Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Ardiantoro, Ardiantoro · Universitas Negeri Yogyakarta
Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) merupakan pengembangan dari IKIP Yogyakarta, dimana dalam pengembangannya masih tetap mempertahankan dan terus mengembangkan salah satu fungsinya yaitu untuk mempersiapkan serta menghasilkan guru atau tenaga kependidikan lainnya yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan keterampilan sehingga muncul menjadi tenaga p…
TITI WIJAYANTI, TITI WIJAYANTI · Universitas Negeri Yogyakarta
Universitas Negeri Yogyakarta adalah salah satu lembaga perguruan tinggi yang menyiapkan tenaga pendidik profesional. Salah satu program yang diadakan oleh UNY adalah kegiatan praktik pengalaman lapangan (PPL). Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa yang mencakup latihan mengajar, cara menyiapkan rencana proses pe…
Nurul Fitrianingtyas, Nurul Fitrianingtyas · Universitas Negeri Yogyakarta
Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) memiliki program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan oleh mahasiswa program studi kependidikan sebagai kegiatan menyangkut profesinya sebagai tenaga pendidik. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan untuk mahasiswa guna meningkatkan pengalaman dan keterampilan secara langsung di lingkungan …
Ika Yuliani, Ika Yuliani · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu kegiatan untuk meningkatkan pengalaman dan keterampilan mahasiswa agar dapat langsung merasakan dan menyelesaikan berbagai masalah maupun kendala yang seringkali muncul di lapangan terutama yang berkaitan dengan pendidikan danpembelajaran di sebuah lembaga atau sekolah. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) i…
SILVIA OKSA, SILVIA OKSA · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib tempuh bagi mahasiswa program studi kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta yang bertujuan untuk memberikan pengalaman mengajar bagi mahasiswa. Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) berlangsung selama 1 bulan dari tanggal 10 Agustus sampai 12 September 2015 yang berlo…
MUNJID NUR ALAMSYAH, MUNJID NUR ALAMSYAH · Universitas Negeri Yogyakarta
Guru merupakan satu satu komponen paling menentukan keberhasilan siswa dalam pembelajaran yang ada di kelas yang peran itu belum dapat digantikan oleh lain , sehingga sudah sewajarnya mendapat perhatian utama, sentral, pertama, dan utama, tanpa mengecilkan peran factor yang lain seperti kurikulum, sarana prasarana, lingkungan sekolah. Figur y…
Winanto, Handoko Zulvi Adha · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi scientific process pada kurikulum 2013 dalam pelaksanaan pembelajaran virus di MA Mu’allimin Muhammadiyah Kotamadya Yogyakarta. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian deskriptif eksploratif dan dilaksanakan pada bulan Agustus – November 2014 di MA Mu’allimin Muhammadiyah Kotamadya Yogyakart…
Arinda, Nurcahyani · Universitas Negeri Yogyakarta
Perilaku agresif menjadi salah satu permasalahan yang dapat ditemukan pada anak usia TK yang dapat diperoleh dari berbagai faktor termasuk tayangan televisi. perilaku agresif ditemukan pada anak di Kelompok B TK Dharma Bakti IV Ngebel, Kasihan Bantul. Berdasarkan masalah tersebut, hal-hal yang menjadi tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Jenis …
M, Haikal · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) jenis dan tipe kalimat yang dihasilkan, (2) transitivitas klausa yang dihasilkan, (3) peranti kohesi yang digunakan, (4) pengembangan tema-rema yang digunakan, serta (5) perbandingan bahasa tulis siswa sekolah dasar kelas rendah ditinjau dari poin 1, 2, 3, dan 4. Penelitian ini merupakan jenis p…
Haq, Pratiwi Istifany · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) implementasi penanaman nilai-nilai moral religius dan moral kebangsaan di MTs Al Falah Jatinangor Sumedang, (2) kendala-kendala apa saja yang terdapat dalam implementasi penanaman nilai-nilai moral religius dan moral kebangsaan di MTs Al Falah Jatinangor Sumedang, dan (3) strategi apa saja yang dilakukan ol…
