Mesin Referensi Akademik

PENERAPAN METODE EXAMPLES NON EXAMPLES BERBANTUAN MEDIA LAGU UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS VII D SMPN 1 NGEMPLAK SLEMAN

Sari, Dian Novita · Universitas Negeri Yogyakarta

Latar belakang penelitian ini adalah adanya permasalahan dalam pembelajaran IPS di kelas VII D SMPN 1 Ngemplak Sleman yaitu rendahnya keaktifan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keaktifan siswa kelas VII D SMPN 1 Ngemplak Sleman melalui penerapan metode examples non examples berbantuan media lagu. Penelitian ini merupakan peneliti…

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL EXAMPLE NON-EXAMPLE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS FABEL PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 MAGELANG

Radhika, Fikar · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perbedaan keterampilan menulis teks fabel antara kelompok siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model Example Non-Example dengan kelompok siswa yang tidak mengikuti pembelajaran dengan model Example Non-Example dan untuk mengetahui keefektifan penggunaan model Example Non-Example dalam pembelajara…

IMPLEMENTASI METODE EXAMPLE NON EXAMPLES UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DALAM PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS VIII C SMP N 3 DEPOK

Fajrianto, Rifki Irfan · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan motivasi siswa setelah penerapan metode Example Non Examples pada pembelajaran IPS di kelas VIII C SMP Negeri 3 Depok. Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian adalah siswa kelas VIII C SMP Negeri 3 Depok tahun ajaran 2012/2013 yang terdiri dari 36 sis…

PENINGKATAN HASIL PEMBELAJARAN SENI TARI MELALUI MEDIA GAMBAR DAN VIDEO DALAM METODE EXAMPLES NON EXAMPLES PADA SISWA KELAS VIII B DI SMP NEGERI 1 MANISRENGGO KLATEN

Aprinurani, Widuri Fitri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil pembelajaran seni tari pada siswa kelas VIII B di SMP Negeri 1 Manisrenggo Klaten, melalui media gambar dan video dalam metode examples non examples.Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII B berjumlah 37 siswa. Setting penelitian berlangsung di SMP Negeri 1 Manisrenggo Klaten. Jenis penelitian ini adalah …

EFEKTIVITAS METODE EXAMPLES NON EXAMPLES DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 NGEMPLAK TAHUN AJARAN 2012/2013

Puspita, Khalida · Universitas Negeri Yogyakarta

Kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Ngemplak rendah, karena metode pembelajaran kurang bervariasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Ada tidaknya perbedaan kemampuan berpikir kritis siswa menggunakan metode Examples Non Examples dibandingkan menggunakan metode ceramah pada pembelajaran IPS, 2) Keefektifan metode Examples No…

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN SEDERHANA DENGAN MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE YANG DIPADUKAN DENGAN PERMAINAN SCRABBLE PADA KELAS III SDN BOJONG RAWALUMBU X

Ashari, Azizah Zirlyanni · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan menulis karangan sederhana kelas III SDN Bojong Rawalumbu X. Hal ini dapat dilihat dimana peserta didik kesulitan dalam menentukan ide/gagasan, mengembangkan ide menjadi kalimat yang runtut dan bermakna, menggunakan ejaan, huruf kapital, serta tanda baca yang sesuai kaidah kebahasaan serta kesesuaia…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI BEBAS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 10 PEKANBARU

RIFKA ZAHERA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

RIFKA ZAHERA (2022) : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI BEBAS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 10 PEKANBARU Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Example Non Example terhadap kemampuan menulis puisi bebas siswa. Hal ini dilatarbelakangi oleh kemampuan menulis puisi siswa yang m…

Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Yang Diajarkan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Example Non Example Dan Make A Match Kelas VIII SMP Swasta Al-Hikmah Medan

Reggina, Pingkan · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematika dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran kooperatif tipe Example Non Example dan Make A Match kelas VIII SMP Swasta Al-Hikmah Medan. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan peneli…

Pengaruh Model Pembelajaran Example Non Example Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VI MIS Islamiyah Sunggal

Siregar, Septi Lastri · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Hasil belajar matematika siswa kelas VI dengan menggunakan model pembelajaran Konvensional di MIS Islamiyah Sunggal (2) Hasil belajar matematika siswa kelas VI dengan menggunakan model pembelajaran Example Non Example di MIS Islamiyah Sunggal (3) Pengaruh penggunaan model pembelajaran Example Non Example ter…

Pengaruh Model Pembelajaran Example Non Example Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Di Kelas VII MTs. S. Hubbul Wathan Modal Bangsa T.A 2017/2018

Lubis, Elvina · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Kemampuan pemahaman konsep matematika siswa dengan menerapkan model pembelajaran Example Non Example di kelas VII MTs. S. Hubbul Wathan Modal Bangsa (2) Kemampuan pemahaman konsep matematika siswa dengan menerapakan model pembelajaran Ceramah di kelas VII MTs. S. Hubbul Wathan Modal Bangsa (3) Pengaruh m…

