Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“bertahap”

331 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 1 JULI 2014 – 16 SEPTEMBER 2014 LOKASI SMA NEGERI 1 PAKEM JL. KALIURANG 17.5, SLEMAN, D.I.Y

Yudhi Irawan, Yudhi Irawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa jurusan Kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Praktek Pengalaman Lapangan merupakan sarana pembekalan bagi mahasiswa kependidikan sekaligus persiapan untuk menjadi tenaga kependidikan yang profesional. Pada kesempatan ini, mahasiswa melaksanakan pra…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 1 JULI 2014 – 17 SEPTEMBER 2014 LOKASI SMA NEGERI 1 PAKEM JL. KALIURANG 17.5, SLEMAN, D.I.Y

Neni Aristya Sukmawati, Neni Aristya Sukmawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa jurusan Kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta pada semester khusus antara semester enam dan tujuh. Praktek Pengalaman Lapangan merupakan sarana pembekalan bagi mahasiswa kependidikan sekaligus persiapan untuk menjadi tenaga kependidikan yang profesio…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 1 JULI 2014 – 17 SEPTEMBER 2014 LOKASI SMA NEGERI 1 PAKEM JL. KALIURANG 17.5, SLEMAN, D.I.Y

Citra Septima Rizky, Citra Septima Rizky · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa jurusan Kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Praktek Pengalaman Lapangan merupakan sarana pembekalan bagi mahasiswa kependidikan sekaligus persiapan untuk menjadi tenaga kependidikan yang profesional. Pada kesempatan ini, mahasiswa melaksanakan pra…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN IPS DENGAN TEMA HIRUK PIKUK MALIOBORO UNTUK SISWA SMPN 3 KARANGANYAR KELAS VII

Prasetyo Prihantoro, Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui prosedur pengembangan video pembelajaran IPS tema “Hiruk Pikuk Malioboro” dengan menggunakan bantuan komputer; 2) menghasilkan video pembelajaran yang layak digunakan sebagai salah satu media pembelajaran berdasarkan validasi dari ahli materi, ahli media, guru mata pelajaran IPS, dan uji coba terhadap siswa SMP. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

PEMANFAATAN FASILITAS LABORATORIUM MENGETIK MANUAL SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA STANDAR KOMPETENSI MENGETIK MANUAL KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 KLATEN

Atmaji Danang, Danang · Universitas Negeri Yogyakarta

PEMANFAATAN FASILITAS LABORATORIUM MENGETIK MANUAL SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA STANDAR KOMPETENSI MENGETIK MANUAL KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 KLATEN Oleh : Danang Atmaji NIM.10402241017 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan Laboratorium Mengetik Manual dan hambatan yang terjadi serta upaya yang di…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPS BERBASIS WEBSITE UNTUK SISWA SMP KELAS VIII POKOK BAHASAN PENGENDALIAN SOSIAL

Agus, Swasono · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan media pembelajaran IPS berbasis Website untuk IPS siswa kelas VIII pokok bahasan pengendalian sosial; 2) mengetahui kelayakan media pembelajaran berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, guru mata pelajaran IPS SMP, dan uji coba siswa SMP kelas VIII. Penelitian ini merupakan penelitian R & D (Research and …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN IPS DENGAN TEMA “WASPADA BANJIR” UNTUK SMP KELAS VII

Reza Armin Abdillah, Dalimunthe · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini untuk: 1) Mengetahui tingkat kelayakan media video pembelajaran IPS yang dikembangkan berdasarkan ahli media, ahli materi, guru bidang studi IPS, dan diuji coba pada siswa SMP kelas VII; 2) Mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran IPS yang sudah diterapkan di kelas setelah menggunakan video pembelajaran sebagai media audio visual…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PEMANTAPAN JATI DIRI IPS MENGANTISIPASI PERUBAHAN KURIKULUM PERSEKOLAHAN

Sardiman · Universitas Negeri Yogyakarta

Menyoal kembali tentang pendidikan IPS di Indonesia sebenarnya cukup melelahkan tetapi juga menantang. Pasalnya sejak IPS ini menjadi mata pelajaran di sekolah dari kelahirannya sampai sekarang ini masih menghadapi berbagai permasalahan, termasuk permasalahan jati diri. Tetapi menjadi menantang kalau posisi pendidikan IPS dikaitkan dengan hakikat kehidupan b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) MELALUI METODE MIND MAP DALAM PEMBELAJARAN REMEDIAL BAGI ANAK TUNARUNGU KELAS IV DI SD N GEJAYAN YOGYAKARTA

Chintami , Lupitasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPA melalui penerapan metode mind map dalam pembelajaran remedial pada anak tunarungu kelas IV SD N Gejayan Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas. Desain penelitian diadopsi dari model Kemmis dan Mc Taggart yaitu: perencanaan, tind…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYULAM PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS VIII SMPLB DI SLB PGRI MINGGIR SLEMAN YOGYAKARTA

Suriptini, Suriptini · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan (1) pelaksanaan pembelajaran keterampilan menyulam taplak meja dengan tangan bagi anak tunagrahita ringan kelas VIII SMPLB di SLB PGRI Minggir, Sleman, (2) kesulitan yang dihadapi anak tunagrahita ringan kelas VIII SMPLB di SLB PGRI Minggir, Sleman dalam pelaksanaan pembelajaran keterampilan m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) MELALUI METODE MIND MAP DALAM PEMBELAJARAN REMEDIAL BAGI ANAK TUNARUNGU KELAS IV DI SD N GEJAYAN YOGYAKARTA

