Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“kognitif”

1,074 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2019

Generasi Phi: Adaptabilitas karier, kemampuan metakognitif, & dukungan sosial

Purwantini, Lucky; Pramintari, Ratna Duhita · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Sebagai remaja, generasi Phi (generasi Z Indonesia) menghadapi dua kali masa transisi, yaitu masa transisi dari sekolah menengah atas ke perguruan tinggi dan masa transisi dari perguruan tinggi ke dunia kerja. Kedua masa transisi ini menimbulkan stres karena generasi Phi diharuskan mengambil keputusan mengenai kariernya, yang merupakan sala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

KORELASI ANTARA HASIL BELAJAR KOGNITIF DALAM BIDANG STUDI AKIDAH AKHLAK DAN AKHLAK SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH YPI KUALA ENOK

HERIYANA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada korelasi yang signifikan antara hasil belajar kognitif dalam bidang studi Akidah Akhlak dan akhlak siswa di Madrasah Tsanawiyah YPI Kuala Enok. Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu hasil belajar kognitif dalam bidang studi Akidah Akhlak sebagai variabel X (variabel bebas/independen) dan akhl…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI LEARNING START WITH A QUESTIONS (LSQ) TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI IKATAN KIMIA

MARTINI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen, dilatarbelakangi oleh proses pembelajaran yang berpusat pada guru (teacher center) masih di terapkan pada kurikulum 2013 dan kemampuan kognitif kimia siswa pada materi ikatan kimia masih di bawah Kriteria Ketuntasan Maksimum (KKM). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Model Scientific Based Learning dalam Peningkatan Prestasi Kognitif, Afektif, dan Psikomotor Siswa SD kelas II di Kecamatan Mlati

Rochmah, Evy Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk menghasilkan produk berupa model scientific based learning dalam peningkatan prestasi kognitif, afektif, dan psikomotor siswa SD kelas II di Kecamatan Mlati yang layak dan (2) mengetahui keefektifan model pembelajaran dalam peningkatan prestasi kognitif, afektif, dan psikomotor siswa SD kelas II di Kecamatan Mlati. Je…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE KARTU ARISAN DI KELAS IV B SD NEGERI 042 TAMPAN KOTA PEKANBARU

Edi Purwandi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik khususnya pada mata pelajaran matematika, hal ini terlihat dari 36 orang peserta didik hanya 14 orang peserta didik (38,89%) yang mencapai Keriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah dengan menggunakan metode kartu a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK TK A MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GEOMETRI DI TK PERTIWI PUSPOYOGO, TERBAH, WATES.

Garsmedy, Grace One · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif khususnya kemampuan mengklasifikasi benda berdasarkan ciri tertentu, misalnya berdasarkan warna, bentuk atau ukuran. Penelitian ini dilakukan di TK Pertiwi Puspoyogo Komplek Perum Terbahsari, Wates, Kulon progo. Penelitian ini dilakukan pada peserta didik di TK Pertiwi Puspoyogo kelompok A yang b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2019

EFEKTIVITAS LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOUR THERAPY TEKNIK KOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN PENERIMAAN DIRI SISWA DI MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU

Irmanasesa, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1)penerimaan diri siswa di Madrasah Aliyah Darul Hikmah Pekanbaru, (2)penerapan konseling kelompok pendekatan Rational emotive behaviour therapy teknik kognitif di Madrasah Aliyah Darul Hikmah Pekanbaru, dan (3) efektivitas konseling kelompok pendekatan rational emotive behaviour therapy teknik kognitif un…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGARUH PENGUASAAN MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ASPEK KOGNITIF TERHADAP PERILAKU KEAGAMAAN SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 PEKANBARU

FITRAH RAHMANSYAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini berangkat dari permasalahan sebagian siswa yang memiliki nilai PAI yang baik tetapi belum bisa menerapkan materi yang telah mereka pelajari dalam perilaku kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penguasaan Materi Pendidikan Agama Islam aspek kognitif terhadap Perilaku Keagamaan Siswa kelas X di Sekolah Me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

Upaya meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini pada materi mengenal bentuk geometri melalui penerapan model pembelajaran make a match Di Raudhatul Athfal Al-Farabi Tanjung Selamat kecamatan Sunggal tahun ajaran 2016/2017

Amelia, Nurul · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran model pembelajaran Make A Match dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini pada materi mengenal bentuk geometri lingkaran, segitiga, segiempat di Raudhatul Athfal Al-Farabi Tanjung Selamat Kecamatan Sunggal Untuk memperoleh data dalam penelitian ini penulis menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBANTUAN MEDIA CHEM-BLOCKS GAME TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI HUKUM DASAR KIMIA

