Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“soft”

1,008 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA (PPL UNY) DI SMK N 2 MAGELANG

Leny Yulianti, Leny Yulianti · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah praktek yang wajib ditempuh oleh mahasiswa sebagai salah satu syarat dalam menyelesikan gelar sebagai sarjana pendidikan selain pelaksanaan KKN dan bertujuan untuk memberikan pengalaman mengajar bagi mahasiswa. Pelaksanaan PPL salah satunya berlokasi di SMK Negeri 2 Magelang yang …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SMK N 2 MAGELANG

DAYUANTI, DAYUANTI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib tempuh bagi mahasiswa program studi kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta yang bertujuan untuk memberikan pengalaman mengajar bagi mahasiswa. Pelaksanaan PPL salah satunya berlokasi di SMK Negeri 2 Magelang pada tanggal 10 Agustus - 12 September 2015. Kelompok PPL di lokasi …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 PENGASIH

ANNISA GATRI ZAKINAH, ANNISA GATRI ZAKINAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) memiliki sebuah program yang ditujukan bagi mahasiswa yang mengambil jurusan kependidikan yaitu program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Sebelum melakukan PPL, mahasiswa harus mengikuti mata kuliah pembelajaran mikro sebagai bekal untuk mengajar di sekolah. Setelah itu, untuk lebih mengenal sekolah yang akan dijadika…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

REKAPITULASI DATA P3D (PENGALIHAN PERSONEL, PENDANAAN, SARANA PRASARANA, DAN DOKUMEN) DI BIDANG PENDIDIKAN MENENGAH

Eti Septianingsih, Eti Septianingsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program kerjasama dengan perguruan tinggi, sekolah, dinas pendidikan dan lembaga lain baik pemerintah maupun swasta untuk menyelenggarakan kegiatan praktik kependidikan dan keguruan yang diselenggarakan setiap fakultas. PPL yang dilaksanakan oleh program studi Manajemen Pendidikan, jurusan Administrasi …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN REKAPITULASI DATA ARSIP SURAT MASUK DAN SURAT KELUAR BERBASIS KOMPUTERISASI BAGIAN UNIT PERSURATAN DI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KLATEN

Dedi Mukhlas M, Dedi Mukhlas M · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program kerjasama dengan perguruan tinggi, sekolah, dinas pendidikan, dan lembaga lain baik pemerintah maupun swasta untuk menyelenggarakan kegiatan praktik kependidikan dan keguruan yang diselenggarakan setiap fakultas. PPL yang dilaksanakan oleh program studi Manajemen Pendidikan, jurusan Administrasi Pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PEMBUATAN DATABASE PROFIL GURU SMK BERBASIS KOMPUTER PADA BIDANG PENDIDIKAN MENENGAH DAN KEJURUAN DINAS PENDIDIKAN MENENGAH DAN NON FORMAL KABUPATEN BANTUL TAHUN 2015

Edi Setiawan, Edi Setiawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Bidang Pendidikan Menengah Kejuruan (Dikmenjur) merupakan salah satu unit atau bidang kerja di lingkungan Dinas Menengah dan Non Formal Kabupaten Bantul. Salah satu misi yang dicanangkan oleh Dikmenjur adalah peningkatan kualitas pendidikan dan pengembangan minat bakat siswa menuju kompetensi yang unggul dan berdaya saing tinggi. Sehingga untuk dapat mew…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BAMBANGLIPURO Jl. Samas Km 2.3, Kanutan, Sumbermulyo, Bambanglipuro, Bantul, Yogyakarta

ADITAMA CAHYANI DEWI, ADITAMA CAHYANI DEWI · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta sebagai salah satu universitas dengan latar belakang pendidikan memiliki tugas sebagai pencetak tenaga kependidikan yang handal dan profesional untuk dunia pendidikan. Melalui program-program mata kuliah kependidikan yang dilaksanakan baik praktik, teori maupun lapangan diharapkan mampu memberi bekal pengetahuan dan ketrampi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI UPTD SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB) BANTUL KABUPATEN BANTUL

Bayu Anggardha Sulistya, Bayu Anggardha Sulistya · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan bentuk pengabdian perguruan tinggi baik kepada instansi pemerintah maupun sekolah-sekolah formal. Pengabdian ini diwujudkan melalui peran mahasiswa yang terlibat langsung dalam proses memberdayakan warga belajar dan mengikuti kegiatan belajar mengajar (KBM) di lapangan. Hal ini bertujuan untuk memberikan motivasi k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN IPS DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA TEMA KERAGAMAN SOSIAL BUDAYA INDONESIA UNTUK SISWA SMP KELAS VII

Khairunnisa, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keberadaan Kurikulum 2013 yang mengisyaratkan tentang perlunya pembelajaran yang dipandu dengan kaidah-kaidah pendekatan saintifik. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan modul IPS berbasis saintifik dengan tema “Keragaman Sosial Budaya Indonesia” yang layak digunakan berdasarkan penilaian ahli materi, ahli med…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATERI BERHITUNG UNTUK ANAK KELOMPOK A TK TERUNA BANGSA

Henny Maryati, Ambarita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan menghasilkan satu produk berupa software multimedia pembelajaran interaktif pada materi berhitung untuk siswa kelompok A TK Teruna Bangsa. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terbatasnya multimedia interaktif bagi siswa taman kanak-kanak yang didesain menurut prinsip-prinsip pembelajaran, memperhatikan perbedaan individu, menarik, m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PEMANFAATAN E-LEARNING DALAM MENINGKATKAN MUTU PROSES PEMBELAJARAN RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 5 YOGYAKARTA

