Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“teaching”

3,299 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia

CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM PEMBELAJARAN SAINS-FISIKA SMP

Wasis, M.Si · Universitas Negeri Yogyakarta

Any educational process implied by contextual teaching and learning (CTL) aims at helping students’ comprehension of the academic materials they are studying by connecting academic subjects with the contexts of their daily life. The present article is based on a research which developed a set of instructional materials to help teachers and their students ach…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
39%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2025

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS III SDN CAKUNG TIMUR 02PAGI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)

Nurhawani, Reviza · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep Matematika siswa kelas III Siswa SDN Cakung Timur 02 Pagi . Adapun permasalahannya yaitu siswa belum dapat menjelaskan secara tepat pengertian dari perkalian , siswa mengalami kesulitan dalam menyebutkan contoh konsep perkalian yang benar , siswa belum mampu menyajikan bentuk matematika kebe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2024

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS III PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DI SDN BOJONG RAWALUMBU X KOTA BEKASI

Oktafiana, Witri · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research was motivated by the low understanding of students' concepts in science subjects in class III at SDN Bojong Rawalumbu X, Bekasi City. The problems are that students have not been able to explain precisely the meaning of changes in the form of objects, students have difficulty in mentioning examples of changes in the form of objects, students ha…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2024

PENGARUH TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING (TGFU) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PASSING ATAS BOLA VOLI PADA SISWA EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI SMP NEGERI 123 JAKARTA

Sadewa, Iqbal Ariq · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

The Effect of Teaching Games For Understanding (TGFU) in Improving the Ability of Passing Overhead in Volleyball Extracurricular Students of SMPN 123 Jakarta. Thesis of Physical Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Islamic University “45” Bekasi. This study aims to determine the effect of TGFU on improving Passing Overhead in V…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2023

PENGARUH PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS BERDASARKAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA MADRASAH TSANAWIYAH

LATIFAH ZAHIRAH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Latifah Zahirah, (2022): Pengaruh Penerapan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Berdasarkan Disposisi Matematis Siswa Madrasah Tsanawiyah Penelitian ini didasari dari observasi awal mengenai rendahnya kemampuan komunikasi matematis siswa di MTsN 3 Kota Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mendes…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2022

ENGLISH TEACHERS’ BELIEFS AND PRACTICES ABOUT TEACHING AND LEARNING OF SPEAKING SKILL AT MADRASAH TSANAWIYAH K.H. AHMAD DAHLAN, TELUK KUANTAN

OKA ENDAH SARI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRACT Oka Endah Sari (2022): “English Teachers’ Beliefs and Practices about Teaching and Learning of Speaking Skill at Madrasah Tsanawiyah K.H. Ahmad Dahlan, Teluk Kuantan” The objective of this study was to find out the teachers? beliefs and practices about teaching and learning in speaking English and to investigate the teachers practice their beliefs…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2022

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL SISWA MTs HUMAIROH HNN TARAI BANGUN

MUHAMMAD RENARDO, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Muhammad Renardo, (2022): Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Contextual Teaching And Learning Pada Materi Aritmatika Sosial Siswa MTs Humairoh Tarai Bangun ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan bahan ajar berupa Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) pada materi Aritmatika Sosial …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2019

Pengaruh Strategi Spiritual Teaching terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Menengah Kejuruan Tunas Karya Pekanbaru

Farras Musiriyanda, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu strategi spiritual tecahing sebagai variabel X dan motivasi belajar siswa sebagai variabel Y. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan strategi spiritual teaching terhadap motivasi belajar siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Tunas Karya Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2019

PENGARUH PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS BERDASARKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUTTAQIN PEKANBARU

Fitri Rahmadeni, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Ada tidaknya perbedaan kemampuan koneksi matematis antara peserta didik yang menggunakan model Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan yang mengikuti model pembelajaran konvensional. 2) Ada tidaknya interaksi model pembelajaran dengan motivasi belajar peserta didik terhadap kemampuan koneksi matematis …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2019

Improving Students’ Ability at Writing Descriptive Text by Using Task-Based Language Teaching (TBLT) for the Seventh Grade Students of MTs Negeri 3 Medan.

