Mesin Referensi Akademik

EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM CERDAS ISTIMEWA (CI) AKSELERASI DI SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA

Warni Kartika, Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Cerdas Istimewa (CI) akselerasi merupakan suatu layanan pendidikan dalam bentuk program khusus yang ada di SMA Negeri 5 Yogyakarta untuk mewadahi siswa yang memiliki kecerdasan dan bakat luar biasa. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program CI akselerasi yang meliputi empat komponen, yaitu: (1) Komponen konteks (context); (2…

MOTIVASI SISWA KELAS IV DAN V DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN BOLAVOLI DI SD NEGERI TERBAHSARI KECAMATAN WATES KULON PROGO

Sukirman Adi Widodo · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran pendidikan jasmani dipengaruhi oleh beberapa aspek, diantaranya guru, sarana dan prasarana, serta siswa. Dari sisi guru sudah dapat dikatakan memenuhi kualifikasi, sementara dari sisi sarana dan prasarana juga relatif cukup memadai. Namun, proses pembelajaran pendidikan jasmani masih belum dapat berjalan secara optimal dikarenakan ada siswa…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI DELEGAN 2 PRAMBANAN

DANANG PRASETYO NUGROHO, DANANG PRASETYO NUGROHO · Universitas Negeri Yogyakarta

PraktekPengalamanLapangandilaksanakandaritanggal2Juli 2014sampaidengantanggal 17 September 2014.Mengenaipelaksanaan PPL dalambidangsekolahmakauntukmahasiswauntukbidangstudi PGSDPenjasmelaksanakan PPL di SD yang sesuaibidangnya.Sesuaidenganhalamanjudul, bahwalaporanPraktekPengalamanLapangandilaksanakan di SD NegeriDelegan 2.Sekolahinimemilikiletak yang …

PENERAPAN PENDEKATAN BERBASIS GENRE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PANTUN SISWA KELAS VII SMPN 3 WONOSARI, GUNUNGKIDUL, DIY

Madaimama, Alfika Rachmah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis pantun siswa dengan mengikuti pembelajaran menggunakan pendekatan berbasis genre dalam pembelajaran menulis pantun siswa kelas VII SMPN 3 Wonosari, Gunungkidul, DIY. Peningkatan tersebut mencakup proses dan produk. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksan…

EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI KECAMATAN BENGKALIS

Maryani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses evaluasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri Kecamatan Bengkalis dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan evaluasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri kecamatan Bengkalis. Masalah dalam penelitian ini adalah menge…

PERANAN PEMBIMBING DALAM MEMBINA KARAKTER ANAK ASUH DI PANTI ASUHAN YATIM PUTRA MUHAMMADIYAH PEKANBARU

Afri Ramadani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pendidikan karakter bukan sekedar mengajarkan mana yang benar dan mana yang salah, lebih dari itu, pendidikan karakter menanamkan kebiasaan tentang hal mana yang baik sehingga anak asuh menjadi paham tentang mana yang benar dan salah, mampu merasakan nilai yang baik dan biasa melakukannya. Untuk itu peranan pembimbing sangat penting dalam membina karakte…

SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PENERIMAAN BEASISWA GUBERNUR RIAU MENGGUNAKAN FUZZY DENGAN METODE PROFILE MATCHING

Armadani Syahputra · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Beasiswa Gubernur Riau bertujuan meningkatkan kualitas pendidikan yang ada di Provinsi Riau. Penelitian ini ditujukan kepada beasiswa program D3 dan S1, dengan kriteria penilaian seperti status keluarga, penghasilan wali perbulan, jumlah anak dari wali, jumlah saudara menikah, jumlah saudara kandung kuliah dan belum menikah, biaya semester, semester dan I…

PENERAPAN BIMBINGAN SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN SOLIDARITAS ANTAR SESAMA LANSIA DI UPT PELAYANAN SOSIAL TRESNA WERDHA KHUSNUL KHOTIMAH PEKANBARU

Mulya Rahmadani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini di lakukan di UPT Pelayanan Sosial Tresna Werdha Khusnul Khotimah Pekanbaru yang terletak di jalan KH. Nasution No. 116. UPT Pelayanan Sosial Tresna Werdha Khusnul Khotimah Pekanbaru ini biasa disebut dengan Panti Jompo, dimana tempat menampung para Jompo yang tidak memiliki tempat tinggal atau keluarga atau dikarenakan ketidaksanggupan an…

PENGEMBANGAN MODEL LAYANAN KESEHATAN MENTAL BERBASIS SEKOLAH BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SLB DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Purwandari, Purwandari; Aini, Mahabbati; Chamidah, Atien Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

Program kesehatan mental terpadu berbasis masyarakat dengan sekolah sebagai salah satu kunci utama pelaksana program merupakan salah satu solusi untuk meningkatkan layanan kesehatan mental bagi anak berkebutuhan khusus (ABK). Namun, demikian, penelitian mengenai layanan kesehatan mental bagi anak berkebutuhan khusus berbasis sekolah masih sangat terbatas…

PENGEMBANGAN MODEL LAYANAN KESEHATAN MENTAL BERBASIS SEKOLAH BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SLB DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Purwandari, Purwandari; Aini, Mahabbati; Chamidah, Atien Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

Program kesehatan mental terpadu berbasis masyarakat dengan sekolah sebagai salah satu kunci utama pelaksana program merupakan salah satu solusi untuk meningkatkan layanan kesehatan mental bagi anak berkebutuhan khusus (ABK). Namun, demikian, penelitian mengenai layanan kesehatan mental bagi anak berkebutuhan khusus berbasis sekolah masih sangat terbatas…

