LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 DEPOK
Anggun Ratnasari, Anggun Ratnasari · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Kegiatan PPL UNY 2014 di SMK N 2 Depok telah terlewati. Mulai dari
penerjunan oleh Dosen Pembimbing Lapangan (DPL). Kemudian dilanjutkan dengan
mengikuti mata kuliah Pembelajaran Mikro, observasi lingkungan pembelajaran,
hingga praktik belajar mengajar di SMK N 2 Depok Jurusan Teknik Otomasi Industri
(TOI).
Dalam pelaksanaan praktik mengajar, terdapat beberapa hal yang mahasiswa
praktikan persiapkan. Administrasi guru, silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP) dan soal evaluasi merupakan hal-hal yang dipersiapkan dalam sebelum
melaksanakan pembelajaran. Mahasiswa praktikan tidak hanya melakukan proses
mengajar, namun juga mengetahui berbagai macam hal mengenai pengelolaan
pembelajaran di sekolah beserta administrasinya.
Di Jurusan Teknik Otomasi Industri (TOI), mahasiswa praktikan mengampu
1 mata pelajaran untuk 1 kelas yaitu mata pelajaran Sistem Kendali
Elektropneumatik. Mahasiswa praktikan mengajar selama 9 kali pertemuan.
Pengambilan nilai dilakukan disetiap pertemuan, dimana terdapat 3 aspek yang
dinilai yaitu aspek afektif, kognitif dan psikomotorik. Dari hasil pengambilan nilai
kemudian dilakukan analisis daya serap siswa. Hasil analisis daya serap
menunjukkan bahwa daya serap siswa untuk mata pelajaran Sistem kendali
Elektropneumatik sebesar 80,29% . Hal ini menunjukan bahwa kelas yang mahasiswa
praktikan ajar dapat dikatakan tuntas dalam pembelajaran, karena lebih dari angka
prosentase 65% (Depdiknas, Effendi, 2007:5).
Referensi Serupa
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Mata Pelajaran IPS Di MTs P.Al-Hidayah Silo Baru
Sitompul, Nurul Hadawiyah
Pengaruh Strategi Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V Di SD Swasta Al-Hidayah Medan
Harahap, Afri Alni
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Aktivitas Ekonomi Dan Sumber Daya Alam Melalui Model Pembelajaran Circuit Learning Di Kelas IV SD Muhammadiyah 28 Medan
Hasanah, Sri
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Melalui Model Pembelajaran Inside Outside Circle (Ioc) Pada Kelas X MIA A Di MAS Al-Washliyah 2 Tembung
Sartika, Sartika
Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV MIS Bidayatul Hidayah Rafa Tahun Ajaran 2019/2020
Pohan, Yusma Yarni
Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Kegiatan Ekonomi Berdasarkan Potensi Alam Di Kelas IV MIS Hidayatus Shibyaan Kecamatan Labuhan Deli Tahun Ajaran 2019/ 2020
Lathifah, Nur
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Spasial Visual Flash Card Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Materi Dinasti Umayyah Kelas VII MTs Al-Jam’iyatul
Harahap, Maya Sari
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Mata Pelajaran IPS Di MTs P.Al-Hidayah Silo Baru
Sitompul, Nurul Hadawiyah
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Aktivitas Ekonomi Dan Sumber Daya Alam Melalui Model Pembelajaran Circuit Learning Di Kelas IV SD Muhammadiyah 28 Medan
Hasanah, Sri
Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV MIS Bidayatul Hidayah Rafa Tahun Ajaran 2019/2020
Pohan, Yusma Yarni
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Spasial Visual Flash Card Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Materi Dinasti Umayyah Kelas VII MTs Al-Jam’iyatul
Harahap, Maya Sari
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Membaca Puisi Melalui Strategi Pembelajaran Paikem Di Kelas V MIS Nurul Hidayah Tangguk Bongkar II Kecamatan Medan Denai
Syahnurdin, Syahnurdin
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MENGAJAR MATA PELAJARAN MOTOR BENSIN KOMPETE SISTEM BAHAN BAKAR KONVENSIONAL KELAS XII TKR A SEMESTER GASAL/GANJIL TAHUN AJARAN 2014/2015 DI SMK NEGERI KLATEN
Fajar Dwi Hananto, Fajar Dwi Hananto · 2014
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Mengajar Mata Pelajaran Produktif dengan Kompetensi Kejuruan “Teknik Otomotif Dasar” Di Kelas X TKR A dan X TKR B Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK NEGERI 2 KLATEN Periode 1 Juli s.d 16 September
DIDIN HUDI PRAYOGI, DIDIN HUDI PRAYOGI · 2014
DAYA SERAP SISWA SMK NEGERI DI KOTA YOGYAKARTA PADA MATA PELAJARAN RENCANA ANGGARAN BIAYA
Alami, Pratiwi · 2016
MEDIA PEMBELAJARAN GERBANG LOGIKA PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKADI SMK NEGERI 2 DEPOK
Muh. Nana, Aviciena · 2016
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Praktik Mengajar Mata Pelajaran Produktif dengan Kompetensi Kejuruan “ Memahami jenis-jenis alat bantu bengkel yang meliputi hand tools, alat kerja bangku dan power tools beserta fungsi nya” SMK NEGERI 1 SEDAY
Andy Prabowo, Andy Prabowo · 2015
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Praktik Mengajar Mata Pelajaran Produktif dengan Kompetensi Kejuruan “Gambar Teknik” SMK NEGERI 1 SEDAYU Alamat: Kemusuk, Argomulyo, Sedayu, Bantul, Yogyakarta
Rahmad Novi Wibawa, Rahmad Novi Wibawa · 2015
FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI DAYA SERAP BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BANGUNAN GEDUNG DI SMK N 1 SEYEGAN
Aldi, Yanuari · 2015
PENGARUH JOB SHEET TERHADAP PROSES PENGERJAAN DAN AKURASI HASIL KERJA MATA PELAJARAN PRAKTIK PEMESINAN SISWA KELAS XI TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA
TAUFIK, WISNU SAPUTRA · 2015
Literatur Terbaru yang Relevan
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Mata Pelajaran IPS Di MTs P.Al-Hidayah Silo Baru
Sitompul, Nurul Hadawiyah · 2020
Pengaruh Strategi Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V Di SD Swasta Al-Hidayah Medan
Harahap, Afri Alni · 2020
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Aktivitas Ekonomi Dan Sumber Daya Alam Melalui Model Pembelajaran Circuit Learning Di Kelas IV SD Muhammadiyah 28 Medan
Hasanah, Sri · 2020
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Melalui Model Pembelajaran Inside Outside Circle (Ioc) Pada Kelas X MIA A Di MAS Al-Washliyah 2 Tembung
Sartika, Sartika · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV MIS Bidayatul Hidayah Rafa Tahun Ajaran 2019/2020
Pohan, Yusma Yarni · 2020
Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Kegiatan Ekonomi Berdasarkan Potensi Alam Di Kelas IV MIS Hidayatus Shibyaan Kecamatan Labuhan Deli Tahun Ajaran 2019/ 2020
Lathifah, Nur · 2020
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Spasial Visual Flash Card Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Materi Dinasti Umayyah Kelas VII MTs Al-Jam’iyatul
Harahap, Maya Sari · 2020
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Mata Pelajaran IPS Di MTs P.Al-Hidayah Silo Baru
Sitompul, Nurul Hadawiyah · 2020