REPOSITORY Umumindonesia2022

HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN SELF REGULATED LEARNING ONLINE PEMBELAJARAN DARING PADA MAHASISWA UIN SUSKA RIAU SELAMA PANDEMIC COVID-19

SASKIA LARAS PRILUSTA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak / Ringkasan

Hubungan Antara Self Efficacy dengan Self Regulated Learning Online
Pembelajaran daring pada Mahasiswa UIN SUSKA RIAU selama Pandemic
Covid-19
Oleh
Saskia Laras Prilusta
Fakultas Psikologi
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Lalasaskiia18@gmail.com
Dimasa pandemic covid-19 muncul sebuah metode pembelajaran baru
yaitu metode pembelajaran daring. Metode pembelajaran daring merupakan
metode alternative belajar yang tidak mengharuskan mahasiswa untuk hadir dim
kelas . Proses pembelajaran daring membutuhkan pengelolaan diri supaya belajar
menjadi optimal atau dikenal dengan self regulated learning online. Salah satu
faktor yang mempengaruhi self regulated learning online adalah self efficacy.
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubunganantara self efficacy dengan self
regulated learning online pembelajaran daring pada mahasiswa uin suska
riauselama pandemic covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif
dengan desain penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah
mahasiswa uin suska riau dan sampel berjumlah sebanyak 250 orang. Data
diperoleh menggunakan skala self efficacy dan skala self regulated learning
online. Skala self efficacy mempunyai koefisien reliabilitas 0,918 dan skala self
regulated learning online mempunyai keofisien 0,951. Analisis data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah analisis product moment. Hasil analisis
menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara self efficacy dengan self
regulated learning online dengan signifikansi sebesar p 0,000, dengan nilai
koefisien korelasi yaitu r sebesar 0,557. Ini berarti tinggi rendahnya self efficacy
berkaitan dengan self regulated learning online pada mahasiswa. Sumbangan
efektif self efficacy terhadap self regulated learning online adalah 31,1% dan
68,9% dipengaruhi oleh faktor lain.
Kata Kunci : Self Efficacy , Self Regulated Learning Online, Mahasiswa UIN
SUSKA Riau

HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN SELF REGULATED LEARNING ONLINE PEMBELAJARAN DARING PADA MAHASISWA UIN SUSKA RIAU SELAMA PANDEMIC COVID-19

Abstrak / Ringkasan

Topik Terkait

Sitasi

Referensi Serupa

HUBUNGAN SELF REGULATED LEARNING DENGAN KECANDUAN MEDIA SOSIAL PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UIN SUSKA RIAU

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA DARING DI MASA COVID-19 TERHADAP PROSES KOMUNIKASI PEMBELAJARAN DI KALANGAN MAHASISWA UIN SUSKA RIAU

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS BERDASARKAN SELF EFFICACY SISWA SMP/MTs

HUBUNGAN ANTARA ENTREPRENEURIAL SELF EFFICACY DAN SPIRITUALITAS DENGAN INTENSI BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA UIN SUSKA RIAU

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN KELUARGA DENGAN RESILIENSI AKADEMIK DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UIN SUSKA RIAU

Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Relating, Experiencing, Appliying, Cooperating, Transfering (REACT) terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Berdasarkan Self-regulated learning Siswa MTs Darul Hikmah Pekabaru

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS BERDASARKAN SELF EFFICACY SISWA SMP MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU

HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN INTENSBERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA FAKULTAS PERTANIAN DAN PETERNAKAN UIN SUSKA RIAU

HUBUNGAN SELF EFFICACY DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN FLOW AKADEMIK PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UIN SUSKA RIAU

HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK MAHASISWA JURUSAN BIMBINGAN KONSELING ISLAM FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI UIN SUSKA RIAU

HUBUNGAN SELF EFFICACY DAN SELF REGULATED LEARNINGDENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP

PERBEDAAN SELF-EFFICACY DAN SELF REGULATED LEARNING ANTARA SISWA LAKILAKI DAN PEREMPUAN DI SMA NEGERI 1 SELATPANJANG

Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau

HUBUNGAN SELF REGULATED LEARNING DENGAN KECANDUAN MEDIA SOSIAL PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UIN SUSKA RIAU

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA DARING DI MASA COVID-19 TERHADAP PROSES KOMUNIKASI PEMBELAJARAN DI KALANGAN MAHASISWA UIN SUSKA RIAU

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS BERDASARKAN SELF EFFICACY SISWA SMP/MTs

HUBUNGAN ANTARA ENTREPRENEURIAL SELF EFFICACY DAN SPIRITUALITAS DENGAN INTENSI BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA UIN SUSKA RIAU

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN KELUARGA DENGAN RESILIENSI AKADEMIK DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UIN SUSKA RIAU

Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Relating, Experiencing, Appliying, Cooperating, Transfering (REACT) terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Berdasarkan Self-regulated learning Siswa MTs Darul Hikmah Pekabaru

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS BERDASARKAN SELF EFFICACY SISWA SMP MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU

HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN INTENSBERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA FAKULTAS PERTANIAN DAN PETERNAKAN UIN SUSKA RIAU

Literatur Terbaru yang Relevan

HUBUNGAN SELF REGULATED LEARNING DENGAN KECANDUAN MEDIA SOSIAL PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UIN SUSKA RIAU

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA DARING DI MASA COVID-19 TERHADAP PROSES KOMUNIKASI PEMBELAJARAN DI KALANGAN MAHASISWA UIN SUSKA RIAU

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS BERDASARKAN SELF EFFICACY SISWA SMP/MTs

HUBUNGAN ANTARA ENTREPRENEURIAL SELF EFFICACY DAN SPIRITUALITAS DENGAN INTENSI BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA UIN SUSKA RIAU

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN KELUARGA DENGAN RESILIENSI AKADEMIK DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UIN SUSKA RIAU

Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Relating, Experiencing, Appliying, Cooperating, Transfering (REACT) terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Berdasarkan Self-regulated learning Siswa MTs Darul Hikmah Pekabaru

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS BERDASARKAN SELF EFFICACY SISWA SMP MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU

HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN INTENSBERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA FAKULTAS PERTANIAN DAN PETERNAKAN UIN SUSKA RIAU