Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“dipadu”

78 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA NEGERI 1 TEMPEL

NUR KHADIANTORO, NUR KHADIANTORO · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta tahun 2016 di SMA Negeri 1 Tempel dengan alamat Pondokrejo, Tempel, Kabupaten Sleman, telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 18 Juli – 15 September 2016. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari 16 mahasiswa dari 8 program studi, yaitu Pendidikan Sosiologi, Pendidikan Ekonomi, Pendidi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) DI SMK NASIONAL BERBAH SLEMAN Tanjungtirto, Kalitirto, Berbah, Sleman, Yogyakarta

REZA REGATA, REZA REGATA · Universitas Negeri Yogyakarta

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa S1 Kependidikan di UNY, yang pelaksanaannya dilakukan disebuah institusi pendidikan dalam hal ini sekolah. Kegiatan PPL ini bertujuan (1) Memberikan pengalaman dan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengenal, mempelajari permasalahan-permasalahan yang terda…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD 1 SEDAYU

Ristina Dwi Utami, Ristina Dwi Utami · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu wujud nyata dari Tri Dharma Perguruan Tinggi dalam rangka melaksanakan pengabdian kepada masyarakat yang wajib dilaksanakan oleh mahasiswa Strata Satu (S1). Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan ini dimaksudkan untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa dalam rangka menerapkan ilmu pengeta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMANLAPANGAN SMA ISLAM 1 GAMPING TAHUN 2014

Siti Fatonah, Siti Fatonah · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Negeri Yogyakarta dilaksanakan terpadu dengan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Sebagai suatu program yang dipadukan, KKN-PPL mempunyai nilai lebih dalam mengefisienkan waktu, biaya dan manajemen pengelolaan. Pelaksanaan KKN dan PPL merupakan salah satu mata kuliah praktik yang wajib ditempuh oleh m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Rizqi Perdana, Rizqi Perdana · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa S1 Kependidikan di UNY, yang pelaksanaannya dilakukan di sebuah institusi pendidikan dalam hal ini sekolah. Kegiatan PPL ini bertujuan mempersiapkan calon pendidik agar menjadi pendidik yang profesional agar siap ditempatkan dimanapun di kemudian hari.…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Ahmad Habibullah, Ahmad Habibullah · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa S1 Kependidikan di UNY, yang pelaksanaannya dilakukan di sebuah institusi pendidikan dalam hal ini sekolah. Kegiatan PPL ini bertujuan mempersiapkan calon pendidik agar menjadi pendidik yang profesional agar siap ditempatkan dimanapun di kemudian hari.…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2024

DAMPAK PENGGUNAAN APLIKASI TIK TOK TERHADAP PERKEMBANGAN KARAKTER SISWA SDN SEPANJANG JAYA 3

Araningtyas, Zevy Sukma Zahrah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Tik tok adalah aplikasi yang biasa menampilkan video atau foto yang dipadukan dengan berbagai efek yang menarik sehingga dapat digunakan dengan baik oleh pengguna. banyak dampak yang diberikan oleh aplikasi Tik tok ini. salah satunya banyak anak yang berjoget atau menari layaknya orang dewasa atau juga banyak tontonan yang tidak sesuai dengan usia anak. tuju…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBUAT KARYA TARI UNTUK GURU TARI SMA KABUPATEN SLEMAN DENGAN METODE KONSTRUKSI I DAN EKSPLORASI TEBA

Trie Wahyuni, Dra., M. Pd.; Ni Nyoman, Seriati, M.Hum.; Agus, Untung Yulianta, Drs. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan guru tari dalam membuat karya tari untuk siswa usia SMA dengan metode konstruksi I dan eksplorasi teba. Penelitian dilakukan pada September-Oktober 2012, dengan kolaborator Ni Nyoman Seriati, M.Hum. (dosen mata kuliah Koreografi II). Subjek penelitian ini adalah 15 guru seni budaya SMA DIY, dengan pend…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBUAT KARYA TARI UNTUK GURU TARI SMA KABUPATEN SLEMAN DENGAN METODE KONSTRUKSI I DAN EKSPLORASI TEBA

Trie Wahyuni, Dra., M. Pd.; Ni Nyoman, Seriati, M.Hum.; Agus, Untung Yulianta, Drs. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan guru tari dalam membuat karya tari untuk siswa usia SMA dengan metode konstruksi I dan eksplorasi teba. Penelitian dilakukan pada September-Oktober 2012, dengan kolaborator Ni Nyoman Seriati, M.Hum. (dosen mata kuliah Koreografi II). Subjek penelitian ini adalah 15 guru seni budaya SMA DIY, dengan pend…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) / MAGANG III LOKASI SMK MUHAMMADIYAH 2 MOYUDAN Ngentak Sumberagung Moyudan Sleman

AHMAD WARDANA NAILUL, AHMAD WARDANA NAILUL · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)/Magang III dilaksanakan dalam rangka menerapkan pengetahuan dan kemampuan yang dimiliki oleh mahasiswa dalam proses belajar mengajar sesuai dengan bidang keahlian masing – masing. PPL sebagai upaya untuk membentuk link and match dari berbagai pihak khusunya lembaga terkait mengharuskan mahasiswa untuk selalu berhubungan deng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) / MAGANG III LOKASI SMP NEGERI 1 MINGGIR