Norma Chunnah, Zulfa · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini mendeskripsikan pentingnya pencapaian pembelajaran yang bermutu melalui pemanfaatan e-learning. Pemanfaatan e-learning diharapkan dapat meningkatkan mutu proses pembelajaran pada rintisan sekolah bertaraf internasional. Pemanfaatan e-learning pada proses pembelajaran rintisan sekolah bertaraf internasional (RSBI) di SMP N 5 Yogyakarta meli…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI SMA KELAS XI MATERI KETENAGAKERJAAN

Puspita Sari, Jenitta Vaulina · Universitas Negeri Yogyakarta

Pemerintah mengeluarkan kebijakan baru dalam dunia pendidikan untuk mempersiapkan sumber daya manusia Indonesia menghadapi MEA melalui pelaksanaan Kurikulum 2013. Kurikulum 2013 dibangun berdasarkan budaya dan karakter bangsa Indonesia yang proses pembelajarannya menggunakan pendekatan saintifik. Tugas guru dalam pendekatan saintifik adalah mengarahkan prose…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PPL BIDANG DIKMEN DISDIKPORA KABUPATEN MAGELANG “KEBIJAKAN BIDANG PENDIDIKAN MENENGAH (DIKMEN) DISDIKPORA KABUPATEN MAGELANG DALAM MENINGKATKAN PRESTASI NON AKADEMIK (BAKAT, MINAT, KREATIFITAS) SISWA SMK DI KABUPATEN MAGELANG”

SRI NINGSIH, SRI NINGSIH · Universitas Negeri Yogyakarta

Bidang DIKMEN dan FPT merupakan salah satu bidang yang ada di Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah raga Kabupaten Magelang. Bidang DIKMEN dan FPT terbagi menjadi tiga bagian yaitu bagian Kurikulum dan Pengembangan Mutu SMA dan Fasilitas Perguruan Tinggi yang biasa disingkat FPT kemudian bagian Kurikulum dan Pengembangan Mutu SMK dan yang terakhir yaitu bagi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

ABSTRAK LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMK NEGERI 2 MAGELANG

DISMA ARIYANTI WIDODO, DISMA ARIYANTI WIDODO · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib tempuh bagi mahasiswa program studi kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta yang bertujuan untuk memberikan pengalaman mengajar bagi mahasiswa. Pelaksanaan PPL salah satunya berlokasi di SMK Negeri 2 Magelang pada tanggal 02 Juli-17 September 2014. Kelompok PPL di lokasi ini t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Laporan Individu PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Arifin Ika Nugroho, Arifin Ika Nugroho · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan strategi untuk melengkapi kompetensi mahasiswa sebagai calon tenaga pendidik. PPL bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa baik yang berkaitan dengan proses pembelajaran maupun kegiatan adminitrasi pendidikan dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. Melalui PPL mah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

AUTHENTIC ASSESSMENT OF STUDENT LEARNING MATHEMATICS WITH TECHNOLOGY

Ida, Karnasih · Universitas Negeri Yogyakarta

The rapid progress of Information Communication and Technology in the 21st Century has influenced the change of the curriculum and its instruction. The government of Indonesia has imposed New Curriculum 2013 for all levels and all subject matters. Among the changes include: the contents, pedagogy and assessment. Moreover, in this new curriculum teachers …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2014

Using a multi-touch table to develop collaborative teaching programming resources in the new computing curriculum

Alzahrani, AAS; Atwell, ES; Bulpitt, AJ · White Rose Research Online

Information and communication technology (ICT) has been questioned extensively throughout recent years and is often considered unsatisfactory and antiquated (Society, 2012). However, a new computing curriculum will be incorporated into school systems in order to replace existing frameworks. This new paradigm focuses heavily on programing and critical thinkin…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LAGU DOLANAN SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MENGGUNAKAN APLIKASI MACROMEDIA FLASH PROFESSIONAL 8

Ningsih, Umi Hariati · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengembangan media pembelajaran bahasa Jawa dengan materi lagu dolanan ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan produk media interaktif pembelajaran lagu dolanan untuk siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama; (2) mengetahui kelayakan media interaktif pembelajaran lagu dolanan tersebut; (3) mendeskripsikan kualitas media pembelajaran lagu dolanan; (4) mendeskri…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SESORAH DENGAN APLIKASI ADOBE FLASH UNTUK SISWA KELAS IX SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Prabowo, Candra Wisnuaji · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengembangan media pembelajaran bahasa Jawa dengan materi sesorah ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan produk media interaktif pembelajaran sesorah untuk siswa kelas IX Sekolah Menengah Pertama; (2) mengetahui kelayakan media interaktif pembelajaran sesorah tersebut; (3) menguraikan kualitas media pembelajaran sesorah; (4) menguraikan penilaian guru bah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MEMBACA TITI LARAS TEMBANG MACAPAT DHANDHANGGULA MENGGUNAKAN APLIKASI ADOBE FLASH CS5 UNTUK SISWA SMP KELAS VIII

Wijayanti, Meliana · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengembangan media dalam pembelajaran bahasa Jawa khususnya tembang macapat. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kelayakan media pembelajaran tembang macapat Dhandhanggula yang dikembangkan dengan menggunakan aplikasi Adobe Flash CS5; (2) mendeskripsikan respon siswa mengenai media pembelajaran tembang macapat Dhandhanggula; (3) mendeskripsik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 18 / 51 Berikutnya →