LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Abstrak / Ringkasan

Universitas Negeri Yogyakarta mempunyai tugas dan misi menyiapkan atau
menghasilkan tenaga kependidikan yang memiliki sikap, pengetahuan, dan
keterampilan sebagai tenaga profesional. Dalam menyiapkan tenaga pendidikan
tersebut, UNY memberikan pengetahuan dan keterampilan bagi mahasiswa tentang
proses belajar mengajar melalui mata kuliah Pengantar Ilmu Pendidikan, Psikologi
Pendidikan, Pengembangan Kurikulum, Metodologi Pembelajaran Akuntansi,
Evaluasi Pembelajaran Akuntansi, Pengajaran Mikro, dan PPL. PPL adalah kegiatan
latihan kependidikan yang bersifat wajib dilaksanakan oleh mahasiswa jurusan
pendidikan akuntansi dalam rangka memenuhi persyaratan sebagai tenaga
kependidikan yang professional sesuai dengan tugas dan misi universitas. Lokasi
praktikan melaksanakan PPL adalah di SMK Muhammadiyah Wonosari yang
beralamatkan di Jl. Alun-alun Barat No.11, Wonosari, Kepek, Gunungkidul, 55813.
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu wadah untuk
menerapkan/mengaplikasikan ilmu yang selama ini telah dipelajari dalam bidang
keahlian maupun ilmu keguruan yang berkaitan dengan peserta didik dalam proses
belajar mengajar. Selain itu praktik mengajar juga bertujuan untuk menciptakan
calon-calon pendidik yang profesional sesuai dengan bidangnya. Praktik mengajar
berperan dalam memberi bekal bagi penulis dalam dunia pendidikan pada umumnya
dan sebagai guru pada khususnya. Praktik pengalaman lapangan atau praktik
mengajar ini mulai dilaksanakan pada tanggal 02 Juli s.d. 17September2014. Dalam
praktik mengajar mahasiswa terlebih dahulu melaksanakan persiapan pembelajaran,
yaitu membuat perencanaan pembelajaran dimulai dengan membuat rencana
pelaksanaan pembelajaran sampai dengan evaluasi yang dilaksanakan. Kemudian
melakukan koordinasi dan konsultasi kepada guru pembimbing di sekolah tersebut.
Dalam bimbingan PPL, mahasiswa (penulis) mendapatkan kesempatan untuk
melaksanakan pembelajaran di kelas X Akuntansi 2 dengan Mata Pelajaran Dasardasar
Perbankan denganrencana alokasi waktu adalah 24 Jam dengan masing-masing
jamnya adalah sebanyak 45 menit. Kurikulum yang digunakan adalah kurikulum
2013 dan penulisan Rencana Pelaksanaan Pembelajarannya (RPP) sesuai dengan
format kurikulum 2013. Penggunaan metode pembelajaran yang diterapkan adalah
dengan diskusi, demonstrasi, penugasan, latihan soal, dan kerja kelompok.
Sedangkan media yang digunakan adalah latihan soal, papan tulis, spidol, lembar
kerja dan mengadakan post test untuk mengetahui kemapuan siswa dalam menyerap
materi pelajaran.
Kegiatan praktik mengajar dilakukan di kelas X Akuntansi 2. Dari waktu
yang diberikan praktikan dapat mengajar sebanyak 8 kali tatap muka. Mata Pelajaran
yang dapat diajarkan adalah Dasar-dasar Perbankan. Adapun materi pokok yang
diampu pada kelas X Akuntansi 2 pada mata pelajaran Dasar-dasar Perbankan adalah
hakikat bank dan badan hukum, kerahasiaan, dan sumber-sumber dana bank. Alokasi
waktu untuk mata pelajaran Dasar-dasar Perbankana lokasi waktu 3 x 45 menit per
pertemuan. Pada pelaksanaan PPL praktikan juga mendapat kesempatan untuk
belajar membuat perangkat pembelajaran.
viii
Praktikan merasa bahwa dalam Praktik Pengalaman Lapangan ini mendapat
banyak pengalaman tentang dunia kependidikan secara lebih dekat. Program kerja
yang dirancang pada awal kegiatan PPL dapat dilaksanakan dengan lancar. Secara
garis besar, kegiatan PPL berlangsung secara baik, mulai dari observasi, pembuatan
administrasi mengajar, Rencana Pokok Pembelajaran, proses belajar mengajar
hingga evaluasi dan penyusunan laporan. Hambatan yang ada masih dalam taraf
wajar, yang diharapkan dapat memberikan pengalaman yang berharga bagi praktikan
untuk lebih meningkatkan kualitas, terutama di bidang pendidikan.
Adapun saran dari penyusunan agar dari pihak sekolah lebih
mengembangkan fasilitas yang bersangkutan langsung dengan proses pengajaran,
bagi pihak UNY supaya pembekalan kepada mahasiswa PPL terkait dengan proses
pembelajaran lebih ditingkatkan, sehingga untuk mahasiswa angkatan selanjutnya
dapat memahami dan lebih rajin mempelajari tentang ilmu-ilmu kependidikan
supaya kegiatan PPL untuk tahun berikutnya berlangsung lebih baik.

Topik Terkait

Sitasi