UPAYA PERBAIKAN PERILAKU KERJA SISWA MELALUI BIMBINGAN PRAKTIK PADA MAPEL PENGELASAN DASAR KELAS I SMa KELAS 1 PIRI I BACIRO
Sanjaya, Caesar Wira · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
UPAYA PERBAIKAN PERI
BIMBINGAN PRAKTIK PA
DASAR KELAS I SM
Penyusun : Caesar Wira Sanjaya / NIM. 06503244022
Pembimbing : Dr. Moch. Alip, MA.
Penelitian ini bertujuan untuk
A (Sepeda Motor A), mata pelajaran
Pemesinan SMK PIRI Sleman
itu, melalui penelitian ini ingin mengetahui permasalahan yang timbul,
menyangkut perilaku siswa selama proses pembelajaran.
adalah penelitian tindakan kelas (PTK), dengan
melakukan intervensi dan pengamatan terhadap kegiatan pembelajaran yang
dilakukan guru dan siswa. Penelitian dilaksanakan dalam 3 siklus. Setiap siklus
dilakukan dua kali pertemuan dengan tahapan perencanaan, tindakan da
pengamatan, serta refleksi. Hasil catatan lapangan dan lembar
dianalisis untuk mengetahui perbaikan perilaku untuk tiap siklus pertemuan.
Pengumpulan data dilakukan dengan cara pengamatan dan wawancara.
Teknik analisis data dilakukan
penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Data yang diperoleh
disajikan dalam bentuk deskripsi, sedangkan data
angka-angka akan disajikan kemudian dianalisis seca
Dari hasil dan pembahasan penelitian, dapat ditarik kesimpulan bahwa
bimbingan praktik dapat dilakukan dengan beberapa cara dan metode, antara lain:
1) Pemberian bimbingan yang bersifat informatif berupa penjelasan dan
demonstrasi terkait materi praktik
individu maupun kelompok
edukatif, seperti menghukum siswa untuk memberikan demonstrasi di depan
teman-temannya, 4) Pemberian penguatan berupa saran
Tanya jawab dengan siswa seputar kegiatan praktik yang telah dilaksanakan
Kata Kunci : Bimbingan Praktik, Pengelasan Dasar, Perilaku Kerja Siswa
PERILAKU KERJA SISWA MELALUI
PADA MATA PELAJARAN PENGELASAN
SM-A PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN
SMK PIRI SLEMAN
ABSTRAK
memperbaiki perilaku kerja siswa kelas I SM
Pengelasan Dasar Program Keahlian Teknik
melalui penerapan bimbingan praktik. Disamping
Jenis penelitian ini
model kolaboratif, dimana peneliti
check list
bersifat induktif dengan tahapan reduksi data,
data-data kuantitatif yang berupa
secara kuantitatif.
ateri praktik, 2) Pemberian nasihat dan ceramah, baik secara
kelompok, 3) Pemberian teguran dan sanksi yang bersifat
dan apresiasi
ALUI
NGELASAN
EKNIK SMPengelasan
ui dan
kemudian
apresiasi, dan 5)
dilaksanakan.
Referensi Serupa
Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengurangi Kecemasan Berkomunikasi Interpersonal Siswa Terhadap Guru Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Kelas IX Di SMP Muhammadiyah 02 Medan T.A 2019/2020
Ritonga, Siti Ananda Rizki Juliana
Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengurangi Kecemasan Berkomunikasi Interpersonal Siswa Terhadap Guru Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Kelas IX Di SMP Muhammadiyah 02 Medan T.A 2019/2020
Ritonga, Siti Ananda Rizki Juliana
Upaya Meningkatkan Keterbukaan Siswa Melalui Proses Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Menggunakan Permainan Ular Tangga Kelas XI Bisnis Manajemen Di Sekolah SMKS Satria Dharma Perbaungan
Lumban Batu, Aida Pratiwi
Upaya Meningkatkan Keterbukaan Siswa Melalui Proses Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Menggunakan Permainan Ular Tangga Kelas XI Bisnis Manajemen Di Sekolah SMKS Satria Dharma Perbaungan
Lumban Batu, Aida Pratiwi
Upaya Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengatasi Siswa Yang Berperilaku Membolos Melalui Layanan Advokasi Di SMK Setia Budi Binjai
Syafuro, Nur Azizah
Upaya Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengatasi Siswa Yang Berperilaku Membolos Melalui Layanan Advokasi Di SMK Setia Budi Binjai
Syafuro, Nur Azizah
KERJASAMA GURU BIMBINGAN KONSELING DENGAN WALI KELAS DALAM MENGATASI PRILAKU BOLOS SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 TAMBANG
MISLINAR
