Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“thin”

1,715 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN KOMPETENSI PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL THINK PAIR SHARE (TPS) DI SMK NEGERI 2 GODEAN

Armavian Herda , Murdhani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pada mata pelajaran kewirausahaan dengan penerapan pembelajaran koopertaif model Think Pair Share (TPS) di SMK Negeri 2 Godean. Peningkatan kompetensi siswa dapat dilihat dari keaktifan siswa dan nilai siswa. Penelitian tindakan kelas ini menggunakan desain PTK model DDAER yang dilakukan s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) DENGAN PEMBERIAN TUGAS MIND MAP (PETA PIKIRAN) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 PEKANBARU

ANNYSA PUTRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh dan berapa besar pengaruh penerapan strategi pembelajaran Think Talk Write (TTW) dengan pemberian tugas Mind Map (Peta Pikiran) terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah ada pengaruh penerapan strategi pembelajaran Think Talk Wr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN STRATEGI HIGHER ORDER THINKING (HOT) SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU DAR AL-MA’ARIF KECAMATAN SUKAJADI PEKANBARU

Ridwan · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika melalui penerapan strategi Higher Order Thinking siswa kelas VIII SMP IT Dar Al-Ma’arif Kecamatan Sukajadi Pekanbaru. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Bagaimana Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Melalui Penerapan Strategi HOT…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematik Siswa Sekolah Menengah Atas Melalui Pembelajaran Kooperatif Think Talk-Write (TTW)

Wahyu, Hidayat; Anik, Yuliani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan kuasi eksperimen berbentuk kelompok kontrol pretes-postes, dengan perlakuan pendekatan pembelajaran kooperatif Think-Talk-Write (TTW) dan pembelajaran konvensional. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh kesimpulan bahwa: (1) Peningkatan kemampuan berpikir kritis matematik siswa yang memperoleh pembelajaran dengan kooperatif T…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Effectiveness of the Implementation of Project-Based Assessment in the Chemistry Teaching towards Critical Thinking Abilities and Chemistry Learning Mastery of High School Students in Sleman

Wiyarsi, , Antuni; Priyambodo, , Erfan · Universitas Negeri Yogyakarta

This study aims at determining the effectiveness of the implementation of project-based assessment in the chemistry teaching in high schools (SMA) in Sleman in the terms of student achievements when the chemistry prior knowledge was statistically controlled, SMA students’ learning mastery in Sleman in which the teachings implement the project-based assessmen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Reforming Mathematic Through The Concept Of Cooperative Learning By Using The Technique Think-Pair-Share Focusing On Cube And Cuboid To Improve The Study Result And Activity Of Students From Banyubiru 1 State Middle School Class Of Viiie In Semarang Dist

Evi , Suharyanti; Theofelus Galih , S; Margi , Rahayu; Kriswandani, Kriswandani · Universitas Negeri Yogyakarta

Determining the use of mathematical model is very influential on students’ study outcomes and activity. In deciding the mathematical model, teacher should consider students’ characteristic, the material, and also the students’ habits. So far, mathematics teacher of class VIII E SMP Negeri I Banyubiru Kabupaten Semarang tend to use the method of lecture and m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA PADA BAHASAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT SISWA KELAS X PONDOK PESANTREN MUALLIMIN MUHAMMADIYAH KECAMATAN BANGKINANG

Roswati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi dari kenyataan yang menunjukkan bahwa hasil belajar IPA khususnya pada pelajaran kimia umumnya rendah, dikarenakan kurangnya fasilitas laboratorium sebagai penunjang proses pembelajaran kimia, kurangnya alat peraga sehingga kurang menimbulkan motivasi siswa untuk mengemukakan ide-ide, serta kurangnya keterampilan sos…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN PENDEKATAN STRUKTURAL THINK-PAIR-SHARE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTs MUALIMIN BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR

Nuzul Amri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa kelas VII.B MTs Mualimin Bangkinang melalui penerapan pembelajaran kooperatif dengan pendekatan struktural Think-Pair-Share. Adapun rumusan masalahnya adalah” Bagaimana Penerapan Pemahaman Konsep Matematika Siswa kelas VII MTs Mualimin Bangkinang Kabupaten Kampar …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

THE EFFECT OF THINK-PAIR-SHARE (TPS) STRATEGY TO IMPROVE STUDENTS’ SPEAKING ABILITY AT THE SECOND YEAR OF ISLAMIC BOARDING SENIOR HIGH SCHOOL BAHRUL ‘ULUM PERHENTIAN RAJA DISTRICT OF KAMPAR REGENCY

Purmayasari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Think-Pair-Share (TPS) strategyhelps students get ideas and discuss their ideas with each other to improve their speaking ability. This strategy gives chance to the students to think, to answer, and to help with each other. Based on the preliminary research at the Second Year Students of Islamic Boarding Senior High School Bahrul ‘UlumPerhentian Raja Dis…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PENERAPAN STRATEGI THINK-TALK-WRITE (TTW) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII PADA PEMBELAJARAN THAHARAH DI SMP NEGERI 06 KUNTO DARUSSALAM KABUPATEN ROKAN HULU

