Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“minimal”

1,947 referensi ditemukan
REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TEKNIK APA? LALU APA? SEKARANG APA? UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD ISLAM 020 KECAMATAN MARPOYAN DAMAI KOTA PEKANBARU

Khairuddin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di kelas IV SD Islam 020 Kecamatan Marpoyan Damai Kota Pekanbaru melalui strategi pembelajaran aktif teknik apa? lalu apa? sekarang apa?, dalam pembelajaran IPS terdapat beberapa fenomena yang berkaitan dengan hasil belajar siswa diantaranya: dari 30 orang s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA MATERI JENIS-JENIS PEKERJAAN MELALUI STRATEGI TINJAUAN ALA PERMAINAN BINGO SISWA KELAS III MI MARDHATILLAH KOTA BATAM

Isropil Siregar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dalam belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Adapun gejala-gejala yang peneliti temukan dilapangan adalah: 1) Rendahnya hasil belajar siswa, hal ini diketahui pada saat pembelajaran berlansung siswa terkesan sulit memahami dan menjawab materi yang disampaikan oleh guru yang pada akhirnya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI WAKTU BERTANYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI MENJAGA KEUTUHAN INDONESIA SISWA KELAS V SDN 001 TERATAK KECAMATAN RUMBIO JAYA KABUPATEN KAMPAR

Ida Roswita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa, hal ini terlihat dari nilai yang diperoleh siswa tidak mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), dari 31 siswa hampir 63% siswa atau 20 siswa belum mendapatkan ketuntasan dalam belajar. Nilai KKM yang ditetapkan sekolah yakni 65. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

Upaya Guru Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Materi Pemerintahan Desa Dan Kecamatan Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Social Science Inquiri siswa Kelas IV SD Negeri 001 Sawah Kecamatan Kampar Utara Kabupaten Kampar

Wirdatul Yusna · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Berdasarkan hasil pengamatan yang peneliti lakukan di SDN 001 Sawah Kecamatan Kampar Utara Kabupaten Kampar, terdapat beberapa fenomena yang berkaitan dengan hasil belajar siswa di antaranya : Sebagian siswa tidak dapat menuntaskan materi kegiatan belajar mengajar. Sesuai dengan Kriteria Ketuntasan M…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA KELAS III PADA MATERI PECAHAN DALAM TEMA PEKERJAAN DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA KERTAS KARTON BERWARNA DI SDN DEPOK 1

Widi , Nugroho · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran matematika yang kurang memanfaatkan alat peraga sebagai media pembelajaran menjadikan siswa kelas III SD N Depok 1 menjadi bosan dan dan tidak tertarik sehingga menyebabkan tidak adanya peningkatan prestasi belajar. Keadaan pembelajaran yang menyenangkan dan penuh dengan aktifitas menjadikan siswa tidak bosan dan tertarik untuk belajar sehin…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENDEKATAN PAKEM PADA SISWA KELAS V SD NEGERI LEMPUYANGAN I YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012

Nur Baeti , Rahmawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kognitif IPS dan afektif siswa kelas V SDN Lempuyangan I Yogyakarta melalui pendekatan PAKEM (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan). Jenis penelitian menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Penelitian dilaksanakan di SD N Lempuyangan I Yogyak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENINGKATAN PEMBELAJARAN PASSING BAWAH BOLAVOLI MINI DENGAN PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR I TEMUWUH DLINGO BANTUL

HARYATI, HARYATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pembelajaran passing bawah bolavoli mini dengan pendekatan bermain pada siswa kelas IV SD I Temuwuh Dingo Kabupaten Bantul. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Pelaksanaan dilakukan satu siklus dengan tiga kali pertemuan dengan subyek penelitian adalah siswa kelas IV SD I Temuwuh Kabupat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SAINS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TRANSFEREN KOMPONEN IDENTIK KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 027 SIALANG KUBANG KECAMATAN PERHENTIAN RAJA KABUPATEN KAMPAR

Siti Masruroh · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilatar belakangi oleh hasil belajar sains siswa. Hal ini terlihat dari nilai ulangan harian dari hasil belajar yang di peroleh siswa belum optimal, hal ini terlihat dari evaluasi pada mata pelajaran sains, lebih dari 60% seluruh siswa yang belum mencapai nilai kriteria ketuntasan minimal (KKM) 65 yang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGGUNAAN BIDANG MIRING PADA PENINGKATAN KETERAMPILAN MATERI GULING BELAKANG SISWA KELAS IV DI SD NEGERI BRENGKOL PITURUH PURWOREJO

Imam , Sugiri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pembelajaran penjas materi guling belakang dengan memanfatkan bidang miring pada kelas IV SD N Brengkol, Pituruh, Purworejo. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research), yang menggunakan 1 siklus, dengan 2 kali pertemuan dan setiap pertemuan menunjukkan tahapan pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGAPRESIASI SASTRA ANAK MATERI CERITA RAKYAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUIZ ASK EFFECTIVE AND ANSWER EFFECTIVE PADA MURID KELAS V SD N 077 PADANG MUTUNG KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Harni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pembelajaran Bahasa Indonesia SD merupakan pembelajaran yang paling utama karena dengan bahasalah murid dapat menimba ilmu pengetahuan, teknologi, seni, serta informasi dari pendidik. Mencermati hal itu maka guru sebagai pelaksana dan pengelola pembelajaran di sekolah, dituntut untuk dapat mer ancang, melaksanakan dan mengevaluasi aspek-aspek yang terca…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN RAPAT DEWAN KOTA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS MATERI SUMBER DAYA ALAM DAN PENGGUNAANNYA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 009 PULAU KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR

