REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

ASHARI ERDIANTO, ASHARI ERDIANTO · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Keberanian, kepercayaan diri dan sikap kepemimpinan adalah salah satu
dari sebagian banyak kunci untuk mampu melangkah dan memimpin dalam
menjalani kehidupan di dunia ini. Oleh karena itu tetap selalu berfikir positif
bahwa kita pasti mampu agar rasa kepercayaan diri itu dapat timbul dan tentunya
kepercayaan diri tersebut tidak akan tumbuh tanpa adanya persiapan matang dan
kerja keras untuk mencapai persiapan maksimal. Hal ini berlaku juga dalam
pelaksanaan di Program Pengalaman Lapangan di Sokolah, karena di sekolah kita
harus siap untuk tampil di depan banyak siswa untuk mengajar sekian banyak
siswa di sekolah.
Siswa yang diajar adalah siswa SMK yang notabone adalah siswa lakilaki.
Tentunya rasa kepercayaan diri tersebut harus dilatih dahulu dengan rasa
keberanian bahwa siswa yang dihadapi adalah siswa SMK. Apabila rasa
kepercayaan diri dan keberanian itu tidak ada saat akan mengajar tentunya siswa
akan cenderung tidak memperhatikan dan akan melamun saat mengajar karena
pengajar tidak percaya diri dengan kemampuan dan persiapan yang belum matang
dalam memimpin kelas.
Selain itu, mengajar siswa SMK khususnya siswa kelas XI yang terdiri
dari dua kelas yakni kelas A dan B pengajar harus memiliki rasa keberanian tinggi
untuk membimbing sekian banyak siswa agar dapat di hormati dan siswa dapat
terkoodinir dengan baik serta suasana proses belajar mengajar tetap terkondisikan
dengan baik. Itulah mengapa kepercayaan diri, keberanian dan sifat
kepemimpinan sangat berkaitan erat dan harus timbul dalam diri kita demi dapat
berjalan lancarnya proses Praktik Pengalaman Lapangan (PPL).

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2018

Peranan Guru Bk Dalam Membangun Kepercayaan Diri Siswa Melalui Bimbingan Kelompok Di Man Lubuk Pakam

Fitriana, Fitriana

99% mirip
REPOSITORY2017

EFEKTIVITAS TEKNIK KURSI KOSONG DALAM LAYANANAN KONSELING INDIVIDUAL TERHADAP PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA TERISOLIR DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 14 PEKANBARU

ZULPAN

99% mirip
REPOSITORY2018

PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AL-QURAN HADIS DI MADRASAH ALIYAH NEGERI ROKAN HILIR

RISNA AGUSTINA

99% mirip
REPOSITORY2021

Peningkatkan Kepercayaan Diri Mahasiswa Pendidikan Matematika UIN Sumatera Utara Melalui Pembelajaran Kooperatif Think Pair Square dengan Pendekatan Polya Questioning Instruction

Hasanah, Rusi Ulfa

99% mirip
REPOSITORY2020

Teknik Kursi Kosong Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Pada Korban Bullying Siswa MTs Al-Washliyah Desa Kolam

Rangkuti, Aida Andriyani

99% mirip
REPOSITORY2019

Pengaruh Pendekatan Clien Centered Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Kelas VIII-1 di SMP Negeri 7 Kisaran

Paramitha, Yulia

99% mirip
REPOSITORY2019

Pengaruh Pendekatan Clien Centered Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Kelas VIII-1 di SMP Negeri 7 Kisaran

Paramitha, Yulia

99% mirip
REPOSITORY2018

HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 SUNGAI MANDAU KECAMATAN SUNGAI MANDAU KABUPATEN SIAK

NURUL FAJRIAH

99% mirip
REPOSITORY2017

EFEKTIFITAS LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL DALAM MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 15 PEKANBARU

TARMIZI TAHIR POHAN

99% mirip
REPOSITORY2017

PENGARUH KEAKTIFAN SISWA MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR TIMUR

TIA HARDIANTI

99% mirip
REPOSITORY2019

Peran Guru BK Dalam Mengembangkan Rasa Percaya Diri Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Di MAN 1 LABURA

Andriani, Henni

99% mirip
REPOSITORY2016

PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI, PRAKTIK KERJA INDUSTRI, DAN KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII PAKET KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016

SETYANINGSIH, RAHAYU

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI, PRAKTIK KERJA INDUSTRI, DAN KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII PAKET KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016

SETYANINGSIH, RAHAYU · 2016

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI RASA TAKUT AKAN KEGAGALAN DALAM DIRI MAHASISWA

Rondha, Rondha; Ratna, Christianingrum · 2013

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik yang Berorientasi pada Kemampuan Berpikir Kreatif, Kemampuan Koneksi Matematis, dan Rasa Percaya Diri Siswa SMP Kelas VII Semester Genap.

Hendrastuti, Zuida Ratih · 2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Menggunakan Metode Problem Solving yang Berorientasi pada Prestasi Belajar, Kemampuan Berpikir Kritis, dan Rasa Percaya Diri Siswa SMP Kelas VIII Semester II.

Febriana, Nirma Dwi · 2016

Keefektifan Model Pembelajaran Kolaboratif pada Materi Trigonometri SMA Kelas X dengan Pendekatan Open-Ended Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kemampuan Penyelesaian Masalah dan Kepercayaan Diri Siswa

Nurhayati, Nurhayati · 2016

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN LOGIKA MATEMATIKA BERBASIS MASALAH MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS X SMA N 1 DEPOK

Aryanti, Indri; Sahid, Sahid · 2016

Keefektifan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dan Problem solving pada Pembelajaran Materi Himpunan Ditinjau dari Prestasi Belajar dan Kepercayaan Diri Siswa SMP Kelas VII

Susanti, Usi · 2016

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DAN SPONTANEUS GROUP DISCUSSION (SGD) DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS X MIA DI MAN 1 YOGYAKARTA

Rifa’i, Anwar; Lestari, Himmawati Puji · 2016

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan