Mesin Referensi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Analisis Kelayakan Ruang Laboratorium Komputer Bangunan di Jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK N 2 Depok, Yogyakarta

KMS. M. Rama Perwira, KMS. M. Rama Perwira · Universitas Negeri Yogyakarta

Analisis Kelayakan Ruang Laboratorium Komputer Bangunan di Jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK N 2 Depok, Yogyakarta Oleh: KMS. M. Rama Perwira 11505241018 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan ruang laboratorium komputer bangunan di Jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Depok, Yogyakarta berdasarkan standar sarana da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT KOMPETENSI DESAIN STRUKTUR PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA SISWA KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH KASIHAN

Siti, Istiqomah · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT KOMPETENSI DESAIN STRUKTUR PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA SISWA KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH KASIHAN Oleh Siti Istiqomah NIM: 12513247006 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk; 1) mengembangkan media pembelajaran power point materi desain struktur di SMA Muhammadiyah Kasihan, 2) mengetahui kelayakan media p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE QUESTION STUDENT HAVE (QSH) PADA HASIL BELAJAR PENGETAHUAN BAHAN MAKANAN SISWA SMK NEGERI 1 SEWON

Nuke, Iswandari · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE QUESTION STUDENT HAVE (QSH) PADA HASIL BELAJAR PENGETAHUAN BAHAN MAKANAN SISWA SMK NEGERI 1 SEWON Oleh: Nuke Iswandari NIM 10511244036 ABSTRAK Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1) mengetahui keaktifan belajar siswa SMK Negeri 1 Sewon terhadap pembelajaran Pengetahuan Bahan Makanan sebe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS TIK DI SMK NEGERI 1 DEPOK SLEMAN

M. Guntur, Eka Prasetya · Universitas Negeri Yogyakarta

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS TIK DI SMK NEGERI 1 DEPOK SLEMAN Oleh: M. Guntur Eka Prasetya NIM.06502241007 ABSTRAK SMK Negeri 1 Depok Sleman merupakan sekolah yang telah menerapkan pembelajaran berbasis TIK. Evaluasi perlu dilakukan agar pelaksanaan pembelajaran berbasis TIK di sekolah tersebut dapat diketahui, dan dapat membantu sekolah melaku…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS TIK DI SMK NEGERI 1 DEPOK SLEMAN

M. Guntur, Eka Prasetya · Universitas Negeri Yogyakarta

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS TIK DI SMK NEGERI 1 DEPOK SLEMAN Oleh: M. Guntur Eka Prasetya NIM.06502241007 ABSTRAK SMK Negeri 1 Depok Sleman merupakan sekolah yang telah menerapkan pembelajaran berbasis TIK. Evaluasi perlu dilakukan agar pelaksanaan pembelajaran berbasis TIK di sekolah tersebut dapat diketahui, dan dapat membantu sekolah melaku…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

MANAJEMEN PEMASARAN DAN PENELUSURAN LULUSAN DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

Hayin Linda, Sabekti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) manajemen pemasaran lulusan di SMK N 2 Yogyakarta yang mencakup perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan; (2) kegiatan penelusuran lulusan di SMK N 2 Yogyakarta yang mencakup persiapan, pelaksanaan, dan tindak lanjut; (3) faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan manajemen pemasaran …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) SMK ABDI NEGARA MUNTILAN

Zainal Arifin, Zainal Arifin · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan memberikan pelatihan dan pengalaman belajar yang berhubungan dengan masyarakat, khususnya dunia pendidikan. Selain itu PPL juga menjadi wadah bagi calon tenaga pendidik untuk dapat mengenal dunia kerjanya sebagai tenaga penddik nantinya sehingga kegiatan ini dapat di manfaatkan untuk m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Lokasi: SMK Abdi Negara Muntilan

Yudit Adi Kurniyanto, Yudit Adi Kurniyanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan program yang wajib dilaksanakan oleh mahasiswa program pendidikan. Program PPL ini dimulai dengan melakukan pemilihan sekolah, observasi, pembekalan dan pelaksanaan. Program PPL dilaksanakan selama satu bulan dengan 128 SKS. Kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan mengajar dan non mengajar. SMK Abdi Negara merupa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMK ABDI NEGARA MUNTILAN