THE EFFECT OF USING PICK-LIST-EVALUATE-ACTIVATE SUPPLY-END (PLEASE) STRATEGY TOWARD STUDENTS’ WRITING ABILITY ON DESCRIPTIVE PARAGRAPH ATTHESECOND YEAR OFAL-HUDA ISLAMIC JUNIORHIGHSCHOOLPEKANBARU

SuriHandayana · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan KTSP, menulisadalahsalahsatukemampuandalammenguasaibahasaInggris yang harusdiajarkandandipelajaripadatingkat SMP/MTs. Madrasah Tsanawiyah Al Huda Pekanbarumerupakansalahsatusekolah yang menggunakankurikulumtersebutdalam proses belajarmengajar. Setelahmelakukanobservasi di MadarasahTsanawiyah Al-Huda, penulismenemukansebagiansis…

IntegrasiPendidikanKarakterdalamPembelajaran IPS di Madrasah TsanawiyahNegeri (MTsN) Model Selong Lombok Timur

Ramdani, Zuhut · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitianinibertujuanuntukmengetahuipengintegrasianpendidikankarakterdalampembelajaran IPS di MTsN Model Selongdanjuga proses yang dilakukandalammengintegrasikanpendidikankarakter.Penelitianinijugauntukmengetahuifaktorpendukungdanpenghambatpengintegrasianpendidikankarakterdalampembelajaran IPS di MTsN Model Selong. Penelitianinimerupakanpenelitiankualitati…

PENGEMBANGAN EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI RINTISAN SEKOLAH BERSTANDAR INTERNASIONAL (Studi Kasus di SMK Negeri 1 Pangkalan Kerinci)

Ahmad Khairulli · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Evaluasi adalah suatu proses merencanakan, memperoleh dan menyediakan informasi, yang sangat diperlukan untuk membuat alternatif-alternatif keputusan. Untuk menghasilkan evaluasi yang baik, maka seoarang guru harus mampu mengembangkan tes evaluasi yang dilakukan. Dengan dilakukannya pengemabangan tes evaluasi diharapkan dapat mengukur yang seharusnya di …

PENGARUH SPOT IKLAN KARTU AS TERHADAP GAYA BAHASA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU

Elfrida Ramadani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berbagai iklan yang ditayangkan di televisi memiliki keragaman demi menjaring konsumennya dengan pengemasan bahasa yang semenarik mungkin. Bahkan demi menjaring konsumen, setiap iklan menunjukkan keunggulan barang yang diiklankan. Selain itu, iklan kerap kali ditayangkan berulang kali sehingga akan semakin memberikan kesan yang dalam kepada konsumen terh…

PENGEMBANGAN EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI RINTISAN SEKOLAH BERSTANDAR INTERNASIONAL (Studi Kasus di SMK Negeri 1 Pangkalan Kerinci)

AHMAD KHAIRULLI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Evaluasi adalah suatu proses merencanakan, memperoleh dan menyediakan informasi, yang sangat diperlukan untuk membuat alternatif-alternatif keputusan. Untuk menghasilkan evaluasi yang baik, maka seoarang guru harus mampu mengembangkan tes evaluasi yang dilakukan. Dengan dilakukannya pengemabangan tes evaluasi diharapkan dapat mengukur yang seharusnya di …

Pelaksanaan Manajemen Sumber Daya Manusia dalam peningkatan mutu pendidikan di Madrasyah Tsanawiyah Negeri 1 di Padangsidimpuan

Ramby, Ali Daud · Repository UIN Sumatera Utara

Adapun pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah: Perencanaan, pengorganisasian, perencanaan sumber daya manusia, pengawasan dalam peningkatan mutu pendidikan di MTsN 1 Padangsidimpuan. Secara metodologi penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mencari, menganalisa, dan membuat intervertasi data yang ditemukan melalui wawancara, observasi…

Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dan Kendala yang Dihadapi Pengelola Madrasah Aliyah Nahdatul Wathan (NW) Pancor Lombok Timur

Taufiq, Muh. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kesiapan pengelola Madrasah dalam implementasi kurikulum berbasis kompetensi (KBK), (2) pelaksanaan KBK pada pembelajaran, (3) berbagai faktor pendukung dan penghambat dalam mengimplementasikan KBK di Madrasah Aliyah NW Pancor serta upaya yang dilakukan untuk menaggulanginya. Penelitian ini merupakan penelitia…

Implementasi Manajemen Pengembangan SDM di Pondok Pesantren Syirojul Mukhlasin II Payaman, Kabupaten Magelang

Tarbiyah, Elok Sri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan manajemen pengembangan SDM di pondok pesantren Syirojul Mukhlasin II Payaman, Kabupaten Magelang. Penelitian ini difokuskan pada evaluasi terhadap implementasi manajemen pengembangan SDM di pondok pesantren Syirojul Mukhlasin II dengan cara membandingkan standar pengelolaan pondok pesantren dari Departem…

PEMBELAJARAN TARI KREASI BARU DI PADEPOKAN SENI BAGONG KUSSUDIARDJA YOGYAKARTA

Wien Pudji Priyanto DP, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

This article is based on a research conducted to reveal the model, characteristic, and method of the teaching of newly-created dances at Padepokan Seni Bagong Kussudiardja (or PSBK, for short). Employing a naturalistic approach, the research focussed on the teaching of newly-created dances and especially the teaching model used. The data were obtained throug…

MEMBANGUN SEKOLAH BERBUDAYA MUTU

Mada Sutapa, SIP.,M.Si · Universitas Negeri Yogyakarta