Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“auditorial”

31 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2018

ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARANEKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NURUL FALAH PEKANBARU

SEPTARIKA FARIKH SAKHTIAR · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini terfokus pada Gaya Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Nurul Falah Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gaya belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X IIS…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

[Ringkasan Skripsi] HUBUNGAN GAYA BELAJAR SISWA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII DI SMP N 3 KASIHAN TAHUN AJARAN 2015/ 2016

Kusumastuti, Ardhiyanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengidentifikasi variasi gaya belajar siswa; (2) mengetahui motivasi belajar siswa; (3) mengetahui kesulitan belajar siswa; dan (4) mengetahui ada tidaknya kecenderungan hubungan gaya belajar siswa terhadap motivasi belajar dan kesulitan belajar pada mata pelajaran IPS kelas VIII di SMP N 3 Kasihan. Berdasarkan tujuan, pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

HUBUNGAN GAYA BELAJAR SISWA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII DI SMP N 3 KASIHAN TAHUN AJARAN 2015/ 2016

Kusumastuti, Ardhiyanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGARUH SRATEGI PEMBELAJARAN (MIND MAPPING VS KONVENSIONAL) DAN GAYA BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PENGETAHUAN TARI SISWA KELAS VIII SMPN 2 BERBAH SLEMAN

Wulandari, Aida · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan strategi pembelajaran mind mapping dan konvensional terhadap hasil belajar pengetahuan tari siswa kelas VIII SMPN 2 Berbah Sleman. Di samping itu juga untuk mengetahui perbedaan hasil belajar pengetahuan tari siswa kelas VIII SMPN 2 Berbah Sleman ditinjau dari gaya belajar siswa dan mengetahui adanya interak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN MOVING CLASS TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS XI TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK NEGERI 3 WONOSARI TAHUN AJARAN 2011/2012

Dody, Ariansyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran moving class terhadap prestasi belajar siswa kelas XI Teknik Elektronika Industri ; (2) untuk mengetahui pengaruh gaya belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI Teknik Elektronika Industri ; (3) untuk mengetahui interaksi antara pembelajaran moving class dengan gaya …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

KONTRIBUSI KREATIVITAS, KEMAMPUAN AWAL, DAN GAYA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PRAKTIK INSTALASI HOME THEATER SISWA SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

Dewi , Indriati H.P · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui gambaran kreativitas, kemampuan awal, gaya belajar dan prestasi belajar pada mata pelajaran praktik instalasi home theater, (2) mengetahui kontribusi kreativitas melalui kemampuan awal berdasarkan gaya belajar visual, auditorial dan kinestetik terhadap prestasi belajar praktik instalasi home theater kelas XI Pro…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT LISTRIK OTOMOTIF SISWA KELAS XI TEKNIK PERBAIKAN BODI OTOMOTIF SMKN 2 DEPOK SLEMAN

FAJAR DWI , PRASETYA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dan besarnya pengaruh dari gaya belajar visual, gaya belajar auditorial, dan gaya belajar kinestetik baik secara sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama terhadap prestasi belajar mata diklat listrik otomotif siswa kelas XI Teknik Perbaikan Bodi Otomotif SMKN 2 Depok Sleman. Subyek penelitian ini adal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2021

Perbedaan Gaya Belajar Antara Mahasiswa Yang Sudah Menikah Dengan Mahasiswa Yang Belum Menikah Dalam Menyelesaikan Tugas Perkuliahan Pada Prodi PAI FITK UINSU

Anggraini, Nurul · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan gaya belajar, perbedaan proses penyelesaian tugas dan perbedaan faktor yang mempengaruhi belajar antara mahasiswa yang sudah menikah dengan mahasiswa yang belum menikah dalam menyelesaikan tugas perkuliahan pada Prodi PAI FITK UINSU. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekata…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2020

Pengaruh Model Pembelajaran value clarification technique (VCT) dan gaya belajar terhadap hasil belajar siswa Mts Al-Hasanah Tanjung Leidong Kabupaten Labura

Nst, Saidatun Nisa · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Adanya pengaruh model pembelajaran Value Clarification Technique ( VCT) terhadap hasil belajar siswa. (2) Mengetahui adanya pengaruh Gaya belajar terhadap hasil belajar siswa. (3) Mengetahui Adanya interaksi antara model pembelajaran dan gaya belajar terhadap hasil belajar siswa. Populasi penelitian ini…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

Pengaruh strategi pembelajaran berbasis kecerdasan jamak dan gaya belajar terhadap hasil belajar pendidikan Agama Islam Siswa SD Sabilina Kecamatan Percut Sei Tuan

Afhara, Mhd. Chairian · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan hasil belajar PAI pada siswa yang mengikuti strategi pembelajaran berbasis kecerdasan jamak dan strategi pembelajaran konvensional di SD Sabilina Percut Sei Tuan.(2) Perbedaan hasil belajar PAI berdasarkan gaya belajar visual, gaya belajar auditorial dan gaya belajar kinestetik berdasarkan pembelajara…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2012

Pengaruh Strategi Kooperatif Tipe Stad dan Gaya Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Smp Negeri 1 Sei Kepayang Timur Satu Atap

Gunawan, Gunawan · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan hasil belajar siswa yang diajar dengan menggunakan strategi kooperatif tipe STAD dibandingkan dengan hasil belajar siswa yang diajar dengan menggunakan strategi konvensional, (2) Perbedaan hasil belajar siswa yang memiliki gaya belajar visual, auditorial, dan kinestik, (3) Interaksi antara strategi pem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

relevansi

← SebelumnyaHalaman 2 / 2