MUSTAQIMAH, MUSTAQIMAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)/Magang III dilaksanakan dalam rangka menerapkan pengetahuan dan kemampuan yang dimiliki oleh mahasiswa dalam proses belajar mengajar sesuai dengan bidang keahlian masing – masing. PPL sebagai upaya untuk membentuk link and match dari berbagai pihak khusunya lembaga terkait mengharuskan mahasiswa untuk selalu berhubungan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Modernisasi Dayah (studi kasus di Dayah Modern Yayasan Pendidikan Arun Lhokseumawe)

Rahmah, Syarifah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini mengkaji pergerakan modernisasi pendidikan Dayah dalam beberapa dekade terakhir. Objek utama penelitian ini dipusatkan pada Dayah Modern Yayasan Pendidikan Arun Lhokseumawe, yaitu sebuah dayah yang telah berhasil mengembangkan sistem pendidikan yang bertumpu pada peningkatan kualitas pendidikan dengan menggunakan pendekatan realitas spirituali…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) / MAGANG III LOKASI SMP NEGERI 4 YOGYAKARTA

Khoirul Imam, Khoirul Imam · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)/Magang III dilaksanakan dalam rangka menerapkan pengetahuan dan kemampuan yang dimiliki oleh mahasiswa dalam proses belajar mengajar sesuai dengan bidang keahlian masing – masing. PPL sebagai upaya untuk membentuk link and match dari berbagai pihak khusunya lembaga terkait mengharuskan mahasiswa untuk selalu berhubungan deng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KEAKSARAAN FUNGSIONAL BERBASIS POTENSI LOKAL PADA PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) CAHAYA DI BEJIHARJO KARANGMOJO GUNUNGKIDUL

Yudan Hermawan, Yudan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian yang berjudul Implementasi Pembelajaran Keaksaraan Fungsional Berbasis Potensi Lokal pada Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Cahaya di Bejiharjo Karangmojo Gunungkidul bertujuan untuk mendeskripsikan: a) Pelaksanaan pembelajaran keaksaraan fungsional berbasis potensi lokal, b) Faktor-faktor yang mendukung dan menghambat pelaksanaan pembelaj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA ISLAM 1 GAMPING TAHUN 2014

Vertika Rumtyastuti, Vertika Rumtyastuti · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Negeri Yogyakarta dilaksanakan terpadu dengan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Sebagai suatu program yang dipadukan, KKN-PPL mempunyai nilai lebih dalam mengefisienkan waktu, biaya dan manajemen pengelolaan. Pelaksanaan KKN dan PPL merupakan salah satu mata kuliah praktik yang wajib ditempuh oleh m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : MAN YOGYAKARTA 1

Jeni Anisa Dintami, Jeni Anisa Dintami · Universitas Negeri Yogyakarta

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh semua mahasiswa program S1 di Universitas Negeri Yogyakarta yang pelaksanaannya dilakukan di masyarakat, sekolah atau instansi pemerintahan. Kegiatan KKN ini bertujuan untuk memberikan pengalaman dan kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan ketramp…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

IMPLEMENTASI METODE TRADING PLACE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XC SMAN 1 SELUAS KECAMATAN SELUAS KABUPATEN BENGKAYANG KALIMANTAN BARAT TAHUN AJARAN 2012-2013

Suprianto · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh motivasi belajar siswa SMA Negeri 1 Seluas kelas XC yang perlu ditingkatkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Implementasi metode Trading Place untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XC terhadap pembelajaran sejarah di SMA N 1 Seluas Kecamatan Seluas Kabupaten Bengkayang Kalimantan Ba…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENERAPAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS I SMAN 2 WONOSARI TAHUN AJARAN 2012/2013

Septiaji Aji, Nugroho · Universitas Negeri Yogyakarta

Pendidikan memainkan peranan yang penting di dalam kehidupan dan kemajuan umat manusia. Maka, perlu dilakukan perbaikan proses pembelajaran yang mampu meningkatkan minat belajar dan kreativitas siswa. Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui realitas pembelajaran sejarah di SMAN 2 Wonosari, (2) mengetahui penerapan metode Mind Mapping dalam pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR MELALUI COOPERATIVE LEARNING METODE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS VIII B SMP NEGERI 1 PANDAK

Pratiwi, Rinda Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Keaktifan belajar pada mata pelajaran IPS di kelas VIII B SMP Negeri 1 Pandak masih rendah. Salah satu upaya untuk mengatasinya adalah dengan menerapkan cooperative learning metode jigsaw. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya meningkatkan keaktifan belajar IPS melalui penerapan cooperative learning metode jigsaw di kelas VIII B SMP Negeri 1 Pandak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENERAPAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS I SMAN 2 WONOSARI TAHUN AJARAN 2012/2013

Septiaji, Adi Nugroho · Universitas Negeri Yogyakarta

Pendidikan memainkan peranan yang penting di dalam kehidupan dan kemajuan umat manusia. Maka, perlu dilakukan perbaikan proses pembelajaran yang mampu meningkatkan minat belajar dan kreativitas siswa. Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui realitas pembelajaran sejarah di SMAN 2 Wonosari, (2) mengetahui penerapan metode Mind Mapping dalam pembelajara…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 2 / 4 Berikutnya →