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN RESOLUSI KONFLIK MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK BAGI SISWA KELAS X-LOGAM SMK NEGERI 1 KALASAN
Tri Yogi Fitri , Rahmantyo
PENINGKATAN PERILAKU ASERTIF TERHADAP PERILAKU NEGATIF BERPACARAN MELALUI PELATIHAN ASERTIVITAS PADA SISWA KELAS X PEMASARAN 1 DI SMK NEGERI 1 DEPOK
Weni Nur, Samsi
Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Perkembangan Perilaku Prososial Siswa Kelas VIII SMP Negeri 17Medan
Muniroh, Muniroh
Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Perkembangan Perilaku Prososial Siswa Kelas VIII SMP Negeri 17Medan
Muniroh, Muniroh
Upaya Mengurangi Perilaku Membolos Melalui Konseling Kelompok Pada Siswa Kelas VIII Mts Negeri 3 Medan Tahun Ajaran 2017/2018
Afrina, Nadya
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN RESOLUSI KONFLIK MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK BAGI SISWA KELAS X-LOGAM SMK NEGERI 1 KALASAN
Tri Yogi Fitri , Rahmantyo · 2012
PENINGKATAN PERILAKU ASERTIF TERHADAP PERILAKU NEGATIF BERPACARAN MELALUI PELATIHAN ASERTIVITAS PADA SISWA KELAS X PEMASARAN 1 DI SMK NEGERI 1 DEPOK
Weni Nur, Samsi · 2012
PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN LINGKUNGAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP MINAT KERJA SISWA KELAS XII KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA
Anggun Pebi Parizka, Anggun · 2016
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI, PRAKTIK KERJA INDUSTRI, DAN KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII PAKET KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016
SETYANINGSIH, RAHAYU · 2016
PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 WONOSARI
Iin Tri Wahyu Nurjanah, Iin Tri · 2015
PENGARUH MOTIVASI MEMASUKI DUNIA KERJA DAN PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK N 1 PURBALINGGA
Yuniati, Yuniati · 2015
PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KETERAMPILAN AKUNTANSI SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI (PENELITIAN PADA SISWA KELAS XII DI SMK KOTA CIREBON)
Yana, Enceng · 2015
PERSEPSI SISWA, GURU, DAN DUNIA USAHA/DUNIA INDUSTRI (DUDI) TERHADAP PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 GODEAN TAHUN AJARAN 2013/2014
SUNARI, SUNARI · 2015
Literatur Terbaru yang Relevan
Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengurangi Kecemasan Berkomunikasi Interpersonal Siswa Terhadap Guru Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Kelas IX Di SMP Muhammadiyah 02 Medan T.A 2019/2020
Ritonga, Siti Ananda Rizki Juliana · 2021
Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengurangi Kecemasan Berkomunikasi Interpersonal Siswa Terhadap Guru Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Kelas IX Di SMP Muhammadiyah 02 Medan T.A 2019/2020
Ritonga, Siti Ananda Rizki Juliana · 2021
Upaya Meningkatkan Keterbukaan Siswa Melalui Proses Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Menggunakan Permainan Ular Tangga Kelas XI Bisnis Manajemen Di Sekolah SMKS Satria Dharma Perbaungan
Lumban Batu, Aida Pratiwi · 2021
Upaya Meningkatkan Keterbukaan Siswa Melalui Proses Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Menggunakan Permainan Ular Tangga Kelas XI Bisnis Manajemen Di Sekolah SMKS Satria Dharma Perbaungan
Lumban Batu, Aida Pratiwi · 2021
Upaya Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengatasi Siswa Yang Berperilaku Membolos Melalui Layanan Advokasi Di SMK Setia Budi Binjai
Syafuro, Nur Azizah · 2019
Upaya Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengatasi Siswa Yang Berperilaku Membolos Melalui Layanan Advokasi Di SMK Setia Budi Binjai
Syafuro, Nur Azizah · 2019
KERJASAMA GURU BIMBINGAN KONSELING DENGAN WALI KELAS DALAM MENGATASI PRILAKU BOLOS SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 TAMBANG
MISLINAR · 2018
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN RESOLUSI KONFLIK MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK BAGI SISWA KELAS X-LOGAM SMK NEGERI 1 KALASAN
Tri Yogi Fitri , Rahmantyo · 2012