Joneidi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan bagaimanakah penerapan strategi pembelajaran think-talk-write dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII di SMP Negeri 06 Kunto Darussalam Kabupaten Rokan Hulu Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Bagaimanakah penerapan strategi pembelajaran think-talk-write dapat meningkatkan hasil belajar …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PENERAPAN STRATEGI THINK-TALK-WRITE (TTW) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII PADA PEMBELAJARAN THAHARAH DI SMP NEGERI 06 KUNTO DARUSSALAM KABUPATEN ROKAN HULU

Joneidi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 7 PEKANBARU MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN HIGHER ORDER THINKING (HOT) DENGAN PEMBERIAN TUGAS MIND MAP (PETA PIKIRAN)

Sony Desviana · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Pekanbaru, melalui penerapan strategi pembelajaran Higher Order Thinking (HOT) dengan pemberian tugas Mind Map (Peta Pikiran). Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah melalui penerapan strategi pembelajaran Higher…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS XI IPA MAN I PEKANBARU

Heti Suprapti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share (TPS) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan struktur atom dan sistem periodik unsur di kelas XI IPA MAN I Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yaitu guru berperan langsung dalam proses pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATERI PROGRAM LINEAR DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL COOPERATIVE TIPE THINK PAIR SQUARE DI SMK MUDA PATRIA KALASAN UNTUK SISWA KELAS X-C

Afni Tiyasuci · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa khususnya pada materi Program Linear melalui penerapan cooperative learning tipe think pair square. Penelitian dilakukan pada seluruh siswa kelas X-C SMK Muda Patria Kalasan tahun ajaran 2009/2010 dengan jumlah siswa 31 orang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2009

PENGEMBANGAN CRITICAL THINKING MELALUI PENERAPAN MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING) DALAM PEMBELAJARAN SAINS

Asri, Widowati · Universitas Negeri Yogyakarta

Kajian ini bertujuan menggali bagaimana pembelajaran dengan menggunakan model Problem Based Learning (PBL). Pada dasarnya, diskusi ini difokuskan pada model PBL sebagai suatu upaya dalam mengembangkan kemampuan kognitif, terutama berpikir kritis (critical thinking). Critical thinking termasuk kemampuan berpikir tingkat tinggi (high …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2023

Upaya Meningkatkan Membaca Pemahaman Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Dengan Menggunakan Metode Directed Reading Thinking Activity (DRTA) Kelas III SDN Danau Indah 02

Triwana, Bunga Sekar · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRACT The background of this research is the low reading comprehension of students at SDN Danau Indah 02 Cikarang Barat. Which is marked by the lack of students' ability in reading comprehension. Reading Comprehension in class III students at SDN Danau Indah 02 West Cikarang is still very low because most of the students experience difficulty in reading…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2022

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS V SD DAN MI DI PEKANBARU

Chindy Ariska, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ada atau tidaknya perbedaan kemampuan komunikasi matematis siswa yang diberi perlakuan dengan siswa yang tidak diberi perlakuan, menganalisis ada atau tidaknya perbedaan kemampuan komunikasi matematis siswa yang diberi perlakuan dengan siswa yang tidak diberi perlakuan jika ditinjau dari sistem sekolah, dan juga me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2022

DAMPAK KEBIJAKAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING DALAM MASA DARURAT COVID-19 DI SD NEGERI 30 BATHIN SOLAPAN KABUPATEN BENGKALIS

MIFTAHUL JANNAH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK DAMPAK KEBIJAKAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING DALAM MASA DARURAT COVID-19 DI SD NEGERI 30 BATHIN SOLAPAN KABUPATEN BENGKALIS Oleh: MIFTAHUL JANNAH 11870521790 Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 30 Bathin Solapan Kabupateng Bengkalis, Provinsi Riau. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) untuk mengetahui bagaimana dampak dari penerapan k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2021

Development of computerized adaptive testing to measure students' logical thinking skills in science learning

Fitri Wulandari, -; Samsul Hadi, -; Haryanto, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The advancement of information technology had changed conventional methods of testing. Paper based testing and evaluation began to decline due to it takes longer time to process and providing feedback. This study aims to develop a computer-based adaptive test (CAT) to measure students' logical thinking skills in science learning. The CAT development process …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2021

THE EFFECT OF USING DIRECT READING-THINKING ACTIVITY (DR-TA) STRATEGY AND READING MOTIVATION ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION OF THE EIGHTH GRADE OF JUNIOR HIGH SCHOOL 3 TUALANG SIAK REGENCY

ASTARY YULIA ANDINI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRACT This research aimed to examine the effect of Direct Reading-Thinking Activity Strategy (DR-TA) and reading motivation on students‘ reading comprehension in narrative text. The kind of this research is quantitative research in order to answer the research questions. They are ; to examine the students‘ reading comprehension using DR-TA is higher than…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 10 / 86 Berikutnya →