LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP N 1 SLEMAN

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di instansi/lembaga
dilaksanakan dalam rangka pengembangan sumber daya manusia dalam
bidang kependidikan (in service training). Dengan keterpaduan tersebut
diharapkan dapat meningkatkan pembentukan kompetensi bagi mahasiswa
dalam rangka mempersiapkan diri lebih dini untuk menjadi tenaga
kependidikan yang profesional. Kegiatan-kegiatan PPL dapat melengkapi
pemberdayaan diri mahasiswa dalam menuju kompetensi profesionalisme.
Dengan kegiatan-kegiatan PPL diharapkan mahasiswa mampu mengabdikan
diri di lingkungan lembaga/satuan pendidikan dengan bermodalkan ilmu yang
diperoleh dari perkuliahan. kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)
dilaksanakan pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai tanggal 12 September
2015.
Selama kegiatan PPL berlangsung terdapat hal-hal positif dan negatif
yang didapatkan, hal-hal positif tersebut diantarannya yaitu mendapatkan
ilmu pengetahuan dan pengalaman bekerja di lapangan, pelatihan diri untuk
bekerja sama dalam kelompok. Sedangkan hal-hal negatifnya adalah kurang
optimalnya pelaksanaan program kerja terkait dengan waktu pelaksanaan dan
koordinasi dengan pihak sekolah.
Adapun kegiatan PPL yang telah dilaksanakan meliputi kegiatan
profesional yang terdiri dari observasi pembelajaran di kelas yang
dilaksanakan pada saat KBM berlangsung dan pembuatan perangkat
pembelajaran yaitu membuat silabus, rencana pembelajaran, soal ulangan
harian, dan format penilaian. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dapat
dilaksanakan dengan baik dan dapat memenuhi target frekuensi mengajar
yang telah ditetapkan, yaitu minimal 4 kali pertemuan. Dalam hal ini,
mahasiswa praktikan telah mencapai 13 kali pertemuan.
Kegiatan praktik mengajar dilakukan di kelas VII G dan VII F. Tema
materi yang diajarkan pada kelas VII G dan F adalah “Objek IPA dan
Pengamatanya serta Klasifikasi Benda”. Pada kesempatan PPL ini praktikan
juga memiliki kesempatan dalam membuat rencana pelaksanaan
pembelajaran, dan berbagai macam perangkat pembelajaran.
Saran untuk keberhasilan PPL dari mahasiswa praktikan yaitu
peningkatan kemitraan dan komunikasi yang baik antara pihak universitas,
sekolah, dan mahasiswa praktikan itu sendiri demi kemajuan dan
keberhasilan pelaksanaan PPL serta demi kemajuan dan keberhasilan
sekolah. Untuk lebih menunjang proses dan kegiatan belajar mengajar, pihak
sekolah hendaknya terus meningkatkan kualitas dari sarana dan prasarana
yang telah tersedia.

Topik Terkait

Sitasi