Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“based”

4,170 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2015

THE DEVELOPMENT OF INTERACTIVE LEARNING MEDIA ON THE MOTORCYCLE FUEL SYSTEM BASED ADOBE FLASH CS4 PROFESSIONAL AT MOTORCYCLE ENGINEERING SKILLS COMPETENCY IN SMK N 1 SEYEGAN

Dwi, Krismandanu · Universitas Negeri Yogyakarta

THE DEVELOPMENT OF INTERACTIVE LEARNING MEDIA ON THE MOTORCYCLE FUEL SYSTEM BASED ADOBE FLASH CS4 PROFESSIONAL AT MOTORCYCLE ENGINEERING SKILLS COMPETENCY IN SMK N 1 SEYEGAN Oleh: Dwi Krismandanu NIM. 10504241007 ABSTRACT This study aims to: (1) generate interactive learning media on the motorcycle fuel system based AdobeFlash CS4Professional, (2) d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI PROBLEM BASED LEARNING PADA TOPIK PEMBELAJARAN PERAWATAN DASAR PERALATAN RUMAH TANGGA SISWA KELAS X DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

Dimas, Nur Rosit S.S · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI PROBLEM BASED LEARNING PADA TOPIK PEMBELAJARAN PERAWATAN DASAR PERALATAN RUMAH TANGGA SISWA KELAS X DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA Oleh: Dimas Nur Rosit S.S 10501244016 ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas X jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL) …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN TEKNIK KERJA BENGKEL TERHADAP HASIL BELAJAR KELAS X SMK N 2 YOGYAKARTA

Dian, Bagus Wijanarko · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN TEKNIK KERJA BENGKEL TERHADAP HASIL BELAJAR KELAS X SMK N 2 YOGYAKARTA Oleh: Dian Bagus Wijanarko NIM : 10518241027 ABSTRAK Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1) mengetahui seberapa besar efektivitas menggunakan model pembelajaran Project Based Learning (PJBL) dan Teacher…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Physics Problem-Based Video untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa SMA

Hati, Dhika pratama kusuma · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: (1) apakah media pembelajaran physics problem-based video layak digunakan dalam pembelajaran fisika, dan (2) peningkatan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa pada media pembelajaran physics problem-based video. Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan. Tahapan penelitian ini terdiri dari: analisi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Implementasi Metode Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Proses dan Hasil Belajar Sosiologi Kelas X IIS 2 SMA Negeri 1 Purworejo Tahun Pelajaran 2014/2015

Dewi, Norma Puspita · Universitas Negeri Yogyakarta

Kelas X IIS 2 SMA Negeri 1 Purworejo pada tahun ajaran 2014/2015 berjumlah 31 siswa. Kelas ini merupakan kelas yang heterogen baik secara akademik maupun non akademik. Berdasarkan hasil pengamatan, peneliti mengidentifikasi beberapa masalah, antara lain kurangnya keterlibatan siswa, komunikasi dan kerjasama, serta hasil belajar siswa yang kurang maksimal pad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Dengan Metode Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kompetensi Penerapan Konsep Dasar Listrik Elektronika Siswa Kelas X SMK N 1 Pleret

Candra, Ari Untoro · Universitas Negeri Yogyakarta

Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Dengan Metode Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kompetensi Penerapan Konsep Dasar Listrik Elektronika Siswa Kelas X SMK N 1 Pleret Oleh Candra Ari Untoro 08501241019 ABSTRAK Penyampaian materi mata pelajaran PKDLE dilakukan guru SMK N 1 Pleret dengan menggunakan metode ceramah. Pembelajaran berjalan k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF COMPUTER BASED INSTRUCTION (CBI) MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PADA MATERI AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA DI SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO

SATRIA, DEFRI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif Computer Based Instruction (CBI) dengan aplikasi Adobe Flash pada materi akuntansi perusahaan jasa untuk siswa kelas X Akuntansi SMK YPE Sawunggalih Kutoarjo dan mengetahui kelayakan multimedia pembelajaran interaktif Computer Based Instruction (CBI) berdasarkan penilaian dari ah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

DEVELOPMENT OF YOGYACCOUNTING MONOPOLY EDUCATIVE GAME AS LEARNING MEDIA BASED COMPUTER FOR INTRODUCTION TO FINANCE AND ACCOUNTING SUBJECT AT GRADE X SMK NEGERI 1 BANTUL ACADEMIC YEAR OF 2014/2015

Permatasari, Avio Gilang · Universitas Negeri Yogyakarta

This research aims to: 1) developing educative game “Yogyaccounting Monopoly” as accounting learning media based computer for students at SMK Negeri 1 Bantul, 2) knowing about the feasibility of educative game “Yogyaccounting Monopoly” as accounting learning media based computer for students at SMK Negeri 1 Bantul based on validation/assessment of material e…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengaruh Metode Project-Based Learning dan Metode Expository Terhadap Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas V di Gugus I Kecamatan Bantul Kabupaten Bantul

