Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“inter”

10,008 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2016

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Kelas V SD Budya Wacana Yogyakarta.

Arinta, Leny · Universitas Negeri Yogyakarta

multimedia pembelajaran interaktif yang layak digunakan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas V Sd Budya Wacana Yogyakarta. Penelitian dan pengembangan ini mengacu pada langkah yang dikembangkan oleh Borg & Gall. Desain pengembangan meliputi sembilan langkah, yaitu: (1) studi pendahuluan, (2) perencanaan, (3) pengembangan produk awal, …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

PENGARUH POLA ASUH OTORITATIF TERHADAP KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA KELAS V SD NEGERI SE-KECAMATAN PUNDONG BANTUL

Aminudin, Burhan · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang positif dan signifikan pola asuh otoritatif dengan kecerdasan interpersonal siswa kelas V SD Negeri se-Kecamatan Pundong Bantul. Metode penelitian dengan menggunakan ex-post facto dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 252 siswa. Jumlah sampel diambil berdasarkan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIinternational2015

‘Only the wind hears you…’ The experiences of Pakistani girls in a primary school: An Interpretative Phenomenological Analysis

Rizwan, R.; Williams, A.R. · White Rose Research Online

The experiences of Pakistani pupils at school are little documented. This article introduced findings from an interpretive phenomenological study that investigated the experiences of a group of Year 6 pupils from a Pakistani cultural background. The interest in exploring the Pakistani experience is timely, as tensions within the current social context hav…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TEMATIK UNTUK SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH CONDONGCATUR

Dwi Prayogo, Priyo · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk multimedia interaktif Tematik subtema Macam-Macam Sumber Energi yang layak digunakan untuk siswa di kelas IV SD Muhammadiyah Condongcatur sebagai salah satu sumber belajar dalam proses pembelajaran Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang diadaptasi dan dimodifikasi dari sepuluh langkah pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

STUDI KASUS KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA DI KELAS 3A SD NEGERI REJOWINANGUN 1 TAHUN AJARAN 2014/2015

Riawanti, Ika Fajar · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecerdasan interpersonal serta faktor yang mempengaruhi kecerdasan interpersonal pada ketiga siswa di kelas 3A SD Negeri Rejowinangun 1. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus dengan tiga subjek siswa kelas 3A, yaitu Y, D, dan R . Objek penelitian ini adalah kecerdasan interpersonal pa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

Peningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar Operasi Hitung Bilangan Bulat melalui Media Visual Interaktif pada Pembelajaran Tematik Integratif Siswa Kelas 4 SD Negeri Paliyan IV Gunungkidul

Endarwati, Erni dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar operasi hitung bilangan bulat dengan media visual interaktif pada siswa kelas 4 SD Negeri Paliyan IV Gunungkidul. Fokus penelitian adalah peningkatan motivasi belajar dan peningkatan prestasi belajar siswa pada tiga aspek yaitu sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Penelitian ini …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

TINGKAT IMPLEMENTASI PROGRAM RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (RSBI) (Studi Pelaksanaan Pembelajaran SMA RSBI di Yogyakarta)

Indah, Widiningrum · Universitas Negeri Yogyakarta

TUGAS AKHIR SKRIPSI TINGKAT IMPLEMENTASI PROGRAM RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (RSBI) (Studi Pelaksanaan Pembelajaran SMA RSBI di Yogyakarta) Oleh: Indah Widiningrum NIM. 07520244062 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pelaksanaan pembelajaran SMA RSBI di Yogyakarta, serta kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan pembe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

Pengembangan Multimedia Interaktif pada Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Scientific Approach Sub Tema “Hebatnya Cita-Citaku” Kelas IV SD Negeri Glagah Yogyakarta

Prastya, Dicky · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) untuk menghasilkan multimedia interaktif Adobe flash yang layak pada pembelajaran tematik integratif subtema “Hebatnya Cita-Citaku” kelas IV SD Negeri Glagah Yogyakarta, (2) mengetahui keefektivan multimedia interaktif Adobe flash pada pembelajaran tematik integratif subtema “Hebatnya Cita-Citaku” kelas IV SD Negeri Glagah Yogya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

DESKRIPSI KEGIATAN YANG DILAKUKAN GURU SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU INTERNASIONAL LUQMAN AL HAKIM BANGUNTAPAN BANTUL YOGYAKARTA DALAM PENGEMBANGAN DIRI DI LUAR TUGAS POKOK MENGAJAR

Sidik, Suripto · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; (1) kegiatan yang dilakukan guru Sekolah Dasar Islam Terpadu Internasional Luqman Al Hakim Banguntapan Bantul Yogyakarta dalam pengembangan diri di luar tugas pokok mengajar; dan (2) hambatan dan harapan dalam kegiatan yang dilakukan guru Sekolah Dasar Islam Terpadu Internasional Luqman Al Hakim Banguntapan Bant…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

HUBUNGAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS DAN KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA SD KELAS III