Nur, Muhammad · Universitas Negeri Yogyakarta
Masyarakat Minangkabau di Sumatra Barat memiliki adat yang kuat dan agama yang kokoh. Ketika agama Islam masuk di Minangkabau dibuat kesepakatan antara Kaum penghulu dan Kaum Agama supaya adat dan agama saling menyesuaikan sehingga muncul pepatah “Adat Basandi Syarak, Syarak basandi Kitabullah”. Namun dalam perjalanannya ternyata tradisi lama yang bernuansa …
BUDI, TAAT SETYA · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1). Proses implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran sejarah di SMA IT Abu Bakar, (2). Factor pendukung dalam proses implementasi dalam pembelajaran sejarah di SMA IT Abu Bakar, (3). Kendala yang dihadapi guru dalam implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran Sejarah di SMA IT Abu Bakar Yogyakart…
Fimansyah, Wira · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Proses penanaman nlai-nilai nasionalisme melalui pembelajaran Sejarah di SMA N 11 Yogyakarta (SMA Kebangsaan), (2) Kesulitan-kesulitan yang dialami oleh guru Sejarah dalam proses penanaman nilai-nilai nasionalisme, dan (3) Upaya yang dilakukan oleh guru Sejarah untuk mengatasi kesulitan-kesulitan yang muncul dal…
Yoyon Sutanto · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Skripsi ini berjudul: PUASA SUNAT PADA HARI SABTU MENURUT PANDANGAN ABU ABDILLAH MUHAMMAD BIN IDRIS ASY-SYAFI’I DAN MUHAMMAD NASHIRUDDIN AL-ALBANI. Adapun latar belakang permasalahan dalam penelitian ini adalah apa yang menyebabkan terjadinya perbedaan pendapat tentang puasa sunah pada hari Sabtu itu, Syaikh Nashiruddin Al-Alb ny rahimahull hu berpendap…
Abdul Hakim · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penulisan ini dilatar belakangi karena penulis melihat telah banyaknya usaha-usaha masyarakat dalam mencari nafkah. Salah satunya usaha dalam jual-beli boneka. Padahal permasalahan boneka sekarang ini memunculkan perbedaan pendapat para ulama. Karena berbedanya zaman dan bentuk boneka. Melihat adanya fenomena tersebut, Yusuf Al-Qardhawi membolehkan bon…
Saha, Sofyan · Repository UIN Sumatera Utara
Tulisan ini akan menelusuri corak penulisan tafsir di Indonesia pada masa Reformasi. Tujuannya untuk mengetahui bagaimana metode (manhaj) maupun teknik penulisan (uslub) tafsir dari tahun 2000-an sampai sekarang. Ditemukan ada tiga model penulisan tafsir pada era ini yaitu: pertama, karya tafsir yang berfokus pada ayat-ayat, surat-surat atau juz-juz tertentu…
RIJAL NURDIANA (11103241016), RIJAL NURDIANA (11103241016) · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus tahun 2014 yang berlokasi di SLB Negeri 1 Bantul telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 2 Juli – 17 September 2014. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari 25 mahasiswa dari 6 dari jurusan tunadaksa, 9 dari jurusan tunarungu, dan 10 dari jurusan autis. Tujuan Praktik…
BUDI CAHYONO, BUDI CAHYONO · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta yang salah satunya berlokasi di SMK Negeri 4 Klaten telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 01 Juli-17 September 2014. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari 12 mahasiswa dari 2 Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 4 Program Studi Administrasi Perkantoran, 4 Program Studi A…
LATIFAH HANIF, LATIFAH HANIF · Universitas Negeri Yogyakarta
SMA Negeri 2 Sleman merupakan salah satu dari sekian banyak sekolah yang dipilih untuk pelaksanaan kegiatan PPL. Sekolah ini mengusung sekolah berbasis religi. Hal tersebut ditunjukkan dari penggunaan jilbab bagi siswa putri yang beragama Islam, pembacaan Asmaul Husna 15 menit sebelum pelajaran dimulai, sholat dhuha dan dhuhur berjamaah, serta kegiatan keroh…
NIKEN DWI PRATIWI, NIKEN DWI PRATIWI · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) ini terdapat beberapa kegiatan yang penulis lakukan diantaranya adalah mengajar dan praktik persekolahan. Dalam kegiatan mengajar penulis melakukan berbagai persiapan diantaranya adalah pembuatan Administrasi Guru, Silabus, RPP, Modul, Media Pembelajaran dan sebagainya. Sedangkan untuk praktik persekolahan adalah melakukan…