LAPORAN KEGIATAN PPL LOKASI DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA “Keefektifan Program Jam Belajar Masyarakat di Desa Semaki Gede RW 04,Umbulharjo Yogyakarta ”
GIGIH DARMAWAN, GIGIH DARMAWAN · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Jam Belajar Masyarakat seharusnya bisa menjadi salah satu ujung tombak dalam peningkatan Pendidikan di DIY khususnya di Desa Semaki Gede RW 04,Umbulharjo,Yogyakarta. Seharusnya Program Jam Belajar Masyarakat menjadi keharusan dibudayakan di setiap daerah dan dijalankan sesuai indikator yang sudah ada supaya Program Jam Belajar Masyarakat ini bisa berjalan sesuai dengan apa yang di harapkan. Maka dari itu akan dilakukan penelitian tentang Keefektian Program Jam Belajar Masyarakat di Desa Semaki Gede RW 04,Umbulharjo, Yogyakarta.
Penelitian ini menggunakan metode Wawan cara dan Kuisioner/Angket sebagai instrumen. Objek dari penelitian ini adalah warga masyarakat khususnya orang tua peserta didik dan peserta didik yang tergolong masuk dalam indikator keberhasilan program Jam Belajar Masyarakat. Kuesioner yang diberikan kepada objek lebih kepada pengetahuan tentang program Jam Belajar Masyarakat. Didapatakan bahwa banyak objek yang belum tahu secara mendalam program Jam Belajar Masyarakat tersebut. Dari segi ini dapat diambil garis bawah bahwa program Jam Belajar Masyarakat sangat berpengaruh dengan hasil belajar peserta didik. Sedangkan dari segi pengetahuan orang tua peserta didik dapat memahami program Jam Belajar Masyarakat ini secara menyeluruh dan apat membantu orang tua peserta didik dalam pendampingan belajar anak ketika program Jam Belajar Masyarakat berlangsung.
Jadi kesimpulan dari hasil penelitian didapatkan bahwa Program Jam Belajar Masyarakat berepengaruh dalam hasil belajar siswa dan kondisi Desa Semaki RW 04 sendiri ketika program Jam Belajar Masyarakat berlangsung menjadi aman dan tentram serta kondusif. Maka diharapkan Desa – desa dan wilayah lain untuk membudayakan Program Jam Belajar Masyarakat untuk terciptanya kesejahteraan rakyat yang lebih baik. Sedangkan untuk pihak Dinas dapat diaharapkan melakukan sebuah evaluasi dan monitoring untuk mengetahui kurang lebihnya program Jam Belajar Masyarakat ini.
Topik Terkait
Referensi Serupa
Pengaruh Penggunaan Multimedia Pembelajaran Terhadap Kreativitas Desain Produk Kerajinan Keramik Mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Kerajinan Universitas Negeri Yogyakarta
Ghofari, Muhammad Sholahudin Al
Pengaruh Problem-Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V SDN Lempuyangwangi Yogyakarta.
Nur, Haspidawati
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK PADA MATA DIKLAT TEKNIK GAMBAR MANUFAKTUR SISTEM CAD KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA
Wawan, Wawan
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK PADA MATA DIKLAT TEKNIK GAMBAR MANUFAKTUR SISTEM CAD KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA
Wawan, Wawan
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK PADA MATA DIKLAT TEKNIK GAMBAR MANUFAKTUR SISTEM CAD KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA
Wawan, Wawan
Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Jelajah Alam Sekitar dan Sains Teknologi Masyarakat Lingkungan Terhadap Pemahaman Konsep dan Kepedulian Lingkungan Peserta Didik SMP
Armadani, M.H.
Faktor-Faktor Keberhasilan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM Handayani) Sebagai Gerakan Pendidikan Orang Dewasa di Desa Pingit Kecamatan Rakit Kabupaten Banjarnegara
Mulyoto, Mulyoto
DESAIN DAN UJI COBA BAHAN AJAR BERUPA KOMIK UNTUK MENDUKUNG MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI REAKSI REDUKSI OKSIDASI
YEZSICA PRATIWI, -
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Geografi Berbasis Memory Sport pada Materi Litosfer untuk Peserta Didik Kelas X SMA N 6 Yogyakarta.
Prismanata, Yoga
Implementasi Program Pendidikan Kewirausahaan Masyarakat (PKM) untuk meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Lombok Barat
Sa'di, Kholisus
Efektivitas Pendekatan Scientific dengan Model Problem Based Learning dan Model Problem Solving untuk Meningkatkan Kompetensi Peserta Didik dalam Pembelajaran IPS di SMP Negeri 3 Kalasan, Yogyakarta
Setyowati, Rini
Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Program Studi Desain Komunikasi Visual Akademi Seni Rupa dan Disain “Modern School of Desain” (ASRD MSD) Yogyakarta
Fatmawati, Soraya
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
Pengaruh Penggunaan Multimedia Pembelajaran Terhadap Kreativitas Desain Produk Kerajinan Keramik Mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Kerajinan Universitas Negeri Yogyakarta
Ghofari, Muhammad Sholahudin Al · 2014
Pengaruh Problem-Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V SDN Lempuyangwangi Yogyakarta.
Nur, Haspidawati · 2017
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK PADA MATA DIKLAT TEKNIK GAMBAR MANUFAKTUR SISTEM CAD KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA
Wawan, Wawan · 2016
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK PADA MATA DIKLAT TEKNIK GAMBAR MANUFAKTUR SISTEM CAD KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA
Wawan, Wawan · 2016
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK PADA MATA DIKLAT TEKNIK GAMBAR MANUFAKTUR SISTEM CAD KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA
Wawan, Wawan · 2016
Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Jelajah Alam Sekitar dan Sains Teknologi Masyarakat Lingkungan Terhadap Pemahaman Konsep dan Kepedulian Lingkungan Peserta Didik SMP
Armadani, M.H. · 2015
Faktor-Faktor Keberhasilan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM Handayani) Sebagai Gerakan Pendidikan Orang Dewasa di Desa Pingit Kecamatan Rakit Kabupaten Banjarnegara
Mulyoto, Mulyoto · 2010
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Geografi Berbasis Memory Sport pada Materi Litosfer untuk Peserta Didik Kelas X SMA N 6 Yogyakarta.
Prismanata, Yoga · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
Pengaruh Penggunaan Multimedia Pembelajaran Terhadap Kreativitas Desain Produk Kerajinan Keramik Mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Kerajinan Universitas Negeri Yogyakarta
Ghofari, Muhammad Sholahudin Al · 2014
Pengaruh Problem-Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V SDN Lempuyangwangi Yogyakarta.
Nur, Haspidawati · 2017
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK PADA MATA DIKLAT TEKNIK GAMBAR MANUFAKTUR SISTEM CAD KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA
Wawan, Wawan · 2016
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK PADA MATA DIKLAT TEKNIK GAMBAR MANUFAKTUR SISTEM CAD KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA
Wawan, Wawan · 2016
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK PADA MATA DIKLAT TEKNIK GAMBAR MANUFAKTUR SISTEM CAD KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA
Wawan, Wawan · 2016
Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Jelajah Alam Sekitar dan Sains Teknologi Masyarakat Lingkungan Terhadap Pemahaman Konsep dan Kepedulian Lingkungan Peserta Didik SMP
Armadani, M.H. · 2015
Faktor-Faktor Keberhasilan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM Handayani) Sebagai Gerakan Pendidikan Orang Dewasa di Desa Pingit Kecamatan Rakit Kabupaten Banjarnegara
Mulyoto, Mulyoto · 2010
DESAIN DAN UJI COBA BAHAN AJAR BERUPA KOMIK UNTUK MENDUKUNG MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI REAKSI REDUKSI OKSIDASI
YEZSICA PRATIWI, - · 2019