LAPORAN KEGIATAN PPL INDIVIDU 2014 IMPLEMENTASI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER SISWA GUNA MEMBANGUN JIWA KEMANDIRIAN SISWA MELALUI BUDAYA MENABUNG DI KECAMATAN MUNTILAN LOKASI: UPT DISDIKPORA KECAMATAN MUNTILAN DINAS DISDIKPORA KABUPATEN MAGELANG
Ryna Hardiantina, Ryna Hardiantina · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan nyata yang secara langsung
dilaksanakan mahasiswa dalam rangka mengimplementasikan teori yang didapat dari bangku
perkuliahan. Salah satu lokasi PPL 2014 ialah Dinas Pendidikan Pemudan dan Olahraga
Kabupaten Magelang yang kemudian mahasiswa dibagi menjadi beberapa lokasi salah satunya
adalah UPT Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kecamatan Muntilan. UPT Disdikpora
Kecamatan Muntilan terletak di Jalan Tentara Pelajar 47, Tamanagung, Kecamatan Muntilan.
Mengelola 38 SD dan 48 TK yang ada di Kecamatan Muntilan.
Mahasiswa PPL 2014 melaksanakan dua jenis program yaitu program kelompok dan
program individu. Program kelompok merupakan gabungan dari 3 program yang dimiliki
masing-masing mahasiswa sedangkan program individu merupakan program yang dirancang
oleh individu. Program individu yang dilaksanakan ialah Program Budaya Menabung yang
menunjuk sasaran anak kelas III dan IV Sekolah Dasar. Program ini dilaksanakan di 3 Sekolah
Dasar, yaitu: SDN Tamanagung2, SDN Ngawen dan SDN Gunungpring2.
Selama PPL berlangung mahasiswa banyak sekali mendapatkan ilmu serta pengalaman
yang kelak diharapkan dapat digunakan pada saat terjun langsung ke lingkungan masyarakat.
Dari program menabung ini banyak sekali manfaat yang ada salah satunya siswa dapat
menjadi jiwa yang mandiri.
Referensi Serupa
Hubungan Kecerdasan Emosional, Pengetahuan Kewirausahaan, IPK, Hasrat Marginal Menabung dan Motivasi Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Jambi
Handayani, Tri
PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR OLEH MAHASISWA SEMESTER 6 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PENDIDIKAN JASMANI
Bayu Aji Indriawan
Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi praktik diharapkan mampu memotivasi masyarakat sekolah
Amin derahma, Amin derahma
KEMAMPUAN SOFT SKILLS MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PENDIDIKAN JASMANI ANGKATAN TAHUN 2011 FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Fella Catur Agustin
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN MELALUI PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI PUCUNGREJO 2 KECAMATAN MUNTILAN, MAGELANG
Febi Kurnia, Putri
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN INTEGRASI INTERKONEKSI
Suparni , Suparni
PERSEPSI GURU PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP KINERJAMAHASISWAPRAKTIK PENGALAMAN LAPANGANPROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI DI LOKASI SMA SE- KABUPATEN BANTUL TAHUN 2011
Mishbah Nur Jofa Suhardi
PERSEPSI GURU PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP KINERJAMAHASISWAPRAKTIK PENGALAMAN LAPANGANPROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI DI LOKASI SMA SE- KABUPATEN BANTUL TAHUN 2011
Mishbah Nur Jofa Suhardi
PERSEPSI GURU PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP KINERJAMAHASISWAPRAKTIK PENGALAMAN LAPANGANPROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI DI LOKASI SMA SE- KABUPATEN BANTUL TAHUN 2011
Mishbah Nur Jofa Suhardi
LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP NEGERI 2 MUNTILAN TAHUN AKADEMIK 2014/2015
DZIKRINA ISTIGHFAROH, DZIKRINA ISTIGHFAROH
LAYANAN PENDIDIKAN GURU PADA SISWA HIPERAKTIF DI KELAS II SD NEGERI 1 NGULAKAN KARANGSARI KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO
Khikmah, Nurul
LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 1 JULI 2014 – 17 SEPTEMBER 2014 LOKASI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO
TINUNG AGUS PURWANI, TINUNG AGUS PURWANI
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
Hubungan Kecerdasan Emosional, Pengetahuan Kewirausahaan, IPK, Hasrat Marginal Menabung dan Motivasi Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Jambi
Handayani, Tri · 2015
PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR OLEH MAHASISWA SEMESTER 6 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PENDIDIKAN JASMANI
Bayu Aji Indriawan · 2015
Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi praktik diharapkan mampu memotivasi masyarakat sekolah
Amin derahma, Amin derahma · 2015
KEMAMPUAN SOFT SKILLS MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PENDIDIKAN JASMANI ANGKATAN TAHUN 2011 FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Fella Catur Agustin · 2014
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN MELALUI PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI PUCUNGREJO 2 KECAMATAN MUNTILAN, MAGELANG
Febi Kurnia, Putri · 2014
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN INTEGRASI INTERKONEKSI
Suparni , Suparni · 2013
PERSEPSI GURU PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP KINERJAMAHASISWAPRAKTIK PENGALAMAN LAPANGANPROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI DI LOKASI SMA SE- KABUPATEN BANTUL TAHUN 2011
Mishbah Nur Jofa Suhardi · 2012
PERSEPSI GURU PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP KINERJAMAHASISWAPRAKTIK PENGALAMAN LAPANGANPROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI DI LOKASI SMA SE- KABUPATEN BANTUL TAHUN 2011
Mishbah Nur Jofa Suhardi · 2012
Literatur Terbaru yang Relevan
Hubungan Kecerdasan Emosional, Pengetahuan Kewirausahaan, IPK, Hasrat Marginal Menabung dan Motivasi Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Jambi
Handayani, Tri · 2015
PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR OLEH MAHASISWA SEMESTER 6 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PENDIDIKAN JASMANI
Bayu Aji Indriawan · 2015
Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi praktik diharapkan mampu memotivasi masyarakat sekolah
Amin derahma, Amin derahma · 2015
KEMAMPUAN SOFT SKILLS MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PENDIDIKAN JASMANI ANGKATAN TAHUN 2011 FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Fella Catur Agustin · 2014
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN MELALUI PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI PUCUNGREJO 2 KECAMATAN MUNTILAN, MAGELANG
Febi Kurnia, Putri · 2014
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN INTEGRASI INTERKONEKSI
Suparni , Suparni · 2013
PERSEPSI GURU PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP KINERJAMAHASISWAPRAKTIK PENGALAMAN LAPANGANPROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI DI LOKASI SMA SE- KABUPATEN BANTUL TAHUN 2011
Mishbah Nur Jofa Suhardi · 2012
PERSEPSI GURU PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP KINERJAMAHASISWAPRAKTIK PENGALAMAN LAPANGANPROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI DI LOKASI SMA SE- KABUPATEN BANTUL TAHUN 2011
Mishbah Nur Jofa Suhardi · 2012