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE PADA MATA PELAJARAN PEKERJAAN MEKANIK DASAR KELISTRIKAN KELAS X DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

Putra, Aan Surya · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE PADA MATA PELAJARAN PEKERJAAN MEKANIK DASAR KELISTRIKAN KELAS X DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Oleh: Aan Surya Putra 07518241022 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode pembelajaran Example Non Example dapat meningkatkan hasil belajar dan perubahan aktivitas belajar siswa kelas X Program…

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE PADA MATA PELAJARAN PEKERJAAN MEKANIK DASAR KELISTRIKAN KELAS X DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

Putra, Aan Surya · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE PADA MATA PELAJARAN PEKERJAAN MEKANIK DASAR KELISTRIKAN KELAS X DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Oleh: Aan Surya Putra 07518241022 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode pembelajaran Example Non Example dapat meningkatkan hasil belajar dan perubahan aktivitas belajar siswa kelas X P…

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE PADA MATA PELAJARAN PEKERJAAN MEKANIK DASAR KELISTRIKAN KELAS X DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

Putra, Aan Surya · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode pembelajaran Example Non Example dapat meningkatkan hasil belajar dan perubahan aktivitas belajar siswa kelas X Program Keahlian TITL (Teknik Instalasi Tenaga Listrik) pada mata pelajaran Pekerjaan Mekanik Dasar Kelistrikan. Hasil penelitian yang dilakukan sebagai masukan dalam pemilihan metode pembelajaran ya…

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL CONTOH NON-CONTOH (EXAMPLE NON-EXAMPLE) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS X MAN TEMPEL SLEMAN

Kusuma, Ardi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan keterampilan menulis puisi antara siswa kelas X MAN Tempel Sleman yang mengikuti pembelajaran menulis puisi menggunakan model contoh non-contoh (example non-example) dengan siswa yang mengikuti pembelajaran menulis puisi tanpa menggunakan model contoh noncontoh (example non-example), (2) keefektifan pe…

ENHANCING THE STUDENTS’ ABILITY OF REASONING ON ASPECTS TO FORMULATE THE COUNTER EXAMPLE THROUGH PROBLEM SOLVING STRATEGIES MAKE AN ORGANIZED LIST

Kadir, Kadir; Muhamad, Afandi · Universitas Negeri Yogyakarta

The objective of the investigation was to find out the implementation of problem solving strategies make an organized list to enhance the students’ ability of reasoning on aspects to formulate the counter example through problem solving strategies Make an Organized List This research was conducted at SMP …

Upaya peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam sub bahasan perilaku percaya diri, tekun, dan hemat melalui strategi pembelajaran example non example pada kelas iii sd negeri 056646 seisirah, halaban besitang kab. langka

Nurhayati, Mrs · Repository UIN Sumatera Utara

Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Yang Diajarkan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Example Non Example Dan Make A Match Kelas VIII SMP Swasta Al-Hikmah Medan

Reggina, Pingkan · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematika dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran kooperatif tipe Example Non Example dan Make A Match kelas VIII SMP Swasta Al-Hikmah Medan. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan peneli…

Pengaruh Model Pembelajaran Example Non Example Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Kelas IV MIN 5 Kota Medan

Harahap, Sa’adah · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Hasil belajar Ipa siswa kelas IV dengan menggunakan model pembelajaran Konvensional di MIN 5 Kota Medan (2) Hasil belajar ipa siswa kelas IV dengan menggunakan model pembelajaran Example Non Example di MIN 5 Kota Medan (3) Pengaruh penggunaan model pembelajaran Example Non Example terhadap hasil belajar i…

Pengaruh Model Pembelajaran Example Non Example Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VI MIS Islamiyah Sunggal

Siregar, Septi Lastri · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Hasil belajar matematika siswa kelas VI dengan menggunakan model pembelajaran Konvensional di MIS Islamiyah Sunggal (2) Hasil belajar matematika siswa kelas VI dengan menggunakan model pembelajaran Example Non Example di MIS Islamiyah Sunggal (3) Pengaruh penggunaan model pembelajaran Example Non Example ter…

Pengaruh Model Pembelajaran Example Non Example Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Di Kelas VII MTs. S. Hubbul Wathan Modal Bangsa T.A 2017/2018

Lubis, Elvina · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Kemampuan pemahaman konsep matematika siswa dengan menerapkan model pembelajaran Example Non Example di kelas VII MTs. S. Hubbul Wathan Modal Bangsa (2) Kemampuan pemahaman konsep matematika siswa dengan menerapakan model pembelajaran Ceramah di kelas VII MTs. S. Hubbul Wathan Modal Bangsa (3) Pengaruh m…