REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) 15 Juli s.d. 15 September 2016 LOKASI: SMP NEGERI 1 MINGGIR

Wisnu Widyatmoko, Wisnu Widyatmoko · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kesempatan bagi mahasiswa
untuk mengaplikasikan / menerapkan ilmu yang telah dipelajarinya di bangku perkuliahan.
Pada saat PPL ini mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori
tersebut sekaligus mencari ilmu secara empirik dan bersifat faktual, tidak sekedar teoritis
sepertipada saat diperkuliahan.
Secara umum, pelaksaan PPL meliputi empat tahapan yaitu tahap persiapan,
pelaksanaan, evaluasi, dan penyusunan laporan. Tahapan pelaksanaan PPL meliputi tahap
pembekalan, penerjunan, dan praktik mengajar. Kegiatan PPL dapat bertujuan untuk
memberikan pengalaman nyata dan langsung kepada mahasiswa sebagai calon pendidik,
sehingga mahasiswa dapat menerapkan, mempersiapkan, dan mengembangkan
kemampuannya sebagai pendidik. Kegiatan PPL ini dilaksanakan oleh mahasiswa
kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) untuk melaksanakan pembelajaran
PPL langsung pada lingkungan sekolah. Sekolah yang digunakan sebagai tempat praktik ini
adalah SMP N 1 Minggir, yang dilaksanakan mulai dari 15 Juli 2016 sampai dengan 15
September 2016. Pelaksanaan PPL ini dilakukan dengan mengajar di kelas selama kegiatan
pembelajaran di sekolah tersebut sesuai jadwal yang sudah ditentukan. Pembelajaran di
kelas pada kegiatan PPL ini diharapkan dapat dilakukan minimal 6 kali pertemuan, namun
mahasiswa dapat melakukan kegiatan pembelajaran dikelas lebih dari 6 kali pertemuan.
Kelas yang diampu ada 6 kelas, yaitu kelas VIII F, VIII E, VIII C,VIII A, VIII G,IX E.
Metode yang digunakan dalam pembelajaran dikelas, antara lain demonstrasi, penugasan,
praktikum, dan tanya jawab. Untuk mendukung kegiatan pembelajaran digunakan beberapa
media, antara lain gambar, video, slide power point, beserta alat dan bahan yang
digunakan dalam pembelajaran. Selain kegiatan belajar mengajar, ada kegiatan di luar jam
mengajar seperti salam pagi, piket lobby, upacara rutin hari senin, pendampingan tonti,
lomba peringatan 17 Agustus, dll.
Dengan adanya kegiatan PPL ini, mahasiswa mendapat bekal pangalaman dan
gambaran nyata tentang kegiatan dalam dunia pendidikan khususnya disekolah. Kegiatan
PPL ini dapat terlaksana dengan lancar dan sukses berkat kerjasama dan kerja keras semua
pihak. Berakhirnya kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini diharapkan
mahasiswa semakin berperan sebagai fasilitator dan motivator dalam dunia pendidikan.
Selain itu, semakin memiliki peranan menuju terciptanya tenaga pendidik yang profesional
dan berkualitas bagi nusa dan bangsa.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2012

TANGGAPAN SISWA SMP KELAS VIII DI KABUPATEN GUNUNGKIDUL TERHADAP MAHASISWA PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PRODI PJKR TAHUN 2011/2012

Ari Wahyudi, Ari Wahyudi

99% mirip
REPOSITORY2012

TANGGAPAN SISWA SMP KELAS VIII DI KABUPATEN GUNUNGKIDUL TERHADAP MAHASISWA PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PRODI PJKR TAHUN 2011/2012

Ari Wahyudi

99% mirip
REPOSITORY2015

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi praktik diharapkan mampu memotivasi masyarakat sekolah

Amin derahma, Amin derahma

99% mirip
REPOSITORY2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MENGAJAR MATA PELAJARAN MOTOR BENSIN KOMPETE SISTEM BAHAN BAKAR KONVENSIONAL KELAS XII TKR A SEMESTER GASAL/GANJIL TAHUN AJARAN 2014/2015 DI SMK NEGERI KLATEN

Fajar Dwi Hananto, Fajar Dwi Hananto

99% mirip
REPOSITORY2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN MENGAJAR MAT A PELAJARAN CHASIS, MOTOR KELISTRIKAN DAN GAMBAR TEKNIK DI KELAS X DAN XI TKR DI SMKN 1 NGAWEN

INDRA SAPUTRA, INDRA SAPUTRA

99% mirip
REPOSITORY2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MENGAJAR TEKNOLOGI DASAR OTOMOTIF KELAS X DAN PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN KELAS XI SEMESTER 1 TAHUN AJARAN 2014/2015 DI SMK MUHAMMADIYAH 4 KLATEN TEGAH Jl. Jombor Indah Km. 1, Telp. 0272-321518 Klate

Dwi Tri Santosa, Dwi Tri Santosa

99% mirip
REPOSITORY2021

Pengaruh Strategi Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Dengan Bantuan Media Roda Putar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Eksresi Manusia Di Kelas VIII MTs TPI Bandar Betsy.