Jumihar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan pengalaman di kelas V SDN 009 Pulau Kecamatan Bangkinang Seberang Kabupaten Kampar, penulis menemukan gejala-gejala atau fenomena khususnya pada pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam, hal ini terlihat dari nilai rapor khususnya pada mata pelajaran Sains, dari 30 hanya 10 siswa atau 30% yang mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 65 yang d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA MELALUI PERMAINAN KARTU KATA BAGI SISWA KELAS II A SEKOLAH DASAR NEGERI SINDUADI 1 MLATI KABUPATEN SLEMAN

NOVITASARI, PRASETYANINGSIH · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis kalimat sederhana melalui permainan kartu kata bagi siswa kelas IIA Sekolah Dasar (SD) Negeri Sinduadi 1 Mlati. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas.Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas IIA SD Negeri Sinduadi 1 Mlati sebanyak 34 siswa, terdiri dari 18 siswa putri dan 16 …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS V SD 3 JARAKAN

Sumirah, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPA melalui pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada siswa kelas V SD 3 Jarakan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK), yaitu salah satu jenis penelitian yang dilakukan guru untuk meningkatkan kualitas dan prestasi belajar siswa di kelasnya. Desain penelitian yang d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2012

Peningkatan Motivasi Dan Kemampuan Menghafal Juz ‘Amma Dengan Strategi Pengulangan Di Kelas Viii-1 Madrasah Tsanawiyah Swasta Amal Shaleh Medan

Hasan, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) bertujuan meningkatkan motivasi dan kemampuan menghafal Juz‘Amma dalam materi surah al-Infi??r dan an-Nab?’, dengan hasil: (1) mengetahui motivasi siswa pratindakan pembelajaran strategi pengulangan (2) mengetahui kemampuan menghafal siswa pratindakan pembelajaran strategi pengulangan (3) mengetahui pelaksanaan strategi pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA MATERI PETA LINGKUNGAN SETEMPAT MURID KELAS IV SD NEGERI 050 KAMPUNG PANJANG KECAMATAN KAMPAR UTARA

Zamzalimar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas Berdasarkan hasil pengamatan di SD Negeri 050 Kampung Panjang Kecamatan Kampar Utara, ditemui beberapa gejala-gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar antara lain : Hanya 12 siswa atau 37% dari seluruh murid yang berjumlah 32 orang mencapai nilai ketuntasan kriteria minimal (KKM) yang ditetapk…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRCUIT LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DALAM MEMAHAMI MATERI MENGHARGAI PENINGGALAN SEJARAH KELAS IV SDN 006 KECAMATAN SENAPELAN PEKANBARU

Riko Tomas Rambe · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan di SDN 006 Kecamatan Senapelan Pekanbaru penulis menemukan gejala-gejala yang menunjukkan rendahnya aktivitas belajar siswa, diantaranya: 1) Aktivitas belajar IPS siswa masih tergolong rendah terlihat dari hasil belajar siswa yang masih kurang dari standar ketuntasan belajar yang pada umumnya mencapai 65%, 2) Siswa jarang be…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN STRATEGI MASTER-PLAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS PADA MATERI BUMI DAN ALAM SEMESTA SISWA KELAS V SD NEGERI 036 KARYA INDAH KECAMATAN TAPUNG

Yeni Rospita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (class action research). Berdasarkan hasil pengamatan di SD Negeri 036 Karya Indah Kecamatan Tapung, ditemui beberapa gejala atau fenomena, seperti; 1) Siswa merasa kesulitan untuk memahami materi pelajaran yang disampaikan oleh guru. Hal ini terlihat ketika dilakukan post test, dari 22 siswa hanya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN RAPAT DEWAN KOTA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS MATERI SUMBER DAYA ALAM DAN PENGGUNAANNYA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 009 PULAU KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR

Jumihar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan pengalaman di kelas V SDN 009 Pulau Kecamatan Bangkinang Seberang Kabupaten Kampar, penulis menemukan gejala-gejala atau fenomena khususnya pada pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam, hal ini terlihat dari nilai rapor khususnya pada mata pelajaran Sains, dari 30 hanya 10 siswa atau 30% yang mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 65 yang d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN RAPAT DEWAN KOTA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS MATERI SUMBER DAYA ALAM DAN PENGGUNAANNYA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 009 PULAU KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR

Jumihar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan pengalaman di kelas V SDN 009 Pulau Kecamatan Bangkinang Seberang Kabupaten Kampar, penulis menemukan gejala-gejala atau fenomena khususnya pada pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam, hal ini terlihat dari nilai rapor khususnya pada mata pelajaran Sains, dari 30 hanya 10 siswa atau 30% yang mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 65 yang d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

Pelatihan Bagi Guru Dalam Meningkatkan Prestasi Akademik Berdasarkan Gaya Belajar (Learning Style) Siswa Sekolah Dasar

Dr. MUH. NUR, WANGID, M. Si; Isti Yuni, Purwanti; Sugiyatno, Sugiyatno · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan pengenalan pada para guru tentang gaya belajar, dan meningkatkan ketrampilan guru dalam menerapkan pembelajaran berdasarkan gaya belajar siswa Khalayak sasaran kegiatan ini adalah guru-guru sekolah dasar yang berada di daerah Kecamatan Prambanan Kabupaten Klaten Propinsi Jawa Teng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 13 / 98 Berikutnya →