Saputro, Pintoro Adi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara perhatian orang tua terhadap prestasi belajar IPS dan kecerdasan interpersonal siswa SD Negeri kelas III se-Gugus Kresna, Kecamatan Selopampang, Kabupaten Temanggung tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ini adalah penelitian expost facto. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN TERHADAP KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA KELAS V SD DI GUGUS SUGARDA KECAMATAN KALIMANAH KABUPATEN PURBALINGGA

Shila Anesh, Sundari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keaktifan mengikuti kegiatan ekstrakurikuler kepramukaan terhadap kecerdasan interpersonal pada siswa kelas V SD di Gugus Sugarda Kecamatan Kalimanah Kabupaten Purbalingga. Kecerdasan interpersonal merupakan hal yang penting bagi siswa dan masa depannya, maka dari itu perlu diketahui hal-hal yang mempengaruh…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA TERHADAP KECERDASAN EMOSI SISWA KELAS VB SD NEGERI PUJOKUSUMAN 1 TAHUN AJARAN 2012/2013

Ria, Krisnamurti · Universitas Negeri Yogyakarta

Perilaku anak usia sekolah dasar yang sering bertengkar dengan teman ketika ada masalah menunjukkan kurangnya kecerdasan emosi yang dimiliki. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji ada tidaknya pengaruh pola asuh orang tua dan interaksi teman sebaya terhadap kecerdasan emosi siswa kelas VB SD Negeri Pujokusuman 1. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

Implementasi Metode Bermain Peran (Role Playing) Untuk Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Anak Usia 5-6 Tahun di TK Barunawati Kota Ternate (Suatu Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelompok B Tahun Ajaran 2013/2014)

Saleh, Sumanti M · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan interpersonal anak usia 5-6 tahun di TK Barunawati Kota Ternate dan seberapa besar peningkatan kecerdasan interpersonal anak usia 5-6 tahun dengan menggunakan metode bermain peran (role playing). Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) yang dilaksanakan dalam II…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

STORYTELLING IMPROVING THE INTERESTS OF READING CLASS V

Walminto Slamet, Hidayat; Kabul · Universitas Negeri Yogyakarta

Reading especially for elementary school students is for some students reading is a frightening but for some students also a very pleasant activity. Teacher has a role to lead the students on language skills especially reading. As the school which is located in the corner of Temanggung city, Campurejo village is located approximately 40 kilometers from th…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

THE MEASUREMENT MODEL OF INTRAPERSONAL AND INTERPERSONAL SKILLS CONSTRUCTS BASED ON CHARACTER EDUCATION IN ELEMENTARY SCHOOLS

Akif Khilmiyah, . · Universitas Negeri Yogyakarta

The objective of this study is to test the constructs of intrapersonal and interpersonal skills based on character education in elementary school, and to evaluate the validity of indicators, and its constructs reliability. The population of this study were the fifth grade students of the elementary schools in Yogyakarta Special Region, including: Yogyakar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

THE MEASUREMENT MODEL OF INTRAPERSONAL AND INTERPERSONAL SKILLS CONSTRUCTS BASED ON CHARACTER EDUCATION IN ELEMENTARY SCHOOLS

Akif, Khilmiyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSI DAN KECERDASAN INTERPERSONAL DENGAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SEKECAMATAN DANUREJAN YOGYAKARTA

Fadilla Putri, Kurniasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) hubungan kecerdasan emosi dengan interaksi teman sebaya, (2) hubungan kecerdasan interpersonal dengan interaksi teman sebaya, (3) hubungan kecerdasan emosi dan kecerdasan interpersonal dengan interaksi teman sebaya pada siswa kelas V SD Negeri sekecamatan Danurejan Yogyakarta. Penelitian menggunakandesain penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI TEMAN SEBAYA DENGAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS V SD NEGERI 1 BEDAGAS KECAMATAN PENGADEGAN KABUPATEN PURBALINGGA

Arif Muhammad, Ammar · Universitas Negeri Yogyakarta

Siswa banyak menghabiskan waktu dengan berinteraksi dengan teman sebaya, siswa yang mampu berinteraksi dengan baik dapat mengembangkan kemampan kecerdasan emosionalnya. Kecerdasan emosional penting bagi siswa karena menjadi faktor dalam pembentuk kepribadian diri siswa. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan antara interaksi teman sebaya dengan k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THREE STEP INTERVIEW DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 163 PEKANBARU

Pebli Menia · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada Bidang Studi Ilmu Pengetahuan Sosial melalui model pembelajaran kooperatif tipe three step interview di kelas V Sekolah Dasar Negeri 163 Pekanbaru. Yang dilatar belakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Adapun rumusan masalah pa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

MODEL INTERAKSI GURU TERHADAP SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 2 KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR

Nurmaiyas · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tapung, interaksi yang dilakukan oleh guru sudah baik, namun, pada studi pendahuluan, penulis mendapati beberapa gejala yang menunjukkan tentang interaksi yang kurang baik, hal ini tampak dari gejala-gejala sebagai berikut: (1) Masih ada guru yang menyajikan pelajaran secara utuh dari awal sampai akhir tanpa ada ide atau pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 12 / 501 Berikutnya →