haniati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar sains pokok bahasan Rangka dan Panca Indera Manusia pada siswa kelas IV MIS Hidayatul Mustafid Teluk Kabung Kecamatan Gaung Kabupaten Indragiri Hilir melalui Strategi Giving Question and Getting Answer. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa ke…

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENULIS RANGKUMAN BERITA BERBASIS DEBAT PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 4 DEPOK, SLEMAN YOGYAKARTA

Yuniati, Rita · Universitas Negeri Yogyakarta

PELAKSANAN PEMBELAJARAN MENULIS RANGKUMAN BERITA BERBASIS DEBAT PADA SISWAPELAKSAN KELAS VIII C SMP NEGERI 4 DEPOK, SLEMAN YOGYAKARTA oleh Rita Yuniati NIM 08201244066 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan pelaksanaan pembelajran menulis rangkuman berita berbasis debat, di kelas VIII C SMP Negeri 4 Depok, Sleman Yogyakarta Tahun Ajar…

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA DAN MEDIA KIT PENDIDIKAN AGAMA DI SEKOLAH DASAR

C. Asri Budiningsih, Dr.; Christina Ismaniati, DR., M.Pd; Amir Syamsudin, M. Ag · Universitas Negeri Yogyakarta

Sumber belajar dan media pembelajaran amat penting sebagai acuan dalam pemilihan pesan pembelajaran serta menentukan aktivitas belajar siswa. Tercapainya misi dan tujuan pendidikan agama SD erat kaitannya dengan kurikulum, penyediaan sumber-sumber belajar, media pembelajaran serta pendekatan pembelajaran. Hasil penelitian (2009) menunjukkan bahwa bukubuk…

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA DAN MEDIA KIT PENDIDIKAN AGAMA DI SEKOLAH DASAR

C. Asri Budiningsih, Dr.; Christina Ismaniati, DR., M.Pd; Amir Syamsudin, M. Ag · Universitas Negeri Yogyakarta

Sumber belajar dan media pembelajaran amat penting sebagai acuan dalam pemilihan pesan pembelajaran serta menentukan aktivitas belajar siswa. Tercapainya misi dan tujuan pendidikan agama SD erat kaitannya dengan kurikulum, penyediaan sumber-sumber belajar, media pembelajaran serta pendekatan pembelajaran. Hasil penelitian (2009) menunjukkan bahwa bukubuk…

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR DI PROPINSI DIY DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MULTIKULTURAL

Farida, Hanum; Sisca, Rahmadonna; Isniatun, Munawaroh; Yuliani, Yuliani · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan pembelajaran ini dimaksudkan untuk meningkatkan apresiasi positif pada diri siswa terhadap perbedaan secara kultur, sebagai landasan meningkatkan kualitas pembelajaran yang memberikan rasa aman, nyaman, dan suasana kondusif bagi siswa selama belajar. Secara khusus, pelatihan ini bertujuan untuk: (1) Peningkatan kemampuan guru SD dalam merencanaka…

PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN BATU LONCATAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA MURID DI SDN 045 MUARA JALAI KECAMATAN KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR

Murniati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research). Berdasarkan hasil pengamatan di kelas III SDN 045 Muara Jalai Kecamatan Kampar Utara Kabupaten Kampar, ditemui beberapa fenomena tentang masalah rendahnya motivasi belajar murid pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Untuk mengatasi rendahnya motivasi belajar murid pada …