SYUKRIYYAH HANIFAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen, dilatarbelakangi oleh proses pembelajaran yang berpusat pada guru (teacher centered) masih di terapkan pada kurikulum 2013 dan kemampuan kognitif kimia siswa pada materi hukum dasar kimia masih di bawah Kriteria Ketuntasan Maksimum (KKM). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN MATERI RANGKAIAN GULING KE DEPAN DAN GULING LENTING DALAM ASPEK KOGNITIF BAGI SISWA KELAS X MAN YOGYAKARTA 1 DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Rahadyan Chandra Irawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Saat ini perkembangan pendidikan semakin maju serta modern dilihat dari teknologi yang semakin berkembang. Olahraga butuh suatu pedoman pembelajaran yang memungkinkan siswa untuk belajar mandiri agar mampu untuk memahami dan mempraktekkannya. Khususnya dalam pembelajaran senam lantai guru atau model sudah sulit dalam memberikan contoh dikarenakan faktor…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

ANALISIS TENTANG KOMPETENSI KOGNITIF SISWA DALAM MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH TSANAWIYAH DINIYAH PUTRI PEKANBARU

Rabeeyah Bueraheng · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam memahami pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Desain penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang terdiri dari satu variabel. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII, VIII, IX siswi MTs. Diniyah Putri Pekanbaru pada tahun ajaran 2012. Populasi siswa berjumlah 163 orang dan s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

ANALISIS TENTANG KOMPETENSI KOGNITIF SISWA DALAM MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH TSANAWIYAH DINIYAH PUTRI PEKANBARU

RABEEYAH BUERAHENG · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

PENGARUH PENERAPAN TEORI KOGNITIF PIAGETMELALUIMODEL PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU

MAWADDATURROHMAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih banyaknya hasil belajar matematika siswa yang rendah dan disamping itu metode mengajar yang diterapkan oleh guru belum bisa meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah “Untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar siswa antara siswa yang belajar dengan Penerapan Teo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2012

Hubungan motivasi belajar dan kemampuan kognitif terhadap disiplin belajar mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Ishlahiyah Binjai

Juriadi, Juriadi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi belajar (X1), dan kemampuan kognitif (X2) terhadap disiplin belajar mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Ishlahiyah Binjai (Y). Untuk menjawab permasalahan penelitian, tiga hipotesis diajukan. Pertama, terdapat hubungan positif dan signifikan antara motivasi belajar (X1) dengan disiplin belajar m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2021

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN METAKOGNITIF TERHADAP KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAAN EKONOMI KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 15 PEKANBARU

SRI HASANATUN TOIBA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Sri Hasanatun Toiba, (2020): Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Metakognitif Terhadap Keterampilan Berfikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaraan Ekonomi Kelas X di Sekolah Menengah Atas Negeri 15 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan strategi pembelajaran metakognitif terhadap keterampilan berpikir kritis siswa p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DENGAN BANTUAN MACROMEDIA FLASH TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR

DWI SUSANTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen yang dilatar belakangi oleh kemampuan kognitif siswa pada mata pelajaran kimia yang masih dibawah Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) dan bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dengan bantuan macromedia flash terhadap kemampuan kognitif siswa pada mat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DISERTAI LEMBAR KERJA SISWA TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI TEKNIK PEMISAHAN CAMPURAN

YENI NURFITA SARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Project Based Learning disertai lembar kerja siswa terhadap kemampuan kognitif siswa kelas X Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Pertanian Terpadu Provinsi Riau pada materi teknik pemisahan campuran. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan kognitif siswa pada …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD MENGGUNAKAN STRATEGI TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD MENGGUNAKAN STRATEGI QUESTION STUDENT HAVE TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI

MIRA OKTAVIA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan kognitif siswa. Untuk itu, dilaksanakan penelitian kuasi eksperimen dengan rancangan pretest dan posttest untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD menggunakan strategi Question Student Have terhadap kemampuan kognitif siswa pada materi minyak bumi di SMA Negeri 5…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN KIMIA MADRASAH ALIYAH NEGERI KAMPAR

CERIA PURNAMASARI, 11217204010 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Karakteristik materi kimia yang beragam membutuhkan perhatian terhadap kebutuhan siswa salah satunya yaitu kecenderungan gaya belajar yang dimiliki siswa, untuk itu gaya belajar merupakan hal yang perlu diteliti dalam hubungannya dengan kemampuan kognitif siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara gaya belajar dengan kemampuan k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 2 / 54 Berikutnya →