Mesin Referensi Akademik

Pengembangan Model Blended learning Menggunakan Aplikasi Edmodo pada Mata Pelajaran Geografi Kelas XI SMA Assalaam Sukoharjo

Alwan, Muhammad · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan: (1) prosedur model blended learning menggunakan edmodo, (2) tingkat kelayakan model blended learning menggunakan edmodo pada mata pelajaran geografi, (3) keefektifan model blended learning dengan menggunakan edmodo pada mata pelajaran geografi. Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) yang me…

MEMANFAATKAN EDMODO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI

Dwiharja, Laksmi Mahendrati · Universitas Negeri Yogyakarta

Seiring dengan pesatnya e-learning sebagai salah satu media pendukung pembelajaran, Edmodo menyediakan kemudahan bagi guru dan siswa untuk meminimalisir hambatan belajar di kelas dan untuk meningkatkan profesionalisme guru. Edmodo menjadikan hambatan ruang dan waktu dapat diminimalisir dengan network berbasis lingkungan sekolah. Pembelajaran akuntansi kerap …

ANALISIS PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS EDMODO DALAM BELAJAR EKONOMI DI SMAN 1 ROKAN IV KOTO

LATIFAH AINI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Latifah Aini (2021) : Analisis Pembelajaran E-Learning Berbasis Edmodo dalam Belajar Ekonomi di SMAN 1 Rokan IV Koto Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media edmodo pada mata pelajaran akuntansi di SMAN 1 Rokan IV Koto. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh munculnya wabah covid-19 sehingga mengharuskan sekolah melaksanakan sistem …

ANALISIS PENERIMAAN E-LEARNING BERBASIS EDMODO DAN GOOGLE CLASSROOM MENGGUNAKAN METODE TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL PADA SMK NEGERI 2 PEKANBARU

ANDRE RAHMAT SAPUTRA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ANALISIS PENERIMAAN E-LEARNING BERBASIS EDMODO DAN GOOGLE CLASSROOM MENGGUNAKAN METODE TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL PADA SMK NEGERI 2 PEKANBARU ANDRE RAHMAT SAPUTRA NIM: 11653103662 Tanggal Sidang: 19 Januari 2021 Periode Wisuda: Program Studi Sistem Informasi Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Jl. Soebra…

Pengaruh Pembelajaran Daring Media Edmodo terhadap Kemandirian Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kampar Utara

Nurhidayati, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Nurhidayati (2021): Pengaruh Pembelajaran Daring Media Edmodo terhadap Kemandirian Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kampar Utara Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran daring media Edmodo terhadap kemandirian belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi Di Sekolah Menengah …

PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS EDMODO UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA

SAID HASBI AFDILLAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematis siswa dan masih minimnya penggunaan media pembelajaran yang berbasis teknologi dan informasi yang digunakan saat proses pembelajaran. E-Learning berbasis Edmodo menjadi solusi hal tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Learning Berbasis Edmodo untuk Memf…

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBASIS EDMODO UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X AK 2 SMK N 7 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

SULISTIANI, FAUZIYAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas X Akuntansi 2 SMK N 7 Yogyakarta Tahun Ajaran2015/2016 melalui Implementasi Model Pembelajaran Blended Learning Berbasis Edmodo. Penelitian ini dilakukan secara kolaboratif yang dilaksanakan dalam dua siklus. Pengumpul…

EFEKTIVITAS DAN PENERIMAAN TEKNOLOGI E-LEARNING EDMODO DI JURUSAN MULTIMEDIA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 KLATEN

Tito, Ristiadi · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS DAN PENERIMAAN TEKNOLOGI E-LEARNING EDMODO DI JURUSAN MULTIMEDIA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 KLATEN Oleh: Tito Ristiadi NIM. 11520244022 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) efektivitas penggunaan E-learning Edmodo terhadap hasil belajar siswa; (2) perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan E-learning Edmodo deng…

The Adoption of Edmodo in a Hybrid EFL Writing Class: What do Indonesian Students and Lecturers Say?

