Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Fachrurrahman, Mochamad Faisasl · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
ABSTRAK Metode adalah seperangkat cara, jalan dan teknik yang dipakai oleh guru dalam proses belajar mengajar agar murid mencapai tujuan pembelajaran atau kompetensi tertentu yang dirumuskan dalam kurikulum, silabus dan mata pelajaran. Pendidikan Islam adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar murid secar…
Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …
Fachrurrahman, Mochamad Faisasl · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
ABSTRAK Metode adalah seperangkat cara, jalan dan teknik yang dipakai oleh guru dalam proses belajar mengajar agar murid mencapai tujuan pembelajaran atau kompetensi tertentu yang dirumuskan dalam kurikulum, silabus dan mata pelajaran. Pendidikan Islam adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar murid secar…
Syafaruddin, Syafaruddin; Kesumawati, Tri Indah · Repository UIN Sumatera Utara
Pelatihan tenaga kependidikan, kurang jelas polanya, dan hanya mengikuti pola atau kemauan para pengelola pelatihan baik Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan (LPMP), atau Diklat Keagamaan, serta Dinas Pendidikan dan Kebudayaan sesuai proyek yang diajukan. Tanpa ada standar kompetensi, yang berkesinambungan, dan penilaian hasil pelatihan. Apalagi pelaksanaan pel…
Fahmi, Marhayaningsih · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan dan pelaksanaan serta faktor yang mendukung dan mengahalangi efektivitas kegiatan pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDIT Langsa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskripsi analisis, kemudian data yang diperoleh dari informan dipili…
Septiani, Erika · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen kinerja guru baik dari segi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi dalam kinerja guru. Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Penelitian ini dilakukan di MTs Muallimin Univa Medan. Subjek dalam penelitian ini yaitu kepala madrasah, wak…
Fauzi, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara
Skripsi ini berjudul: “PELAKSANAAN MEDIASI TANPA DI HADIRI SUAMI DAN ISTRI DALAM KASUS CERAI GUGAT ( STUDI KASUS DI PENGADILAN AGAMA KISARAN KAB. ASAHAN )”. Mediasi pada dasarnya adalah negosiasi yang melibatkan pihak ke tiga yang memiliki kehalian mengenai prosedur mediasi yang efektif dapat membantu dalam situasi konflik untuk mengkoordinasikan aktifitas…
USWATUN KHASANAH, 11111200995 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa Akhlak siswa dipengaruhi oleh beberapa faktor salah satumya adalah ibadah shalat. Ibadah shalat sebagai pendorong terhadap akhlak siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ibadah shalat, akhlak siswa serta pengaruh ibadah shalat terhadap akhlak siswa dalam mengikuti mata pelajaran di Sekolah Menengah …
Siagian, Melina · Repository UIN Sumatera Utara
Masalah dalam penelitian ini adalah siswa kurang memiliki sikap kedisiplinan di Sekolah Tersebut serta kurang kepedulian terhadap Peraturan Tata Tertib di Sekolah tersebut. Sehingga siswa menjadi sering terlambat datang ke sekolah, sering keluar kelas tanpa meminta izin kepada guru yang ada di kelas ataupun guru piket yang bertugas di sekolah tersebut,. Tuju…
DEWI BUDI LESTARI, DEWI BUDI LESTARI · Universitas Negeri Yogyakarta
Program Praktik Pengalaman Lapangan dilaksanakan guna memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. PPL ini dilaksanakan pada semester khusus tahun 2016 selama 2 bulan, yaitu dari tanggal 18 Juli 2016 sampai dengan 20 September 2016. SD Negeri Sinduadi 1 merupakan salah satu sekolah yang ditunjuk oleh pih…
Pahlawani, Luthfi Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peranan guru kelas dalam pembelajaran praktik berkarya seni budaya dan keterampilan pada siswa Sekolah Dasar di daerah Kota Mungkid Kabupaten Magelang, yang meliputi aspek persiapan perencanaan pembelajaran, materi pembelajaran, dan proses pembelajaran. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini ad…
Desi Arafatun Na’mah, Desi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengkaji tentang Evaluasi Implementasi Kegiatan Penjaminan Mutu Pembelajaran yang dilihat dari segi upaya-upaya yang dilakukan untuk menjamin mutu pembelajaran, faktor pendukung dan faktor penghambat kegiatan penjaminan mutu pembelajaran kelas XI di SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan …
Ikhlasul, Ardi N; Vinta Angela T, M.Ed · Universitas Negeri Yogyakarta
Kurikulum 2013 telah selesai diujicobakan. Berdasarkan hasil evaluasi secara menyeluruh, ditemukan bahwa kualitas pelaksanaan Kurikulum 2013 masih jauh dari sempurna, termasuk di sekolah dasar. Salah satu permasalahan mendasar pada uji coba Kurikulum 2013 adalah masih belum banyak dipahami dan diimplementasikannya pendekatan ilmiah (scientific approach)…
Amakae, Indah Haryati · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan analisis proses perencanaan pembelajaran tematik menggunakan pendekatan saintifik, kendala yang dialami guru dalam membuat perencanaan pembelajaran tematik menggunakan pendekatan saintifik, serta upaya guru dalam mengatasi kendala yang dihadapi dalam membuat perencanaan pembelajaran tematik menggunakan pendekata…
Indra, Indra · Repository UIN Sumatera Utara
Tesis ini bertujuan meneliti bagaimana pemikiran Muhammad a?-??hir bin ‘?sy?r tentang maq??id asy-syar??ah secara umum dan maq??id sy-syar??ah khusus pada masing-masing kelompok hukum muamalah. Penelitian ini perlu dilakukan mengingat bahwa dalam setiap istinbat hukum –yang menjadi kebutuhan umat secara berkesinambungan –pemahaman yang baik dan menyelur…
Indra, Indra · Repository UIN Sumatera Utara
sy?r tentang maq??id asy-syar??ah secara umum dan maq??id sy-syar??ah khusus pada masing-masing kelompok hukum muamalah. Penelitian ini perlu dilakukan mengingat bahwa dalam setiap istinbat hukum –yang menjadi kebutuhan umat secara berkesinambungan –pemahaman yang baik dan menyeluruh tentang maq??id asy-syar??ah mutlak dibutuhkan agar istinbat hukum dim…
Ismaraidha, Ismaraidha · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bagaimana implementasi pendidikan akhlak pada mata pelajaran PAI yang telah terlaksana di SD IT Ulul Ilmi Islamic School Medan Denai. Implementasi tersebut meliputi perencanaan, strategi dan evaluasi. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, yaitu penelitian yang berusaha m…
Dadan, Rosana; Sukardiyono, Sukardiyono · Universitas Negeri Yogyakarta
Permasalahan sekitar ujian akhir nasional (UAN/UN) sampai saat ini masih menjadi permasalahan utama dalam bidang pendidikan yang melahirkan banyak kontroversi, salah satunya adalah tentang cara penentuan kelulusan. Berkaitan dengan penentuan kelulusan telah diterbitkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2013 Ten…
Ikhlasul, Ardi N; Vinta Angela T, M.Ed · Universitas Negeri Yogyakarta
Kurikulum 2013 telah selesai diujicobakan. Berdasarkan hasil evaluasi secara menyeluruh, ditemukan bahwa kualitas pelaksanaan Kurikulum 2013 masih jauh dari sempurna, termasuk di sekolah dasar. Salah satu permasalahan mendasar pada uji coba Kurikulum 2013 adalah masih belum banyak dipahami dan diimplementasikannya pendekatan ilmiah (scientific approach)…
Aprilia Nur Shabrina, Aprilia Nur Shabrina · Universitas Negeri Yogyakarta
Program PPL, merupakan salah satu mata kuliah wajib tempuh setelah mengambil mata kuliah lainnya yang berkaitan dengan PPL. Tujuan yang ingin dicapai adalah mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik atau tenaga kependidikan dan merupakan penerapan ilmu yang didapat dari perkuliahan maupun diluar perkuliahan, sehingga mampu mengembangkan poten…