Yastika, Noviarda · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan rata-rata hasil belajar pada siswa yang mendapat pembelajaran menggunakan metode project-based learning dan siswa yang yang mendapat pembelajaran menggunakan metode expository pada siswa kelas V SD di gugus I kecamatan Bantul. Penelitian menggunakan metode eksperimen semu. Desain yang digunakan adalah kelo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

DEVELOPING STUDENT’S INTEREST IN MATHEMATICS LEARNING THROUGH COLLABORATIVE PROBLEM BASED LEARNING MODEL

Tri, Purwanto; Agus Maman, Abadi · Universitas Negeri Yogyakarta

There are something principal to push pupils to learn. One of these is interest. The teacher must be agent to develop the student’s interest to learn in mathematics. Collaborative problem based learning model can be optioned to improve the student’s interest. Collaborative problem based learning is the combine of problem based learning approach which is don…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

EFFECTIVITY OF PROBLEM BASED LEARNING (PBL) IN IMPROVING STUDENTS' MATHEMATICAL REPRESENTATION

Edy, Tandililing · Universitas Negeri Yogyakarta

Mathematical representation skill is one of the goals in mathematical instruction especially in high school as well as college. Multiple representation skill is the ability to present a mathematical object (problem, statement, solution, model, etc) into a variety of notation that include (1) symbolic (algebraic form and formula); it is used in manipulating, …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMKN 2 KLATEN

ANDOKO R, ATRI PRANJONO · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMKN 2 KLATEN Oleh: ANDOKO RATRI PRANJONO NIM. 10518241023 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model Project Based Learning dibandingkan dengan model pembelajaran Teacher Center…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING (PBL) DALAM MATA DIKLAT MENGGAMBAR DENGAN SISTEM CAD (COMPUTER AIDED DESIGN) UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK DI JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK N 3 YOGYAKARTA

Ari, Setiawan · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING (PBL) DALAM MATA DIKLAT MENGGAMBAR DENGAN SISTEM CAD (COMPUTER AIDED DESIGN) UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK DI JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK N 3 YOGYAKARTA Oleh : Ari Setiawan 09503241006 ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui peningkatan kompetensi mengga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA

Wulandari, Siti Sri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini mendeskripsikan penerapan pembelajaran dengan pendekatan Problem Based Learning yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif. Hasilnya menunjukk…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATERI SIFAT-SIFAT WIRAUSAHAWAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING

Nugraha, Jaka; Nikmah, Choirul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas belajar dan hasil belajar mahasiswa kelas B program studi Pendidikan Administrasi Perkantoran (PAP) angkatan 2013 Universitas Negeri Surabaya pada mata kuliah kewirausahaan materi pokok sifat-sifat wirausahawan. Penelitian ini menggunakan penerapan model Problem Based Learning (PBL) dalam pembelajaran …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Keefektifan Model Problem Based Learning dan Inquiry dengan Pendekatan Scientific dalam Pembelajaran IPS Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa di SMP Negeri Kota Yogyakarta

Nasori, Ahmad · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan keefektifan model pembelajaran problem based learning dan inquiry dalam peningkatan hasil belajar siswa, baik untuk siswa yang mempunyai motivasi tinggi maupun yang mempunyai motivasi rendah, serta menganalisis ada-tidaknya pengaruh interaksi pengaruh penggunaan model pembelajaran dan motivasi belajar terhadap has…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN MIKROKONTROLER KELAS XI SMK NEGERI 1 BLORA

Susanto, Fibriantoro · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1) mengetahui seberapa besar Efektivitas menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dan model pembelajaran Teacher Centered pada hasil belajar ranah kognitif, (2) mengetahui efektivitas penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning dibandingkan dengan model pembelajaran Teacher Cent…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS MODEL INQUIRY BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN SISTEM MIKROKONTROLER DI SMK NEGERI 3 WONOSARI

Suranto, Suranto · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model Inquiry Based Learning dalam meningkatkan hasil belajar Sistem Mikrokontroler di SMK Negeri 3 Wonosari. Hasil belajar tersebut meliputi aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu. Desain penelitian yang digunakan adalah Nonequivalent Control Group…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN SISTEM KOMPUTER KELAS X DI SMK N 1 GOMBONG

Sofyan, Setyo Adi Pamungkas · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) keefektifan model pembelajaran Project Based Learning untuk meningkatkan kognitif siswa dibandingkan model pembelajaran Teacher Center Learning, (2) seberapa besar keefektifan model pembelajaran Project Based Learning untuk meningkatkan afektif siswa dibandingkan model pembelajaran Teacher Center Learning, (3) s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GABUNGAN ANTARA PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN THINK-PAIR-SHARE (TPS) DALAM RANGKA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KELISTRIKAN OTOMOTIF SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN (TKR) DI SMK N 2 YOGYAKART

Hary, Hardiyan · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GABUNGAN ANTARA PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN THINK-PAIR-SHARE (TPS) DALAM RANGKA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KELISTRIKAN OTOMOTIF SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN (TKR) DI SMK N 2 YOGYAKARTA Oleh: Hary Hardiyan 08504241018 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan proses …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 18 / 209 Berikutnya →