PENGEMBANGAN KOMIK DIGITAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ETIKET MAKAN DI DALAM KELUARGA

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan komik digital sebagai
media pembelajaran etiket makan di dalam keluarga, dan (2) mengetahui
kelayakan media pembelajaran menggunakan komik digital sebagai etiket makan
di dalam keluarga.
Jenis penelitian ini adalah research and development dengan
menggunakan model 4D terdiri atas define (pendefinisian); design
(perancangan); develop (pengembangan); disseminate (penyebaran). Populasi
adalah masyarakat umum yang mengunjungi blog secara online sebanyak 138
bloger. Sampel penelitian adalah masyarakat umum yang terdiri dari 75
responden yang mengunjungi blog secara online. Objek penelitian adalah komik
digital etiket makan. Cara penelitian dengan cara mengunggah komik digital ke
internet dan masyarakat umum mengisi sejumlah pertanyaan yang disediakan
oleh peneliti. Jenis instrumen yang digunakan pada penelitian angket tertutup
ditujukan untuk ahli media dan ahli materi, sedangkan angket terbuka ditujukan
kepada responden yang diambil secara online. . Validitas instrumen
menggunakan rumus korelasi product moment dan reliabilitas menggunakan
rumus Alpha Croncbach nilai koefisien reliabilitas tes evaluasi komik sebesar
0,876 dan uji kelayakan komik secara online sebesar 0,777 lebih besar dari
0,600. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif.
Hasil penelitian ini adalah: (1) proses pengembangan komik digital etiket
makan di dalam keluarga diawali dengan tahap define dengan menentapkan
konten pelanggaran-pelanggaran etiket makan di dalam keluarga yang akan
dijadikan konflik dalam cerita, selanjutnya melalui tahap design meliputi
penyusunan alur cerita, pemilihan media, pemilihan format, dan rancangan awal,
dilanjutkan tahap development dengan melakukan validasi ahli materi dan ahli
media, revisi I, evaluasi ahli materi dan ahli media, revisi II, produk dan uji
kelayakan. Dan yang terakhir tahap desimination yaitu publish dan share it; (2)
Penilaian kelayakan media pembelajaran menggunakan komik digital sebagai
etiket makan di dalam keluarga dari ahli materi adalah sangat layak (58,8%);
dan penilaian ahli media adalah sangat layak (66,7%). Penilaian responden
antara lain a) mayoritas responden orang tua tidak sempat mengajarkan etiket
makan pada anak (73,0%), b) media komik digital memberi manfaat bagi orang
tua (95%), c) komik digital memberi kemudahan dan pemahaman bagi
responden (87%), d) remaja melupakan etiket makan di dalam keluarga
(81,0%); e) pentingnya etiket makan di dalam keluarga (85,0%); dan f)
kemenarikan komik etiket makan mayoritas responden menilai dengan kategori
baik (45,0%).
Kata kunci: Pengembangan, Komik Digital, Media Pembelajaran, Etiket
Makan

Topik Terkait

Sitasi