Jefika Dwi Ariyani, Jefika Dwi Ariyani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan memberikan pelatihan dan pengalaman belajar yang berhubungan dengan masyarakat, khususnya dunia pendidikan. Selain itu PPL juga menjadi wadah bagi calon tenaga pendidik untuk dapat mengenal dunia kerjanya sebagai tenaga penddik nantinya sehingga kegiatan ini dapat di manfaatkan unt…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD NEGERI KOTAGEDE 5 YOGYAKARTA TAHUN AKADEMIK 2015/2016

Pambuko Aji Nugroho, Pambuko Aji Nugroho · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa Strata 1 kependidikan untuk memperoleh gelar Sarjana di Universitas Negeri Yogyakarta. Program PPL bertujuan untuk memberikan pengalaman bagi mahasiswa tentang dunia pendidikan secara nyata sehingga nantinya diharapkan dapat menjadi tenaga pendidik yang pro…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD NEGERI KOTAGEDE 5 YOGYAKARTA TAHUN AKADEMIK 2015/2016

Ahmad Ubaidilah, Ahmad Ubaidilah · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa Strata 1 kependidikan untuk memperoleh gelar Sarjana di Universitas Negeri Yogyakarta. Program PPL bertujuan untuk memberikan pengalaman bagi mahasiswa tentang dunia pendidikan secara nyata sehingga nantinya diharapkan dapat menjadi tenaga pendidik yang profesi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) 2 DI SD NEGERI KOTAGEDE 5 YOGYAKARTA TAHUN AKADEMIK 2014/2015

LIYA, LIYA · Universitas Negeri Yogyakarta

ditempuh oleh mahasiswa Strata 1 kependidikan untuk memperoleh gelar Sarjana di Universitas Negeri Yogyakarta. Program PPL. Kegiatan PPL bertujuan untuk memberikan pengalaman bagi mahasiswa untuk menjadi tenaga pendidik yang profesional di bidangnya. Program PPL di SD Negeri Kotagede 5 yang beralamat di Jalan Kemasan 68 Yogyakarta dimulai pada tanggal 2 Mare…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) 2 DI SD NEGERI KOTAGEDE 5 YOGYAKARTA TAHUN AKADEMIK 2014/2015

Hanna Imamah, Hanna Imamah · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa Strata 1 kependidikan untuk memperoleh gelar Sarjana di Universitas Negeri Yogyakarta. Program PPL. Kegiatan PPL bertujuan untuk memberikan pengalaman bagi mahasiswa untuk menjadi tenaga pendidik yang profesional di bidangnya. Program PPL di SD Negeri Kotag…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) 2 DI SD NEGERI KOTAGEDE 5 TAHUN AJARAN 2015/2016

Ahsan Masrukhan, Ahsan Masrukhan · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa Strata 1 kependidikan untuk memperoleh gelar Sarjana di Universitas Negeri Yogyakarta. Program PPL bertujuan untuk memberikan pengalaman bagi mahasiswa tentang dunia pendidikan secara nyata sehingga nantinya diharapkan dapat menjadi tenaga pendidik yang profesi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD NEGERI KOTAGEDE 5 YOGYAKARTA TAHUN AKADEMIK 2015/2016

Anggoro Widiatmoko, Anggoro Widiatmoko · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa Strata 1 kependidikan untuk memperoleh gelar Sarjana di Universitas Negeri Yogyakarta. Program PPL bertujuan untuk memberikan pengalaman bagi mahasiswa tentang dunia pendidikan secara nyata dengan begitu mahasiswa dapat menjadi tenaga pendidik yang profesional …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) III DI SD NEGERI KOTAGEDE 5 YOGYAKARTA TAHUN AKADEMIK 2015/2016

AvivtinOktaviIndrayani, AvivtinOktaviIndrayani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa Strata 1 kependidikan untuk memperoleh gelar Sarjana di Universitas Negeri Yogyakarta. Program PPL bertujuan untuk memberikan pengalaman bagi mahasiswa tentang dunia pendidikan secara nyata sehingga nantinya diharapkan dapat menjadi tenaga pendidik yang pro…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD NEGERI KOTAGEDE 5 YOGYAKARTA TAHUN AKADEMIK 2015/2016