Lorenza, Nelisa

99% mirip
REPOSITORY2021

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Memiliki Motivasi Tinggi Dan Rendah Antara Siswa Yang Diajar Melalui Model Pembelajaran Team Quiz Dan Course Review Horay Pada Materi Relasi Dan Fungsi Di Kelas VIII MTs Alliful Ikhwan SAA Silangkitang

Siregar, Ayuni .Baristy

99% mirip
REPOSITORY2021

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Memiliki Motivasi Tinggi Dan Rendah Antara Siswa Yang Diajar Melalui Model Pembelajaran Team Quiz Dan Course Review Horay Pada Materi Relasi Dan Fungsi Di Kelas VIII MTs Alliful Ikhwan SAA Silangkitang

Siregar, Ayuni .Baristy

99% mirip
REPOSITORY2020

Problematika Pembelajaran IPS Bagi Siswa Kelas VII Dan Kelas VIII Di SMP Negeri 3 Perbaungan, Kec. Perbaungan, Kab. Serdang Bedagai T.P 2019/2020

Nabilah, Fatin

99% mirip
REPOSITORY2020

Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Dan Make A Match Di Kelas VIII MTs Madinatussalam

Angkat, Ayu Novia Sari

99% mirip
REPOSITORY2020

Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep dan Berpikir Kritis Melalui Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together (NHT) dan Think Talk Write (TTW) pada Materi Pola Bilangan di Kelas VIII MTs. Swasta Madinatussalam Tembung

Sundari, Sri

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

TANGGAPAN SISWA SMP KELAS VIII DI KABUPATEN GUNUNGKIDUL TERHADAP MAHASISWA PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PRODI PJKR TAHUN 2011/2012

Ari Wahyudi, Ari Wahyudi · 2012

TANGGAPAN SISWA SMP KELAS VIII DI KABUPATEN GUNUNGKIDUL TERHADAP MAHASISWA PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PRODI PJKR TAHUN 2011/2012

Ari Wahyudi · 2012

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi praktik diharapkan mampu memotivasi masyarakat sekolah

Amin derahma, Amin derahma · 2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MENGAJAR MATA PELAJARAN MOTOR BENSIN KOMPETE SISTEM BAHAN BAKAR KONVENSIONAL KELAS XII TKR A SEMESTER GASAL/GANJIL TAHUN AJARAN 2014/2015 DI SMK NEGERI KLATEN

Fajar Dwi Hananto, Fajar Dwi Hananto · 2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN MENGAJAR MAT A PELAJARAN CHASIS, MOTOR KELISTRIKAN DAN GAMBAR TEKNIK DI KELAS X DAN XI TKR DI SMKN 1 NGAWEN

INDRA SAPUTRA, INDRA SAPUTRA · 2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MENGAJAR TEKNOLOGI DASAR OTOMOTIF KELAS X DAN PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN KELAS XI SEMESTER 1 TAHUN AJARAN 2014/2015 DI SMK MUHAMMADIYAH 4 KLATEN TEGAH Jl. Jombor Indah Km. 1, Telp. 0272-321518 Klate

Dwi Tri Santosa, Dwi Tri Santosa · 2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( MENGAJAR TEKNOLOGI DASAR OTOMOTIF KELAS X DAN PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN KELAS XI MENGAJAR TEKNOLOGI DASAR OTOMOTIF KELAS X DAN PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN KELAS XI MENGAJAR TEKNOLOGI DASAR OTOM

Dwi Tri Santosa, Dwi Tri Santosa · 2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( MENGAJAR TEKNOLOGI DASAR OTOMOTIF KELAS X DAN PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN KELAS XI MENGAJAR TEKNOLOGI DASAR OTOMOTIF KELAS X DAN PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN KELAS XI MENGAJAR TEKNOLOGI DASAR OTOM

Dwi Tri Santosa, Dwi Tri Santosa · 2014

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan

TANGGAPAN SISWA SMP KELAS VIII DI KABUPATEN GUNUNGKIDUL TERHADAP MAHASISWA PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PRODI PJKR TAHUN 2011/2012

Ari Wahyudi, Ari Wahyudi · 2012

TANGGAPAN SISWA SMP KELAS VIII DI KABUPATEN GUNUNGKIDUL TERHADAP MAHASISWA PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PRODI PJKR TAHUN 2011/2012

Ari Wahyudi · 2012

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi praktik diharapkan mampu memotivasi masyarakat sekolah

Amin derahma, Amin derahma · 2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MENGAJAR MATA PELAJARAN MOTOR BENSIN KOMPETE SISTEM BAHAN BAKAR KONVENSIONAL KELAS XII TKR A SEMESTER GASAL/GANJIL TAHUN AJARAN 2014/2015 DI SMK NEGERI KLATEN

Fajar Dwi Hananto, Fajar Dwi Hananto · 2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN MENGAJAR MAT A PELAJARAN CHASIS, MOTOR KELISTRIKAN DAN GAMBAR TEKNIK DI KELAS X DAN XI TKR DI SMKN 1 NGAWEN

INDRA SAPUTRA, INDRA SAPUTRA · 2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MENGAJAR TEKNOLOGI DASAR OTOMOTIF KELAS X DAN PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN KELAS XI SEMESTER 1 TAHUN AJARAN 2014/2015 DI SMK MUHAMMADIYAH 4 KLATEN TEGAH Jl. Jombor Indah Km. 1, Telp. 0272-321518 Klate

Dwi Tri Santosa, Dwi Tri Santosa · 2014

Pengaruh Strategi Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Dengan Bantuan Media Roda Putar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Eksresi Manusia Di Kelas VIII MTs TPI Bandar Betsy.

Lorenza, Nelisa · 2021

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Memiliki Motivasi Tinggi Dan Rendah Antara Siswa Yang Diajar Melalui Model Pembelajaran Team Quiz Dan Course Review Horay Pada Materi Relasi Dan Fungsi Di Kelas VIII MTs Alliful Ikhwan SAA Silangkitang

Siregar, Ayuni .Baristy · 2021