Upaya Meningkatkan Manajemen Waktu Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Pada Siswa Di Mal UIN-SU Medan

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan; 1) mengetahhui bagaimana manajemen waktu siswa sebelum dilakukan layanan bimbingan kelompok pada siswa kelas XI IPA di MAL UIN SU Medan. 2) mengetahui bagaimana manajemen waktu waktu siswa sesudah dilakukan layanan bimbingan kelompok pada siswa kelas XI IPA di MAL UIN SU Medan. 3) mengetahui apakah pelaksanaan layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan manajemen waktu siswa kelas XI IPA di MAL UIN SU Medan.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Bimbingan dak Konseling (PTBK). Penelitian ini dilakukan di MAL UIN SU Medan. Subyek penelitian ini berjumlah 10 orang yang memiliki kemampuan manajemen waktu yang rendah diambil dari kelas XI IPA MAL UIN SU Medan. Penelitian inni dilakukan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi dan setiap siklus beralokasi 1x45 menit yang terdiri dari berbagai kegiatan bimbingan kelompok. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini diproleh dengan angket manajemen waktu. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan manajemen waktu siswa dari kodisi awal sebelum diberi tindakan yaitu rata-rata skor 68,7 menjadi 73,7 pada siklus I dan pada siklus II menjadi 82,9. Dengan demikian, dapat dinyatakan bahwa terdapat peningkatan signifikan kemampuan manajemen waktu siswa kelas XI IPA di MAL UIN SU Medan antar siklus pra tindakan dengan siklus I maupun siklus II.

Topik Terkait

Sitasi