KEMAMPUAN MOTORIK PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI AMBALKEBREK KECAMATAN AMBAL KABUPATEN KEBUMEN

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pola hidup anak yang cenderung kurang
aktif dalam beraktivitas berhubungan dengan gerak tubuh karena dampak yang timbul
karena perkembangan IPTEKS (Ilmu Pengetahuan Teknologi dan Seni) dan
kurangnya sarana dan prasarana pembelajaran pendidikan jasmani serta belum
diketahui kemampuan motorik peserta didik kelas V di SD Negeri Ambalkebrek,
Kecamatan Ambal, Kabupaten Kebumen.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif menggunakan metode survai
dengan teknik pengambilan datanya menggunakan tes. Populasi dalam penelitian ini
adalah peserta didik kelas V di SD Negeri Ambalkebrek, Kecamatan Ambal,
Kabupaten Kebumen berkategori yang berjumlah 24 orang, Instrumen dan teknik
pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes Tes Shuttle Run 4 x 10
meter, Tes lempar tangkap bola jarak 1 meter dengan tembok, Tes Stork Stand
Position Balance, Tes lari cepat 30 meter. Teknik analisis data menggunakan analisis
deskriptif yang dituangkan dalam bentuk persentase kemampuan motorik peserta
didik kelas V di SD Negeri Ambalkebrek, Kecamatan Ambal, Kabupaten Kebumen.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan motorik peserta didik kelas V
di SD Negeri Ambalkebrek, Kecamatan Ambal, Kabupaten Kebumen berkategori
baik, sedang, kurang. Secara rinci, sebanyak 1 orang (4,17%) mempunyai
kemampuan motorik baik sekali, 9 orang (37,50%) mempunyai kemampuan motorik
baik, 6 orang (25,00%) mempunyai kemampuan motorik sedang, 7 orang (29,17%)
mempunyai kemampuan motorik kurang, 1 orang (4,17%) mempunyai kemampuan
motorik kurang sekali.

Topik Terkait

Sitasi