Lestari, Indah Dwi · Repository UIN Sumatera Utara

This research was intended to find out the students’ ability at writing descriptive text whether can be improved by using Task-Based Language Teaching (TBLT) or not. The subject of this research was the class VII-5 of MTs Negeri 3 Medan in academic year 2018/2019. They were 38 students. The study was Classroom Action Research method that was conducted in two…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

LANGUAGE LEARNING & TEACHING STRATEGIES FOR YOUNG LEARNERS

Abdullah Hasan · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This book is especially presented for teachers or teachers to be as a reference or a concept to implement in teaching and learning process. Many teachers realize that engaged teaching and active learning are desirable. Moreover, the school curriculum of Indonesia keeps on changing, and the last one is the 2013 curriculum revision 2016 using communicative ap…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA MADRASAH TSANAWIYAH DI KABUPATEN KAMPAR

AMALIA FIRMANSYAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa Madrasah Tsanawiyah Islamic Centre Al-Hidayah Kampar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Islamic Centre Al-Hidayah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

Pengaruh model contextual teaching and learning terhadap kemampuan berpikir kreatif pada materi ajar kubus dan balok kelas viii mts. swasta al-washliyah medan tahun ajaran 2016/2017

Rahmi, Dinny · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Contextual Teaching And Learning terhadap kemampuan berpikir kreatif matematika siswa kelas VIII MTs. Swasta Al-Washliyah Medan tahun ajaran 2016/2017 pada materi pokok bangun ruang yaitu kubus dan balok. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian quasai exsperimen. Popul…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI PELUANG SMK BIDANG KEAHLIAN BISNIS DAN MANAJEMEN KELAS XI SEMESTER 2 UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH

Anisa, Septi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada materi peluang untuk SMK bidang keahlian Bisnis dan Manajemen kelas XI semester 2 untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah. Penelitian ini juga ber…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN PERMAINAN SEPAKBOLA DENGAN PENDEKATAN TAKTIK (TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING/TGfU) PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KELAS VIII

Santana, Chandra · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatar belakangi karena kurangnya minat siswa dalam pembelajaran olahraga yang kurang bervariasi.Penelitian ini diharapkan mempunyai variasi baru dalam pengajaran olahraga dan membuat minat siswa menjadi lebih baik.Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk pembelajaran berupa gambar model permainan yang menggunakan pengemb…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam Setting Strategi Everyone is a Teacher Here Berorientasi pada Kemampuan Komunikasi Matematis dan Self Discipline Siswa di Sekolah Menengah Pertama Kelas V

Khairuddin, Khairuddin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran berbasis pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam setting strategi Everyone is a Teacher Here yang berorientasi pada kemampuan komunikasi matematis dan self discipline siswa yang berkualitas baik, yaitu valid, praktis, dan efektif. Materi yang dikembangkan adalah materi geometr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

DEVELOPING INSTRUMENT TO MEASURE RELIGIOSITY AND OTHER AFFECTIVE DOMAIN IN TEACHING AND LEARNING MATHEMATICS

Dewi, Mardhiyana; Jailani, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Mathematics is a universal knowledge that useful for human life. Competence in mathematics learning is not only focused on the cognitive domain, but also on affective domain. The problem that occurs is assessment difficulties in teacher-oriented of various competences. Based on various sources, the difficulties faced by teachers are an assessment to measure …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

MENTORING TOWARDS IMPLEMENTATION OF CONTINUING PROFESSIONAL DEVELOPMENT (CPD) THROUGH REFLECTIVE TEACHING AMONG HIGH SCHOOL TEACHERS IN YOGYAKARTA

Reni, Herawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Teacher can be regarded as the main player of education implementation. Teacher leads directly all activities of learning-teaching in a class as the core activity of education. Therefore, teacher is the first person who is responsible for the quality of education. The role of teacher is so important that he has to meet the demand of high professionalism. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

DEVELOP MODEL TASC TO IMPROVE HIGHER ORDER THINKING SKILLS IN CREATIVE TEACHING

Surya, Haryandi · Universitas Negeri Yogyakarta

The new curriculum requires learning paradigm transformation, from the monotonous and conventional learning (teacher centered) into active learning (student centered), innovative, creative, and requires transformation from lower order thinking skills into higher order thinking skills. Higher order thinking skills are part of 21st century skills. One alte…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

STUDENTS? CHARACTER ASSESSMENT AS A REFERENCE IN TEACHING LEARNING PROCESS AT SMPK GENERASI UNGGUL KUPANG

Kornelius, Upa Rodo; Netry E.M., Maruckh; Joko, Susilo; Felia Patricia, Pangemanan; Paryadi · Universitas Negeri Yogyakarta

This paper raised the importance of the character identification of each students before starting teaching learning process at junior high school. As we know that, students come from different families and environments background. These forms influenced their characters into adulthood, so it is necessary to know their characters. The goal of this assessm…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi