PENGARUH PENERAPAN METODE OUTDOOR STUDY TERHADAP MINAT BELAJAR PADA MATERI DINAMIKA HIDROSFER SMAN 5 PEKANBARU
ANGGUN SASMITA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
ANGGUN SASMITA (2023) : PENGARUH PENERAPAN METODE OUTDOOR STUDY
TERHADAP MINAT BELAJAR PADA MATERI
DINAMIKA HIDROSFER SMAN
5 PEKANBARU
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh
penggunaan metode outdoor study terhadap minat belajar siswa pada materi
dinamika hidrosfer di SMAN 5 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif dengan metode Quasi Eksperimen. Populasi dalam
penelitian ini adalah peserta didik kelas X yang berjumlah 405 orang. Sampel
dalam penelitian ini berjumlah 63 peserta didik yang terdiri dari kelas X 6 dengan
jumlah siswa 32 (kontrol) dan X 5 dengan jumlah siswa 31 (eksperimen). Teknik
pengambilan sampel menggunakan Random Sampling. Pengumpulan data
dilakukan dengan menggunakan angket. Analisis data dilakukan dengan analisis
deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran yang
menggunakan metode outdoor study memberikan pengaruh yang positif terhadap
minat belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari nilai R Square sebesar 0,672. Hasil
menunjukkan bahwa persentase pengaruh penggunaan metode outdoor study pada
materi dinamika hidrosfer terhadap minat belajar siswa sebesar 67,2%
Kata Kunci: Outdoor Study, Minat Belajar, Dinamika Hidrosfer
Referensi Serupa
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN QUIZIZZ TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI DINAMIKA PLANET BUMI SEBAGAI RUANG KEHIDUPAN KELAS X IPS SMA NEGERI 12 PEKANBARU
SUSANTI, -
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI DINAMIKA HIDROSFER KELAS X IPS DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 TAMBUSAI TAHUN AJARAN 2021/2022
Titin Suprayatini Hsb, Titin
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN MENGGUNAKAN METODE RESITASI TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI KOLOID
MAYSHINTA EKA PRATIWI
PENGARUH MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DENGAN METODE BERMAIN JAWABAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TEMBILAHAN
ROZITA
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DISERTAI METODE PRAKTIKUM TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI KOLOID
DEWI ARTIKA SARI
Pengaruh Metode Pembelajaran Mind Mapping dan Make a Match Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Limit Fungsi Aljabar di SMA Kartika I-2 Medan
Novalisa, Desi
Pengaruh Metode Pembelajaran Mind Mapping dan Make a Match Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Limit Fungsi Aljabar di SMA Kartika I-2 Medan
Novalisa, Desi
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING MELALUI MEDIA ANIMASI TERHADAP MINAT DAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI HIDROKARBON SMA NEGERI 2 DUMAI
ALFI SYAHRINA
PENGARUH MEDIA FLASH CARD TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI DINAMIKA ATMOSFER DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEHIDUPAN DI KELAS X SMAN 1 RUMBIO JAYA
VIRA NISA NUR AMALIA SARI, -
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIF SCRIPT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI DINAMIKA KEPENDUDUKAN DI SMA HANDAYANI PEKANBARU
VIVI NOVIANA, -
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE: ENGAGEMENT, EXPLORATION, EXPLANATION, ELABORATION, EVALUATION (5E) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
BELLA PRATIWI
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION BERBANTUAN METODE TRUE OR FALSE TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SMAN 9 PEKANBARU
AMI SABRINA
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN QUIZIZZ TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI DINAMIKA PLANET BUMI SEBAGAI RUANG KEHIDUPAN KELAS X IPS SMA NEGERI 12 PEKANBARU
SUSANTI, - · 2023
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI DINAMIKA HIDROSFER KELAS X IPS DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 TAMBUSAI TAHUN AJARAN 2021/2022
Titin Suprayatini Hsb, Titin · 2022
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN MENGGUNAKAN METODE RESITASI TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI KOLOID
MAYSHINTA EKA PRATIWI · 2018
PENGARUH MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DENGAN METODE BERMAIN JAWABAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TEMBILAHAN
ROZITA · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DISERTAI METODE PRAKTIKUM TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI KOLOID
DEWI ARTIKA SARI · 2017
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING MELALUI MEDIA ANIMASI TERHADAP MINAT DAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI HIDROKARBON SMA NEGERI 2 DUMAI
ALFI SYAHRINA · 2018
PENGARUH MEDIA FLASH CARD TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI DINAMIKA ATMOSFER DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEHIDUPAN DI KELAS X SMAN 1 RUMBIO JAYA
VIRA NISA NUR AMALIA SARI, - · 2022
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIF SCRIPT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI DINAMIKA KEPENDUDUKAN DI SMA HANDAYANI PEKANBARU
VIVI NOVIANA, - · 2023
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN QUIZIZZ TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI DINAMIKA PLANET BUMI SEBAGAI RUANG KEHIDUPAN KELAS X IPS SMA NEGERI 12 PEKANBARU
SUSANTI, - · 2023
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI DINAMIKA HIDROSFER KELAS X IPS DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 TAMBUSAI TAHUN AJARAN 2021/2022
Titin Suprayatini Hsb, Titin · 2022
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN MENGGUNAKAN METODE RESITASI TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI KOLOID
MAYSHINTA EKA PRATIWI · 2018
PENGARUH MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DENGAN METODE BERMAIN JAWABAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TEMBILAHAN
ROZITA · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DISERTAI METODE PRAKTIKUM TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI KOLOID
DEWI ARTIKA SARI · 2017
Pengaruh Metode Pembelajaran Mind Mapping dan Make a Match Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Limit Fungsi Aljabar di SMA Kartika I-2 Medan
Novalisa, Desi · 2020
Pengaruh Metode Pembelajaran Mind Mapping dan Make a Match Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Limit Fungsi Aljabar di SMA Kartika I-2 Medan
Novalisa, Desi · 2020
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING MELALUI MEDIA ANIMASI TERHADAP MINAT DAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI HIDROKARBON SMA NEGERI 2 DUMAI
ALFI SYAHRINA · 2018