Dian Yuliani, Dian Yuliani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa Strata 1 kependidikan untuk memperoleh gelar Sarjana di Universitas Negeri Yogyakarta. Program PPL bertujuan untuk memberikan pengalaman bagi mahasiswa tentang dunia pendidikan secara nyata sehingga nantinya diharapkan dapat menjadi tenaga pendidik yang pro…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PEMBINAAN PESERTA DIDIK DI SEKOLAH ALTERNATIF BERBASIS KOMUNITAS (STUDI PADA KOMUNITAS BELAJAR QARYAH THAYYIBAH)

Gunarti Ika, Pradewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan kegiatan pembinaan peserta didik di Komunitas Belajar Qaryah Thayyibah (KBQT). Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan bulan Januari s.d Maret 2015. Teknik pemilihan informan pada penelitian ini menggunakan snowball sampling. Informan pada penelitian ini ad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengamalan Nilai-nilai Pancasila Siswa SMA Negeri 1 Gamping Kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta

Asngadah, Litamia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa jauh pengamalan nilai-nilai Pancasila siswa SMA Negeri 1 Gamping Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta yang meliputi: (1) pengamalan nilai-nilai Ketuhanan Yang Maha Esa. (2) pengamalan nilai-nilai Kemanusiaan yang adil dan beradab. (3) pengamalan nilai-nilai Persatuan Indonesia. (4) pengamalan nilai-n…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DEEP DIALOG CRITICAL THINKING DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI PADA SISWA SMK N 1 YOGYAKARTA

Yudiana, Nur Is · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) keterlaksanaan pembelajaran Deep Dialog Critical Thinking pada pembelajaran ekonomi siswa SMK N 1 Yogyakarta dan (2) besarnya peningkatan kemampuan berpikir kritis melalui model pembelajaran Deep Dialog Critical Thinking pada pembelajaran ekonomi siswa SMK N 1 Yogyakarta. Jenis penelitian ini adala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

Mesin Referensi Akademik

“mare”

Analisis Kelayakan Ruang Laboratorium Komputer Bangunan di Jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK N 2 Depok, Yogyakarta

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT KOMPETENSI DESAIN STRUKTUR PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA SISWA KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH KASIHAN

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE QUESTION STUDENT HAVE (QSH) PADA HASIL BELAJAR PENGETAHUAN BAHAN MAKANAN SISWA SMK NEGERI 1 SEWON

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS TIK DI SMK NEGERI 1 DEPOK SLEMAN

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS TIK DI SMK NEGERI 1 DEPOK SLEMAN

MANAJEMEN PEMASARAN DAN PENELUSURAN LULUSAN DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) SMK ABDI NEGARA MUNTILAN

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Lokasi: SMK Abdi Negara Muntilan

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMK ABDI NEGARA MUNTILAN

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD NEGERI KOTAGEDE 5 YOGYAKARTA TAHUN AKADEMIK 2015/2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD NEGERI KOTAGEDE 5 YOGYAKARTA TAHUN AKADEMIK 2015/2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) 2 DI SD NEGERI KOTAGEDE 5 YOGYAKARTA TAHUN AKADEMIK 2014/2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) 2 DI SD NEGERI KOTAGEDE 5 YOGYAKARTA TAHUN AKADEMIK 2014/2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) 2 DI SD NEGERI KOTAGEDE 5 TAHUN AJARAN 2015/2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD NEGERI KOTAGEDE 5 YOGYAKARTA TAHUN AKADEMIK 2015/2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) III DI SD NEGERI KOTAGEDE 5 YOGYAKARTA TAHUN AKADEMIK 2015/2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD NEGERI KOTAGEDE 5 YOGYAKARTA TAHUN AKADEMIK 2015/2016

PEMBINAAN PESERTA DIDIK DI SEKOLAH ALTERNATIF BERBASIS KOMUNITAS (STUDI PADA KOMUNITAS BELAJAR QARYAH THAYYIBAH)

Pengamalan Nilai-nilai Pancasila Siswa SMA Negeri 1 Gamping Kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DEEP DIALOG CRITICAL THINKING DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI PADA SISWA SMK N 1 YOGYAKARTA