Fithriani, Rahmah · Repository UIN Sumatera Utara

Hybrid learning integrates conventional teaching and learning with educational technologies and combines the advantages of on-site class and online learning. Edmodo, as a cloud-based informative Social Networking Site (SNS) has much been used in entirely virtual as well as hybrid learning all over the world. This paper presents a discussion of lecturers' and…

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-LEARNING EDMODO PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL

Perkasa, Yanuar Satriya · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-LEARNING EDMODO PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL Oleh : Yanuar Satriya Perkasa NIM. 11520244015 ABSTRAK Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mengetahui 1) Perbedaan Hasil Belajar Siswa yang menggunakan E-learning Edmodo dengan siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional 2) Efek…

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL EDMODO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT INSTALASI SISTEM OPERASI GUI CLI KELAS X TKJ SMK N 1 PUNDONG

Oktaviani, Faizatul Khasanah · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL EDMODO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT INSTALASI SISTEM OPERASI GUI CLI KELAS X TKJ SMK N 1 PUNDONG Oleh Oktaviani Faizatul Khasanah NIM 11520241005 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan antara hasil belajar siswa kelas X TKJ mata diklat Instalasi Sistem Operasi…

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL EDMODO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT INSTALASI SISTEM OPERASI GUI CLI KELAS X TKJ SMK N 1 PUNDONG

Khasanah, Oktaviani Faizatul · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL EDMODO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT INSTALASI SISTEM OPERASI GUI CLI KELAS X TKJ SMK N 1 PUNDONG Oleh Oktaviani Faizatul Khasanah NIM 11520241005 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan antara hasil belajar siswa kelas X TKJ mata diklat Instalasi Sistem Operasi…

Pengembangan Model Pembelajaran Physics E-Project Berbantuan Jejaring Sosial Edmodo untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Sikap Kreatif Siswa SMA Kelas XI

Sari, Karlina indah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan model pembelajaran Physics E-Project berbantuan jejaring sosial Edmodo yang layak digunakan dalam pembelajaran fisika di sekolah dan (2) mengetahui peningkatan keterampilan proses sains dan sikap kreatif siswa secara simultan dalam pembelajaran fisika setelah diterapkannya model Physics E-Project berbantuan…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MENGGUNAKAN EDMODO PADA MATERI POKOK TEORI KINETIK GAS UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA

Adlhiah, Aini Qismatul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan media pembelajaran fisika dengan menggunakan Edmodo yang layak digunakan pada pembelajaran materi pokok teori kinetik gas untuk siswa kelas XI SMA Negeri 1 Purworejo tahun pelajaran 2013/2014 dan (2) mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri 1 Purworejo tahun pelajaran 2013/2014 sete…

ANALISIS PENGGUNAAN E-LEARNING EDMODO DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM) PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL KELAS X RPL DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL

Chandra, Wardhana · Universitas Negeri Yogyakarta

ANALISIS PENGGUNAAN E-LEARNING EDMODO DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM) PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL KELAS X RPL DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL Oleh : Chandra Wardhana NIM 11520249001 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh pengalaman penggunaan komputer terhadap persepsi kegunaan, pengaruh pengala…

HUBUNGAN PENGGUNANAN MEDIA PEMBELAJARAN EDMODO DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL DI SMK NEGERI 1 GOMBONG

Muhhamad, Azyes Herlambank · Universitas Negeri Yogyakarta

HUBUNGAN PENGGUNANAN MEDIA PEMBELAJARAN EDMODO DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL DI SMK NEGERI 1 GOMBONG Oleh : Muhhamad Azyes Herlambank 10520241006 ABSTRAK Edmodo merupakan media pembelajaran berbasis jejaring sosial yang digunakan pada mata pelajaran simulasi digital di SMK Negeri 1 Gombong sebagai media untuk menyampaikan…

The Adoption of Edmodo in a Hybrid EFL Writing Class: What do Indonesian Students and Lecturers Say?

Fithriani, Rahmah · Repository UIN Sumatera Utara

Hybrid learning integrates conventional teaching and learning with educational technologies and combines the advantages of on-site class and online learning. Edmodo, as a cloud-based informative Social Networking Site (SNS) has much been used in entirely virtual as well as hybrid learning all over the world. This paper presents a discussion of lecturers' and…

Development of E-Learning Content Based on Edmodo in Linear Motion to Improve Interest in Learning of Students at SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta

Privantiastika, Cantrya Isti · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM PERNAPASAN MANUSIA BERBASIS EDMODO UNTUK PENGAYAAN SISWA SMA NEGERI 2 WONOSOBO KELAS XI SEMESTER II

Nurmalitasari, Eka · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA BERBASIS EDMODO UNTUK PENGAYAAN SISWA SMA NEGERI 2 WONOSOBO KELAS XI SEMESTER II

Wardani, Linta Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta