PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN KKPI INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH DENGAN PENDEKATAN CTL (Contextual Teaching and Learning) DI KELAS X MULTIMEDIA SMK MUHAMMADIYAH 2 MOYUDAN

Abstrak / Ringkasan

Pada mata pelajaran KKPI (Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
Informasi) di SMK Muhammadiyah 2 Moyudan masih banyak siswa yang
mengalami kesulitan dalam materi Mengoperasikan PC stand alone,
Mengoperasikan sistem operasi software dan belum tersediannya media interaktif
dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu dibutuhkan media pembelajaran
interaktif yang dapat membantu dalam proses pembelajaran. Tujuan dari
penelitian ini adalah (1) menghasilkan media pembelajaran KKPI berbasis Adobe
Flash dengan pendekatan CTL, (2) mengetahui kelayakan media pembelajaran
KKPI berbasis Adobe Flash dengan pendekatan CTL.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian
pengembangan (Research dan Development). Model pengembangan yang
digunakan pada penelitian ini adalah model pengembangan Luther. Model
pengembangan Luther terdiri dari 6 tahap yaitu: (1) pengonsepan (concept), (2)
perancangan (design), (3) pengumpulan bahan (material collecting), (4)
pembuatan (assembly), (5) pengujian (testing), (6) pendistribusian (distribution).
Pengujian dilakukan dengan dua tahap pengujian yaitu pengujian alpha dan
pengujian beta.
Hasil penelitian ini adalah: (1) menghasilkan media pembelajaran KKPI
berbasis Adobe Flash, (2) tingkat kelayakan media pembelajaran dari ahli materi
sebesar 90% dengan kategori sangat layak, ahli media sebesar 87% dengan
kategori sangat layak, dan penelitian siswa terhadap media pembelajaran sebesar
86% dengan kategori sangat layak. Berdasarkan hasil tersebut maka media
pembelajaran KKPI yang dikembangkan sangat layak digunakan sebagai referensi
bahan ajar dalam proses pembelajaran.
Kata kunci : Media Pembelajaran, KKPI dengan pendekatan CTL, kelayakan.

Topik Terkait

Sitasi