Lupitasari , Chintami · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPA melalui penerapan metode mind map dalam pembelajaran remedial pada anak tunarungu kelas IV SD N Gejayan Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas. Desain penelitian diadopsi dari model Kemmis dan Mc Taggart yaitu: perencanaan, tindak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2010

Penerapan Learner-Centered Approach untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris di SMA 1 Pleret Bantul

Kuswaryati, Rini · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: (1) peningkatan motivasi belajar siswa, (2) peningkatan aktivitas siswa dalam pembelajaran bahasa Inggris, dan (3) peningkatan keterampilan berbicara bahasa Inggris siswa SMA Pleret Bantul. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan peningkatan pada unsur desain untuk memungkinkan diper…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2010

ANALISIS PELAKSANAAN METODE PUNISHMENT DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM AS-SHOFA PEKANBARU

Syamsul Huda · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Untuk mencapai keberhasilan belajar mengajar banyak faktor yang sangat mempengaruhi, salah satunya adalah metode. Metode digunakan dengan harapan pesan dalam bentuk materi pembelajaran dapat dicerna dengan mudah oleh anak didik. Punishment merupakan sebuah metode pembelajaran dengan tujuan untuk meningkatkan kedisiplinan anak, dan juga menanamkan rasa ta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2026

Penerapan Metode Role playing Berbantuan Media Film Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pelajaran IPS Kelas V SDN Sukarukun 01

Wafa, Rizkia Nurul · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada materi Detik-Detik Proklamasi melalui penerapan metode Role playing berbantuan media film di kelas V SDN Sukarukun 01 yang melibatkan 28 peserta didik. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus yang masing-masing terdiri dari tiga pertemuan, den…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2025

Tafsir Al-Asas Juz 'Amma

Darwis, Darwis · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Dengan izin dan taufik dari Allah Ta‘ala, penulis menyusun sebuah karya tafsir berjudul Tafsir Al-Asas Juz 'Amma, yang merupakan lanjutan dari karya sebelumnya: Tafsir Al-Asas. Buku ini hadir sebagai bentuk upaya sederhana untuk menghadirkan penjelasan yang mudah, sistematis, dan dapat dipahami oleh berbagai kalangan umat Islam, khususnya dalam memahami sura…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

PENGEMBANGAN KURIKULUM MAJLIS TAKLIM DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KEAGAMAAN MASYARAKAT (Studi Majlis Ta’lim Se Tembilahan)

SUHAIDI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Nama : SUHAIDI NIM : 31494106357 Judul : Pengembangan Kurikulum Majlis Taklim dalam Meningkatkan Paham Keagamaan Masyarakat (Studi Majlis Taklim Se Tembilahan). Majlis Taklim di Tembilahan sudah dapat dikatakan memiliki kurikulum akan tetapi belum tertulis secara sempurna. Pembelajaran masih tergolong tradisionalis, karena sifatnya masih memb…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

HIDDEN CURRICULUM DALAM PENGEMBANGAN SOFT SKILL SANTRI PONDOK PESANTREN MODERN BINAAN GONTOR DI PROVINSI RIAU

KHAIRUDDIN, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Disertasi ini berjudul : HIDDEN CURRICULUM DALAM PENGEMBAGAN SOFT SKILL SANTRI PONDOK PESANTREN MODERN BINAAN GONTOR DI PROVINSI RIAU. Rumusan masalah penelitian : (1) Bagaimana konsep dan penerapan Hidden Curriculum dalam pengembangan Soft Skill santri di Pondok Pesantren Modern al-Kautsar Kulim Pekanbaru, Pondok Pesantren Modern al-Jauhar Duri Kabupat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaplikasian Mentoring dalam Membentuk Kepribadian Mahasiswa di Lembaga Dakwah Kampus (LDK) Al-Izzah UIN SU

Bahar, Yolanda · Repository UIN Sumatera Utara

Mentoring merupakan sebuah proses interaksi yang didalamnya terdapat transfer knowledge antara seorang mentor dengan satu atau beberapa mentee yang dilandasi atas dasar kepercayaan, saling menghargai, dan mengasihi. Mentor bertugas memberikan dukungan, dorongan, bimbingan dan semangat yang bertujuan untuk membentuk pertumbuhan, perkembangan, kompetensi d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Desain dan Uji Coba Penggunaan Instrumen Penilaian Kinerja untuk Mengukur Kemampuan Psikomotorik Siswa dalam Praktikum Laju Reaksi

Ade Irma Isnaini, (-) · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendesain instrumen penilaian kinerja dan uji coba penggunaan instrumen penilaian kinerja dalam mengukur kemampuan psikomotorik siswa pada parktikum laju reaksi. Penelitian ini menggunakan metode mixed methods research dengan desain penelitian sekuensial eksploratori. Penelitian ini dilakukan secara bertahap (sekuensial) dimana…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN TEKNIK B-G-T(BACA-GUNTING-TEMPEL) MENGGUNAKAN MEDIA TEKS DESKRIPSI PAD SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 1 BERBAH SLEMAN

Yuliawati, Melani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan tindakan kelas dalam pembelajaran menulis puisi dan peningkatan keterampilan menulis puisi dengan teknik B-G-T (Baca-Gunting-Tempel) menggunakan media teks deskripsi siswa kelas VII D SMP Negeri 1 Berbah. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 14 / 17 Berikutnya →