PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI SMA KELAS XI MATERI KETENAGAKERJAAN

Abstrak / Ringkasan

Pemerintah mengeluarkan kebijakan baru dalam dunia pendidikan untuk mempersiapkan sumber daya manusia Indonesia menghadapi MEA melalui pelaksanaan Kurikulum 2013. Kurikulum 2013 dibangun berdasarkan budaya dan karakter bangsa Indonesia yang proses pembelajarannya menggunakan pendekatan saintifik. Tugas guru dalam pendekatan saintifik adalah mengarahkan proses belajar yang dilakukan siswa dan memberikan koreksi terhadap konsep dan prinsip yang didapatkan siswa. Pembelajaran ekonomi sebagai bagian dari Kurikulum 2013 dalam penulisan ini difokuskan pada materi ketenagakerjaan. Tujuan penulisan ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran ekonomi SMA Kelas XI materi ketenagakerjaan. Berdasarkan hasil pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran ekonomi pada materi ketenagakerjaan dengan menggunakan pendekatan saintifik membuat peserta didik berpikir dan berbuat diawali dengan mengamati, menanya, menalar, mencoba dan mengkomunikasikan temuannya. Dengan diterapkannya pendekatan saintifik siswa menjadi lebih kreatif dan kritis dengan kondisi ketenagakerjaan di lingkungan sekitarnya. Berpikir kritis dan kreatif merupakan salah satu faktor yang penting yang harus dimiliki siswa untuk menghadapi MEA 2013. Proses pembelajaran materi ketenagakerjaan menyentuh tiga ranah, yaitu sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Hasil akhirnya adalah peningkatan dan keseimbangan antara kemampuan soft skills dan hard skills dari peserta didik yang meliputi aspek kompetensi sikap, keterampilan, dan pengetahuan.

Topik Terkait

Sitasi